大眾網(wǎng)
大眾網(wǎng)記者 王一剛 報道
為進一步加強家園聯(lián)系，凝聚家園教育合力，助力幼兒健康成長，2024年9月25日，歷城區(qū)機關(guān)第二幼兒園湖畔園召開了秋季家長會，一場雙向奔赴的美好遇見，正在悄然開啟。
簽到
教育是一場幸福的遇見，見證著孩子們的成長，也寄托著家長的希望。帶著一份期許，懷揣著一份信任，家長們?nèi)缂s而至、有序簽到。
愛與教育 共同成長
小班老師以幼兒園適應(yīng)性為切入點，從“如何克服分離焦慮”這一家長們現(xiàn)階段面臨的主要問題出發(fā)，向家長們提出切實有效的建議，引導(dǎo)家長正面、積極地幫助孩子緩解入園焦慮，適應(yīng)幼兒園生活，進一步培養(yǎng)幼兒自理能力與良好的生活習(xí)慣。
攜手同行 承啟成長
中班是幼兒園承上啟下的一個階段，也是幼兒階段的重要轉(zhuǎn)折點。中班老師們用圖文并茂的方式向家長詳細(xì)講解了本班幼兒的現(xiàn)狀，讓家長了解了孩子幼兒在園情況。
幼小銜接 陪伴成長
“幼小銜接”是大班家長最關(guān)注、最期待的話題。老師們用科學(xué)的教育理念、專業(yè)知識與家長共同探討了幼小銜接內(nèi)容，并細(xì)致分析了孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況，幫助家長樹立了科學(xué)育兒觀念。
真情反饋 合力共育
本次家長會在愛與信任中圓滿落幕，部分家長與教師進行了一對一交流。針對家長朋友們對孩子發(fā)展情況的疑惑，對于家庭教育中存在的困惑，老師耐心傾聽并一一解答了家長朋友們困惑的問題，拉近了教師與家長之間的距離，更為家園合作搭建了堅實的橋梁。
教育是一場最美的遇見
家園是攜手共育的旅程
在遇見與攜手之間
湖畔園老師與家長們
繼續(xù)沐光前行 共育花開
責(zé)編：張明明
審簽：路時川
責(zé)編：張明明
審簽：路時川