詞匯是英語(yǔ)閱讀的基礎(chǔ),猶如建造房屋的磚塊,詞匯量的多少直接關(guān)系到閱讀能力的高低。記單詞對(duì)于大多數(shù)考生而言都會(huì)是一件頭痛的事,對(duì)于托??荚囁蟮脑~匯,光死記硬背是不夠的,應(yīng)該結(jié)合一定的方法。接下來(lái),小編為鄭州的小伙伴們帶來(lái)一些克服托福閱讀詞匯障礙的方法,希望對(duì)大家有所幫助。
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獲取報(bào)價(jià)托福*出來(lái)了,總分105,算是搭上了高分的末班車(chē),聽(tīng)力28,閱讀28,寫(xiě)作27,口語(yǔ)22。這個(gè)*對(duì)于我來(lái)說(shuō)還算滿意了,但細(xì)細(xì)想來(lái)仍有小遺憾。
我是12月7號(hào),在北京的高等教育出版社考場(chǎng)考的托福,閱讀29+聽(tīng)力29+口語(yǔ)24+寫(xiě)作28。由于英語(yǔ)基礎(chǔ)比較好,準(zhǔn)備時(shí)間不算很長(zhǎng),突擊一周,集中在口語(yǔ),感覺(jué)比較有經(jīng)驗(yàn)的也在口語(yǔ)這一項(xiàng),雖然口語(yǔ)分并不高吧。下面單項(xiàng)講一下準(zhǔn)備過(guò)程和考場(chǎng)感受。
閱讀理解部分是新托福(TOEFL)考試重要部分,有3篇學(xué)術(shù)文章,每篇700字左右,每篇有12-14個(gè)問(wèn)題,做題時(shí)間在60分鐘左右,分?jǐn)?shù)為30分。從題型來(lái)看,TOEFL閱讀的特點(diǎn)是題量大,涉及的詞匯面廣。要想考好閱讀,不光憑扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ),而且還講求做題策略。
我現(xiàn)在大二,是為了大三的交流機(jī)會(huì)考的托福,英語(yǔ)水平算不上上佳,只能說(shuō)還不錯(cuò)吧,但是因?yàn)闅v史原因口語(yǔ)一直不是很理想,從*上也看得出來(lái)。我是?10月18日在中央廣播大學(xué)考的,*是:閱讀30 ,聽(tīng)力29, 口語(yǔ)23, 作文28 ,總分110 分。說(shuō)實(shí)在的,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)考試時(shí)狀態(tài)極差,所以當(dāng)時(shí)看到*時(shí)我都快樂(lè)瘋了。
【環(huán)境設(shè)施】尚可 【課程內(nèi)容】合理 【課程體驗(yàn) 符合上課要求 【師資服務(wù)】師資力量強(qiáng) 【效果提升】有效果 【選擇理由
【記英語(yǔ)單詞實(shí)用小貼士】整體記憶:在學(xué)漢字時(shí),我們并不是每一個(gè)漢字都是一筆一劃地去記憶,而多數(shù)是根據(jù)部首組合來(lái)整體記憶。在記英語(yǔ)單詞時(shí),我們也可以借鑒記漢字的方法,把把幾個(gè)字母看作一個(gè)整體來(lái)記,同其它一些字母或字母組合組成新單詞,這樣,就大大減輕了記憶難度。