管理類聯(lián)考輔導(dǎo)著名數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師，太奇全職講師。授課深入淺出，耐心細(xì)致。對(duì)管理類聯(lián)考數(shù)學(xué)有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解。

MBA、MPAcc數(shù)學(xué)應(yīng)試輔導(dǎo)新生代的杰出代表，他總結(jié)的MPAcc考試數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)被學(xué)生譽(yù)為“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之葵花寶典”，通曉MPAcc聯(lián)考數(shù)學(xué)命題規(guī)律與趨勢(shì)，精準(zhǔn)把脈MPAcc聯(lián)考數(shù)學(xué)應(yīng)試精髓，課堂生動(dòng)活潑，富有新意，解題方法獨(dú)特，實(shí)用性強(qiáng)，形成了獨(dú)具特色的四大講課特點(diǎn)：

1、從數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的三要素(基礎(chǔ)知識(shí)、解題思路、解題技巧)入手，深入淺出，有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性;

2、根據(jù)自己的切身體會(huì)，提出課堂上徹底解決數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的備考方略，大量節(jié)省備考時(shí)間，快速提高分?jǐn)?shù)，達(dá)到事半功倍的效果;

3、善于總結(jié)歸納，把MPAcc數(shù)學(xué)考試中26個(gè)大項(xiàng)100多個(gè)知識(shí)點(diǎn)連成線，有線到面，形成一張有效的知識(shí)網(wǎng)。在強(qiáng)化和沖刺階段，會(huì)形成常考題型的固定解題思路和解題方法，以解決學(xué)生知道知識(shí)點(diǎn)但不會(huì)做題的問(wèn)題;

4、善于找到學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)和試題的考察意圖，獨(dú)到的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法和解題思路能幫助學(xué)生準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)的方法和技巧，在考試中快速、準(zhǔn)確找到解題思路。

MBA、MPAcc數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師，數(shù)學(xué)功底深厚，講課富有激情，親和力強(qiáng)，精準(zhǔn)把握MBA的考試重點(diǎn)、難點(diǎn)和必考點(diǎn)，使紛繁復(fù)雜的數(shù)學(xué)變得有條有理，教學(xué)注重基礎(chǔ)和技巧并立，深受廣大學(xué)員的喜愛(ài)和尊敬。

太奇授課老師，浙江大學(xué)高級(jí)講師，多次獲得浙大教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)，授課風(fēng)趣幽默，注重培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)試技巧，深受廣大學(xué)員歡迎！

太奇管理類聯(lián)考數(shù)學(xué)應(yīng)試輔導(dǎo)老師，對(duì)管理類聯(lián)考數(shù)學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)、體系有深入的了解，對(duì)管理類聯(lián)考數(shù)學(xué)的命題方向、趨勢(shì)把握準(zhǔn)確，管理類聯(lián)考界的新生力量！講課有耐心，有激情，目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，對(duì)各層次學(xué)員皆有照顧，而且整個(gè)課堂內(nèi)有例題，有講解，講練結(jié)合易于學(xué)員理解、吸收！授課內(nèi)容詳細(xì)、重難點(diǎn)突出；授課方式靈活，課堂氣氛活躍；授課脈絡(luò)分明，條理清晰，講解透徹，讓學(xué)員更好的掌握管理類聯(lián)考數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與基本解題技巧，深受學(xué)員的歡迎！

太奇授課老師。著名的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師，精通mpacc數(shù)學(xué)、邏輯考試各種解題技巧，被稱為“數(shù)邏王” 。

授課特點(diǎn)：

授課緊扣MPAcc考試要求，在平淡中突破重點(diǎn)難點(diǎn)解題思路和技巧，通過(guò)簡(jiǎn)單直觀的技巧讓考生在繁雜解題思路中形成套路解題法

太奇數(shù)學(xué)授課教師，其著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，精通MPAcc數(shù)學(xué)考試的各種解題技巧。教學(xué)風(fēng)格風(fēng)趣幽默，思路清晰，破題精到。對(duì)數(shù)學(xué)考試命題有深入的研究，能準(zhǔn)確把握命題的方向。

太奇邏輯主講老師。