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東莞全日制日語(yǔ)培訓(xùn)

東莞全日制日語(yǔ)培訓(xùn)

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適合對(duì)象:日語(yǔ)興趣愛(ài)好者

課時(shí):請(qǐng)咨詢 班型:全日制 班制:小班

開(kāi)設(shè)課程校區(qū):東莞蒲公英外語(yǔ),恒兆校區(qū),南城校址

課程介紹

課程優(yōu)勢(shì):

1)在我校學(xué)習(xí)到N1課程,由本校安排直接進(jìn)入日本大學(xué)。另報(bào)20小時(shí)一對(duì)一N1復(fù)習(xí)課程,

有專業(yè)老師輔導(dǎo)同學(xué)入學(xué)面試。

2)我校配備職業(yè)規(guī)劃師,全程指導(dǎo)出國(guó)事宜。未赴日者,可獲得國(guó)內(nèi)就業(yè)推薦名額。

3)學(xué)費(fèi)優(yōu)惠,單節(jié)課時(shí)價(jià)格低

4)系統(tǒng)全面進(jìn)行學(xué)習(xí),有效幫助鞏固知識(shí)點(diǎn)

5)多外教課程,有助于聽(tīng)力、口語(yǔ)的練習(xí)和日語(yǔ)思維的掌握

6)無(wú)后顧之憂地進(jìn)行學(xué)習(xí)(衣食住行和學(xué)習(xí)管理)

7)過(guò)級(jí)輔導(dǎo):分析歷年全真考題并進(jìn)行針對(duì)性練習(xí),使學(xué)員在對(duì)本級(jí)考試了解的程度上熟知考試范圍。學(xué)員可根據(jù)自己的水平選擇不同的等級(jí),考試取得日語(yǔ)能力等級(jí)考試。

學(xué)習(xí)目標(biāo):

達(dá)到日語(yǔ)能力測(cè)試1級(jí)水平

1)掌握較高難度的語(yǔ)法

2)掌握10000左右的詞匯以及漢字2000左右

3)基本具備社會(huì)生活所必需綜合日語(yǔ)能力

4)能較流利地用日語(yǔ)進(jìn)行日常會(huì)話和商務(wù)會(huì)話

5)能夠讀懂較高難度的報(bào)刊及日語(yǔ)文章

6)能按規(guī)定撰寫(xiě)1500-2000字短文;

課程安排

上課時(shí)間:9月,每周一至周五。早上9:00-12:00,下午2:00-4:00

上課周期:8個(gè)月

上課教材:《新編日語(yǔ)教程》主教材+蒲公英日語(yǔ)研發(fā)資料+考級(jí)資料+考試沖刺真題集

全日制管理模式

1、每周一次內(nèi)測(cè),每月一次大考,在有效的過(guò)程控制中,將學(xué)員的學(xué)習(xí)結(jié)果把控起來(lái),確保不掉隊(duì)。

2、每班配備顧問(wèn)老師、班主任、助教學(xué)管師、外教、留學(xué)/就業(yè)顧問(wèn),師資管理教學(xué),教學(xué)管理確保到位。

3、教學(xué)系統(tǒng)完善,結(jié)合主課、輔課、外教趣味口語(yǔ)課、查漏補(bǔ)缺課、課后口語(yǔ)角,多維度教學(xué)模式。

4、制定優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度,*優(yōu)異的學(xué)生我們會(huì)準(zhǔn)備豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金。

5、特色戶外課堂,讓同學(xué)們走出教室,加強(qiáng)口語(yǔ)運(yùn)用。

全日制日語(yǔ)教學(xué)大綱
第一階段(0-N4)
教學(xué)對(duì)象:零基礎(chǔ)學(xué)員,從五十音學(xué)起
教學(xué)目的:
1、  要求學(xué)生掌握正確的發(fā)音,學(xué)會(huì)基礎(chǔ)語(yǔ)法,積累常用詞匯,能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常會(huì)話。
2、  借助辭典閱讀翻譯簡(jiǎn)單日語(yǔ)文章,達(dá)到日本國(guó)際教育協(xié)會(huì)以及國(guó)際交流基金主辦的日本語(yǔ)能力考試5—4級(jí)水平。
教學(xué)內(nèi)容:
從日語(yǔ)假名的發(fā)音、書(shū)寫(xiě)開(kāi)始,講授日語(yǔ)的特點(diǎn)、句子基本結(jié)構(gòu),助詞的用法、用言的話用以及常用的助動(dòng)詞用。根據(jù)課文內(nèi)容,介紹相關(guān)的社會(huì)文化背景知識(shí)。講課順序?yàn)樽x單詞、課文、講相關(guān)語(yǔ)法、句型、講解課文中重點(diǎn)語(yǔ)法現(xiàn)象、中日文翻譯、做練習(xí)題。課堂上采用提問(wèn)、答疑、學(xué)生之間進(jìn)行情景對(duì)話。通過(guò)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練和語(yǔ)法現(xiàn)象的歸類、說(shuō)明,力求牢固掌握。
 
