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　　大眾網(wǎng)記者 王一剛 報(bào)道

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類智慧的結(jié)晶，其中蘊(yùn)含著前人的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，藝術(shù)的感悟與創(chuàng)造。閱讀的重要性毋庸置疑。借助這次家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)，六（七）中隊(duì)李名姀媽媽邀請(qǐng)約讀書房的琳琳老師來到課堂，帶領(lǐng)隊(duì)員們看看《明朝那些事兒》。

　　上課伊始，琳琳老師先講解如何從書名分辨歷史書籍，又介紹了這本書的作者以及創(chuàng)作背景，最后從朱元璋、朱棣、鄭和下西洋等幾個(gè)重要人物和重要事件著手，簡(jiǎn)要地講述了明朝的大致情況。

　　琳琳老師從熟悉的身邊景致出發(fā)，講得繪聲繪色，隊(duì)員們也聽得津津有味，踴躍發(fā)言。轉(zhuǎn)眼的功夫，下課鈴聲響起，隊(duì)員們還沉浸在明朝那些事兒中，遲遲不愿離開。有位隊(duì)員說：“原來朱元璋是這樣一個(gè)皇帝啊！我要買來好好看看?！?/p>

　　這一堂開放式的導(dǎo)讀課，旨在把課外閱讀引入課堂，激發(fā)隊(duì)員們的閱讀興趣，帶領(lǐng)隊(duì)員們領(lǐng)略歷史的魅力。通過閱讀經(jīng)典的文學(xué)作品，我們可以跨越時(shí)空的限制，與古今中外的智者對(duì)話，汲取他們思想的精華，從而豐富自己的認(rèn)知體系，拓寬視野，提升綜合素養(yǎng)。