專注兒童語言發(fā)育、感統(tǒng)訓(xùn)練康復(fù)訓(xùn)
畢業(yè)于蘇州科技大學(xué)
2018年加入兒童教育工作,工作期間多次參加中科院心理研究所及“科學(xué)教育-開發(fā)兒童少年潛能研究”課題組科研成果授權(quán)推廣機(jī)構(gòu)的密集培訓(xùn)。擁有豐富的教學(xué)授課、教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),擅長兒童學(xué)習(xí)能力、感覺統(tǒng)合能力的提升及對家長、治療師的指導(dǎo)與培訓(xùn)。
證書:兒童學(xué)習(xí)能力指導(dǎo)師、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師、測評師等證書。
年教齡
國家二級心理咨詢師 獲得“ABA孤獨(dú)癥康復(fù)專業(yè)技能培訓(xùn)證書” 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師中的“魔術(shù)師”,曾在北大醫(yī)療健康行為發(fā)展研究院進(jìn)修學(xué)習(xí),并具有多年特教行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷,善于利用男性感統(tǒng)訓(xùn)練師的優(yōu)勢,培養(yǎng)孩子陽剛、勇敢、自信的性格,感統(tǒng)教學(xué)課程豐富,寓教于樂,是孩子們眼中的“魔術(shù)師”。
10年教齡 邏輯認(rèn)知表達(dá)與溝通
肖英,兒科主任醫(yī)師,湖北省婦幼保健院兒科專家,畢業(yè)于武漢大學(xué)醫(yī)療系,從事兒科臨床保健教學(xué)工作40余年,擅長兒童生長發(fā)育監(jiān)測、兒童營養(yǎng)性疾病和運(yùn)動(dòng)、語言發(fā)育遲緩、注意缺陷多動(dòng)障礙、孤獨(dú)癥譜系障礙等發(fā)育障礙性疾??;過敏性相關(guān)疾病的診療和康復(fù);對兒童反復(fù)呼吸道感染、支原體感染、厭食挑食、消化系統(tǒng)疾病,微量元素缺乏、佝僂病、身材矮小、嬰兒期黃疸等兒童常見病多發(fā)病經(jīng)驗(yàn)豐富
年教齡 自閉癥(孤獨(dú)癥)干預(yù)
醫(yī)學(xué)碩士,副主任醫(yī)師、副教授,畢業(yè)中南大學(xué)醫(yī)學(xué)院,原湖北省婦幼保健院兒保科副主任。
從事兒科臨床及兒童保健工作20余年,有較豐富的臨床及保健工作經(jīng)驗(yàn)。
擅長:兒童生長發(fā)育監(jiān)測、兒童營養(yǎng)性疾病、運(yùn)動(dòng)及語言發(fā)育遲緩、注意缺陷多動(dòng)障礙、孤獨(dú)癥譜系障礙等發(fā)育障礙性疾病的診治及康復(fù)。
年教齡 兒童語言發(fā)育遲緩(評估+課程)
武漢幼兒園特殊兒童教育
白天班滾動(dòng)開班武漢特殊兒童的優(yōu)質(zhì)教育
任意時(shí)段滾動(dòng)開班武漢對特殊兒童的教育
任意時(shí)段滾動(dòng)開班邏輯認(rèn)知表達(dá)與溝通
白天班滾動(dòng)開班武漢學(xué)前特殊兒童教育
任意時(shí)段滾動(dòng)開班武漢感統(tǒng)訓(xùn)練課
任意時(shí)段滾動(dòng)開班武漢感統(tǒng)訓(xùn)練
任意時(shí)段滾動(dòng)開班武漢專注力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
任意時(shí)段滾動(dòng)開班武漢兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)訓(xùn)練
任意時(shí)段滾動(dòng)開班邏輯思維訓(xùn)練
任意時(shí)段滾動(dòng)開班