第二階段(N4-N2)
教學(xué)對(duì)象:本課程以修完初級(jí)階段的學(xué)生為對(duì)象,講授日語(yǔ)進(jìn)階及口語(yǔ)練習(xí)。
教學(xué)目的:
1、要求學(xué)生掌握日語(yǔ)中級(jí)語(yǔ)法,積累5000以上詞匯,能夠與日本人正常日常會(huì)話交流。
2、借助辭典閱讀翻譯較復(fù)雜的日語(yǔ)文章,達(dá)到日本國(guó)際教育協(xié)會(huì)以及國(guó)際交流基金主辦的日本語(yǔ)能力考試2級(jí)水平。
教學(xué)內(nèi)容:
1、講授日語(yǔ)的特點(diǎn)、句子基本結(jié)構(gòu),助詞的用法、用言的話用以及常用的助動(dòng)詞用。
2、根據(jù)課文內(nèi)容,介紹相關(guān)的社會(huì)文化背景知識(shí)。講課順序?yàn)樽x單詞、課文、講相關(guān)語(yǔ)法、句型、講解課文中重點(diǎn)語(yǔ)法現(xiàn)象、中日文翻譯、做練習(xí)題。
3、課堂上采用提問(wèn)、答疑、學(xué)生之間進(jìn)行情景對(duì)話。通過(guò)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練和語(yǔ)法現(xiàn)象的歸類、說(shuō)明,力求牢固掌握。
 
第三階段(N2考試強(qiáng)化)
教學(xué)對(duì)象:本課程以修完中級(jí)階段的學(xué)生為對(duì)象,講授日語(yǔ)N2級(jí)考試沖刺班。
教學(xué)目的:
逐項(xiàng)訓(xùn)練學(xué)員的文字詞匯、文法、閱讀、聽(tīng)力,全面提高學(xué)員能力考各個(gè)板塊的考試技能,使學(xué)員能順利通過(guò)N2能力考試或JTEST等其他考試
教學(xué)內(nèi)容:
1、詞匯專項(xiàng)訓(xùn)練:詞匯題型串講及備考指導(dǎo)。
2、文法專項(xiàng)訓(xùn)練:核心語(yǔ)法,語(yǔ)法復(fù)合題等語(yǔ)法形式題、排詞組句題、文章中文法題等語(yǔ)法解讀及備考指導(dǎo)。
3、讀解專項(xiàng)訓(xùn)練:文脈關(guān)系、指代關(guān)系、長(zhǎng)句分析等基礎(chǔ)能力提高內(nèi)容,綜合理解、情報(bào)檢索等新題型內(nèi)容以及綜合訓(xùn)練內(nèi)容。
4、聽(tīng)解專項(xiàng)訓(xùn)練:長(zhǎng)音、促音、會(huì)話表現(xiàn)等聽(tīng)力訓(xùn)練,課題理解、要點(diǎn)理解、概要理解及時(shí)應(yīng)答、綜合理解等內(nèi)容。
5、真題講解:全新N2真題實(shí)戰(zhàn)演練,考試重點(diǎn)難點(diǎn)要點(diǎn),考試趨勢(shì)解讀,考試技巧指導(dǎo)。

學(xué)校介紹

蒲公英韓語(yǔ)語(yǔ)言教育,是經(jīng)東莞市教育局批準(zhǔn)成的外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。在語(yǔ)言教育中屬于優(yōu)質(zhì)品牌;每個(gè)課程體系由我校教研部門(mén)老師結(jié)合十多年教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新研發(fā),從選材,課程設(shè)計(jì),老師教學(xué)特色層層把關(guān),為不同人群,不同學(xué)習(xí)目的與時(shí)間安排個(gè)性化安排課程。巧筇成熟直營(yíng)校區(qū)運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn),差異化的產(chǎn)品設(shè)計(jì)與貼心服務(wù),讓蒲公英品牌在同類產(chǎn)品中較為突出,雖然一直被模仿,但精髓與過(guò)硬教學(xué)從未被超越,每年在讀生超600以上,深受廣大學(xué)員與家長(zhǎng)好評(píng)與信賴。

東莞蒲公英外語(yǔ)培訓(xùn)

  • 課程數(shù)量

    54

  • 分校數(shù)量

    3

  • 學(xué)員評(píng)價(jià)

    5

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