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　　大眾網(wǎng)記者 楊濤報道

　　為加強山東省高中歷史學(xué)科基地建設(shè)，助力濟南市各學(xué)校歷史學(xué)科教研團隊成長，引導(dǎo)青年教師特別是新教師提高職業(yè)素養(yǎng)，提升教學(xué)實踐能力。濟南市教研院和濟南市教師發(fā)展服務(wù)中心主辦，濟南市高中歷史學(xué)科基地教研共同體成立及研修活動于2024年11月6日隆重舉行。濟南大學(xué)城實驗高級中學(xué)與其他五所省市學(xué)科基地攜手共建高中歷史學(xué)科基地教研共同體，共建共享，共贏未來。濟南大學(xué)城實驗高級中學(xué)作為濟南市第三批學(xué)科基地的成員參加開幕儀式，匯報學(xué)科基地建設(shè)的開展狀況、舉措及成果。

　　活動伊始，濟南市歷史教研員邊海長對參與本次揭牌儀式的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。邊海長老師作了《省市學(xué)科和教研基地建設(shè)及青年教師研修工作寄語》的報告，邊老師指出濟南市的五個省市學(xué)科基地建設(shè)各有特色，要進一步發(fā)揮學(xué)科基地的示范引領(lǐng)作用。但同時各個學(xué)科基地建設(shè)也存在短板，要和其他基地學(xué)校加強校際聯(lián)合教研，建立研聯(lián)機制，建設(shè)區(qū)域教研共同體，他山之石可以攻玉，互相學(xué)習(xí)，共同進步，高質(zhì)量推進省市學(xué)科基地建設(shè)。同時要高度重視三年后的學(xué)科基地建設(shè)驗收評估工作，落實市學(xué)科基地建設(shè)的六項要求：建設(shè)特色學(xué)科資源、打造特色教研模式、開展聯(lián)合育人、推動區(qū)域幫扶、提升學(xué)科教研質(zhì)量、提升學(xué)術(shù)影響力。圍繞這六個方面，推動學(xué)科基地建設(shè)，重視學(xué)校課程資源的建設(shè)與學(xué)科成果的提煉，并以此為契機發(fā)出濟南教研的聲音，擘畫濟南教研新愿景。

　　濟南大學(xué)城實驗高級中學(xué)歷史學(xué)科基地認真落實《普通高中歷史課程標準》的要求，以落實立德樹人為課程的根本任務(wù)，以培養(yǎng)和提高學(xué)生的歷史學(xué)科核心素養(yǎng)為目標。遵循學(xué)校“至善教育”的辦學(xué)宗旨，遵循學(xué)?！爸辽平逃钡霓k學(xué)宗旨，借助學(xué)校雙高聯(lián)合育人課程的整體發(fā)展，抓住課程改革的契機，以學(xué)生發(fā)展為本，引導(dǎo)學(xué)生自主選擇、個性發(fā)展、尊重差異、臻于至善，開展與實施基于高中三年規(guī)劃富有雙高特色的校本課程，努力提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量?！敖虒W(xué)路漫漫，‘研’途皆風(fēng)景”。未來，歷史教研組將以此次構(gòu)建學(xué)科基地共同體為契機，聚焦學(xué)科基地建設(shè)，筑牢教研共同體。建好用好濟南市基礎(chǔ)教育高中歷史學(xué)科科研基地共同體的平臺，匯聚發(fā)展合力，共研共學(xué)，共建共享，打造富有特色的課程資源建設(shè)，貢獻大學(xué)城實驗高中經(jīng)驗，為學(xué)科基地建設(shè)注入發(fā)展新動能，共同譜寫濟南教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。