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適合對象:少兒
開設(shè)課程校區(qū):成都錦江校區(qū)
1,以PPT授課形式全面的梳理英皇理論的核心要點(diǎn),通過學(xué)習(xí)理論知識(shí)加強(qiáng)對音樂作品的理解分析能力,提高演奏水平及學(xué)習(xí)效率。
2,每個(gè)章節(jié)都有詳細(xì)的知識(shí)要點(diǎn)講解,譜例分析及總結(jié)歸納,并布置相應(yīng)的課后作業(yè)加強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的掌握。
3、通過總測驗(yàn)的形式評估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,確保每一個(gè)學(xué)生能理解并掌握英皇基礎(chǔ)樂理知識(shí),全面提高音樂素養(yǎng)及綜合能力。
一、品牌理念
旨在打造一所“以中西方音樂教育理念與傳統(tǒng)音樂元素”相融合的具有專業(yè)特色化課程,并能塑造孩子獨(dú)特個(gè)性化的音樂之“家”。
二、 核心與特色
1,中西方音樂教育理念與音樂元素的融合:旨在通過學(xué)習(xí)中西方不同音樂文化的多樣性來培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,從專注力、鑒賞力、想象力、協(xié)作力、社交力等方面全面培養(yǎng)孩子的音樂素養(yǎng)與綜合能力,鼓勵(lì)孩子自主學(xué)習(xí)并挖掘其自身潛能,幫助孩子內(nèi)心自信心的建立與個(gè)性行為習(xí)慣的塑造養(yǎng)成。
2,專業(yè)特色化(課程):
●3-6歲音樂啟蒙親子課
●大師指導(dǎo)課
●暑期夏令營
●公益活動(dòng)與實(shí)踐
●音樂分享交流活動(dòng)
3, 塑造自身個(gè)性:
根據(jù)每個(gè)孩子自身的性格與喜好、家長的具體需求與溝通交流,提供專業(yè)系統(tǒng)化的建議指導(dǎo)方案,通過趣味性、互動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式來見證孩子的成長、蛻變并逐步塑造孩子自身的獨(dú)特個(gè)性,挖掘自身潛能所在。
4,音樂之“家”的概念:
通過親子課程、大師指導(dǎo)課程等建立良好的親子關(guān)系、師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系,共同營造音樂的氛圍并共建和諧有愛的大家庭,讓每個(gè)人在這里找到家的歸屬感。
三、創(chuàng)辦初衷
為開展國內(nèi)外音樂文化交流與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)搭建一個(gè)高水準(zhǔn)的音樂平臺(tái),根據(jù)家長的需求與孩子的意愿制定針對性的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)方案,提供專業(yè)特色化的課程,共建溫暖有愛的音樂之“家”,讓音樂屬于每一個(gè)人。
四、品牌愿景
致力打造一個(gè)高端音樂教育品牌,共建一所溫暖有愛的音樂之家。不僅僅是教會(huì)孩子們學(xué)習(xí)一門樂器或是一項(xiàng)技能,而是(通過搭建一個(gè)優(yōu)質(zhì)平臺(tái))讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中能快樂學(xué)習(xí)音樂,并能積極參與到各類音樂文化交流、社會(huì)實(shí)踐與公益活動(dòng)中,提供更多學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)與互動(dòng)分享平臺(tái),引領(lǐng)孩子“用音樂表達(dá)愛,傳遞溫暖與能量”。 通過音樂教育幫助他們塑造健全的人格及培養(yǎng)正確的人生價(jià)值觀。