少兒時(shí)期,是書寫習(xí)慣養(yǎng)成的階段,更是練習(xí)書法的好時(shí)期。如果你想讓孩子擁有一手好字,在學(xué)習(xí)中占盡先機(jī);如果你想讓孩子練就一手好書法,在生活中情趣高雅。小編為你精心推薦的寧波以下書法培訓(xùn)班,認(rèn)真學(xué)習(xí)書法吧。
“寫篆容易習(xí)篆難”,寫小篆稍不注意就會出現(xiàn)錯(cuò)字,習(xí)小篆與別的書體不同,由于漢文字幾經(jīng)演變,現(xiàn)代書體與古代書體有了很大的區(qū)別。認(rèn)識了篆字(主要是小篆),理解了六書(象形、形聲、指事、會意、假借、轉(zhuǎn)注),就為臨習(xí)小篆打下了良好的基礎(chǔ)。這里面還有個(gè)認(rèn)識問題,要知道是先有篆書后有其他書體,雖然其他書體產(chǎn)生的時(shí)代與小篆相差并不遠(yuǎn),但整個(gè)書體的發(fā)展大體上仍是篆—隸—楷(行、草)的過程。還要備一本《說文解字》,
書法的用墨是一個(gè)重要的方面。對于行草書,特別對草書而言,尤為重要。草書豐富的筆法就決定了與用墨的質(zhì)量如何關(guān)系甚大,如果不講究用墨,草書的豐富筆法則很難得以表現(xiàn),寫出黑乎乎的一片,就破壞了它的韻味。
易經(jīng)概括一切事物用四個(gè)字:理、相、數(shù)、占。理指事物各部分的內(nèi)在聯(lián)系;相是指事物呈現(xiàn)的獨(dú)特面貌;數(shù)指事物存在的長短、寬窄、深淺等數(shù)量標(biāo)準(zhǔn);占指根據(jù)事物的理、相、數(shù)而作出的判斷。易經(jīng)這種由理、相、數(shù)整體判斷事物的方法,準(zhǔn)確精辟,借以衡量結(jié)字,應(yīng)當(dāng)無可厚非。不同的漢字,由不同的點(diǎn)畫組成。點(diǎn)畫之間的內(nèi)在聯(lián)系,是漢字的理;漢字顯現(xiàn)的獨(dú)特外形,是漢字的相;漢字中每個(gè)點(diǎn)畫的長短、寬窄、粗細(xì)等,是漢字的數(shù);把握了
生活中,常常有人肯于吃苦,堅(jiān)持經(jīng)常練習(xí)硬筆書法,但卻進(jìn)步不大,收獲甚微。為什么會是這樣呢?其原因是沒有掌握科學(xué)的方法,白白浪費(fèi)了許多時(shí)間和精力,因此,凡有志學(xué)好硬筆書法的人,必須掌握一些學(xué)習(xí)硬書法的方法。硬筆書法學(xué)習(xí)的方法可以采用“三步法”。
老師水平很高,鍛煉一下孩子的耐心,練練書法挺好的
學(xué)習(xí)環(huán)境很舒適老師教的很好通俗易懂
課程還沒上完,對機(jī)構(gòu)也很滿意,比較經(jīng)濟(jì)實(shí)惠
在學(xué)習(xí)了
【篆書學(xué)習(xí)小貼士】篆書經(jīng)數(shù)百年的演變,其字體雖有狹長、寬扁、尖削凝重之不同,但有共同的特征就是從不規(guī)則的形態(tài)而漸趨于規(guī)則的弧形圓寫,從方峻的筆劃變?yōu)閯蚍Q的線條,而習(xí)學(xué)篆字大都有相當(dāng)筆齡,握筆相當(dāng)穩(wěn)健,因此可選用羊毫毛筆來書寫,尤其長鋒羊毫或長鋒兼毫更能臻于至善境界。