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睿愛教育以專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)、專業(yè)課程體系來確保服務(wù)的質(zhì)量。我們學(xué)校的每一位老師都是業(yè)內(nèi)專業(yè)人士，她們擁有行業(yè)專業(yè)的知識，佳的服務(wù)態(tài)度，每一個訓(xùn)練師都是持證上崗。采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式，注重學(xué)員的實(shí)操能力訓(xùn)練，零基礎(chǔ)的學(xué)員也能夠參加學(xué)習(xí)。

課程是教學(xué)的重點(diǎn)，只有專業(yè)的課程才能有效果，課程介紹

六大全球?qū)煿ぷ鞣?br /> 多子女養(yǎng)育① 多子女養(yǎng)育中飛鏟普遍的問題；② 大人如何平衡關(guān)系，如何應(yīng)對習(xí)以為常的沖突；③ 如何引導(dǎo)讓多寶家庭孩子學(xué)會愛與責(zé)任；④ 怎樣培養(yǎng)孩子未來更好地面對社會關(guān)系等。

阿德勒個體心理學(xué)
阿德勒是奧地利著名的心理學(xué)家，與弗洛伊德、榮格一起被稱為精神分析學(xué)派的三大人物，后來在1911年與該學(xué)派分 裂，建立了精神分析的個體心理學(xué)。個體心理學(xué)并不是單獨(dú)應(yīng)用于個人的心理學(xué)，它考慮的是個人、社會及他們相互間的關(guān)系，它強(qiáng)調(diào)社會因素決定人格，強(qiáng)調(diào)人的社會性的一面。

家庭教育培訓(xùn)就選睿愛教育，詳細(xì)地址

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家庭教育是父母非常重視的問題，現(xiàn)在已經(jīng)成了全社會的重點(diǎn)關(guān)注方面，詳細(xì)來了解下

很多家長并沒有真正認(rèn)識到做父母的責(zé)任，沒有認(rèn)識到科學(xué)的家庭教育對孩子學(xué)業(yè)成功的重要性。不少家長認(rèn)為，孩子學(xué)習(xí)的好壞是學(xué)校教育的結(jié)果，所以千方百計(jì)地為孩子找好的學(xué)校，甚至不惜花費(fèi)重金讓孩子上重點(diǎn)學(xué)校。很少有家長將孩子的學(xué)業(yè)失敗與自己聯(lián)系在一起，將孩子不良習(xí)慣形成與自己聯(lián)系在一起。中華婦女聯(lián)合會的一份資料表明，我國有接近3／4的家長教育方法欠妥或有嚴(yán)重偏離，只有不過1／4的家庭教育比較科學(xué)。

師資是教學(xué)的關(guān)鍵，{品牌}老師如何呢？

俞咪君
睿愛教育創(chuàng)辦人，心理學(xué)碩士，正面管教家長導(dǎo)師/學(xué)校導(dǎo)師/早期兒童導(dǎo)師。留學(xué)歸來后，多年任教于英美國際學(xué)校，學(xué)生來自全球40多個國家。在教學(xué)中，深刻感受到：不一樣的文化背景、不一樣的家庭教育、造就不一樣的成長。一個家庭、一個學(xué)校，在很大程度上影響著孩子成為一個什么樣的人。她創(chuàng)辦睿愛，希望為當(dāng)代家庭和學(xué)校提供行業(yè)精專的教育解決方案與服務(wù)，讓每一個孩子都能擁有夢想，成就自己。