硬筆書法培訓(xùn)一定要選擇專業(yè)的機構(gòu)，在這里小編為您介紹新鴻書院！新鴻書院以復(fù)興中華文明、弘揚中華國粹為宗旨，通過琴棋書畫、諸子經(jīng)典等課程學習，讓現(xiàn)代人重新認識和學習中華民族之瑰寶。

新鴻書院整合中國傳統(tǒng)文化領(lǐng)域教育體系，以及國粹、國學文化教育，新鴻國學書院介紹

新鴻書院從來不是只顧飛速發(fā)展，不管社會公益的學校。我們會定期舉辦一些主題活動，為學員和家長帶來一場場精彩絕倫的視聽盛宴。品春茶、包粽子、畫風箏、猜燈謎，那些身穿漢服背誦經(jīng)典詩詞的聲音，那些彈奏古箏低吟淺唱的畫面，將會永遠鐫刻在我們的心里。

新鴻國學書院課程針對不同年齡段學員的特點，設(shè)置不同的教學課程

青少兒古箏課程
青少兒課程開設(shè)了幼兒班和少兒班，針對的年齡段為4到7歲、7到18歲，進行分段性教學。從基本的樂理學起，然后再學習各種指法，采取小班教學每個班級只有3到6個孩子，在學習過程中注重養(yǎng)成孩子良好的彈奏手型及彈奏坐姿，培養(yǎng)孩子的古典氣質(zhì)。

成人古箏精品課程
目標人群是熱愛古箏的成人學員，本課程從基礎(chǔ)指法教起，根據(jù)個人興趣教授學員喜歡的歌曲，成人因工作等原因時間段可能不固定，針對此情況，上課時間多時間段可選，以保證學習的效果及課程的連續(xù)性，最終讓學員學會古箏。

書法培訓(xùn)機構(gòu)都有自己的優(yōu)勢特色，新鴻國學書院優(yōu)勢特色有哪些呢？

新鴻書院的課程經(jīng)專業(yè)教研團隊研發(fā)，與國內(nèi)大中院校并軌，在國內(nèi)的傳統(tǒng)文化教育中處于比較高的地位，其古箏課程、圍棋課程、書法課程、國畫課程經(jīng)歷行業(yè)專家認同，在推動國學教育健康、全面、系統(tǒng)、科學的發(fā)展的同時。

學習書法要掌握哪些技巧方法呢？書法學習經(jīng)驗分享！

臨摹要點
讀帖、臨帖、模擬性創(chuàng)作，是學習書法藝術(shù)的三種重要方法。讀帖，其精髓在于“細”，要進行細密而精致的分析，然后方可提筆。在臨帖這一環(huán)節(jié)，堅持“描摹法”，所謂描摹法，是把字帖按照比例放大，用拷貝紙鉛筆勾描，再用毛筆填墨。這一方法非常實用且效果甚好。每當在創(chuàng)作中有所困難時，就回歸原帖描摹，吸取養(yǎng)分，為創(chuàng)作彌補空缺。一定量的臨帖之后，通過模擬創(chuàng)作可以加深對各個法帖的熟知和融合程度。臨帖中非常熟悉的筆法、結(jié)字，在創(chuàng)作顧及章法的同時顯得有些陌生化了，需要結(jié)合環(huán)境而變化，而不是一味地生搬硬套。

新鴻書院師資復(fù)興中華文明、弘揚中華國粹為宗旨，師資介紹

張鴻鋒
出身音樂世家。自幼接觸音樂，少年時開始學習民族樂器二胡、古箏。以古箏專業(yè)……畢業(yè)于哈爾濱師范大學音樂教育系。 張老師具備完善的專業(yè)素養(yǎng)，教學思路清晰，親和力強，善于根據(jù)不同年齡段學生的心理特點，選擇適合的教學方法因材施教，對古箏的傳授注重專業(yè)性，理論性，演奏技巧等。 張老師也著力于提高學員專業(yè)方面的自信，帶領(lǐng)學員在古箏考級、交流演出中屢獲佳績。同時在書院文藝活動中帶領(lǐng)學員嶄露頭角，堅持教學中給予學員自信，在自信中帶給學生快樂。

新鴻書院在全國各大城市都開設(shè)有教學中心，新鴻書院校區(qū)地址

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