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啟智潤心 敬業(yè)立學(xué):濟南職業(yè)學(xué)院齊魯首席技師的“職教夢”

2024

/ 11/29
來源:

大眾網(wǎng)

作者:

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  大眾網(wǎng)記者 司心鵬 報道

  在不久前剛剛舉辦的“課程建設(shè)與AI素養(yǎng)提升”專項培訓(xùn)上,齊魯首席技師、濟南職業(yè)學(xué)院侯海亭教授以《職業(yè)教育在線精品課程建設(shè)》為題,針對在線精品課程的建設(shè)流程及成果培訓(xùn),以《智能手機維修技術(shù)》課程為例,從政策解讀、課程設(shè)計、內(nèi)容制作、教學(xué)實施、課程申報等方面進行了全面而細致的講解,為學(xué)校在線精品課程建設(shè)提供了專業(yè)指導(dǎo)與啟發(fā),參加培訓(xùn)的270余位專兼教師均表示受益匪淺。

  這是侯海亭在濟南職業(yè)學(xué)院開展日常工作的小小縮影。

  2014年,濟南職業(yè)學(xué)院迎戰(zhàn)國家骨干職業(yè)院校建設(shè),彼時的電子工程學(xué)院要籌建國家級專業(yè)教學(xué)資源庫,急需相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人才,向正高級工程師、齊魯首席技師、山東省高層次人才侯海亭遞出橄欖枝?!耙磺卸际蔷壏质谷??!焙詈Mふf。

  從2019年到2024年,從國家級教學(xué)資源庫籌建到驗收答辯,從“十四五”國規(guī)教材編寫到國家級精品課程申報,一路走來,侯海亭見證并參與了濟南職業(yè)學(xué)院智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用專業(yè)的成長歷程。

  “很難,卻無比堅定。幸運的是,我和濟南職業(yè)學(xué)院都秉持著為國育才的初心使命。無論作為外聘教師還是在職員工,我與廣大教師一起,立德修身、敬業(yè)立學(xué),努力為培養(yǎng)造就堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人作出新的更大貢獻?!焙詈M蠐项^,嘿嘿一笑,“這么說是不是有點不太謙虛?”

  舉手投足間,今年47歲的他已然遮不住鬢邊斑白的頭發(fā)茬?!?1年正式與學(xué)校簽約入職,當(dāng)時頭發(fā)烏黑?,F(xiàn)在頭發(fā)已經(jīng)白了一大半,我今天特意去理了短發(fā),顯得沒那么老?!?/p>

  侯海亭不想讓別人看出他“容顏”老,卻極力向?qū)W生們灌輸他“老到”的經(jīng)驗和“老練”的閱歷。如何讓日常教學(xué)變得更加活潑生動、易于理解,如何將課程思政貫穿教學(xué)全過程,如何為這些年歲青蔥的高職學(xué)生鋪就一條前途光明的成才路,是侯海亭一直致力于攻克的難題。

  先后任職于摩托羅拉、TCL移動通信、酷派手機,經(jīng)歷了三次自主創(chuàng)業(yè),從事一線手機維修、技能人才培訓(xùn)二十多年,侯海亭攢下了一身過硬的本領(lǐng)和兩手?jǐn)?shù)不過來的人脈資源。這些在外人看來“金光閃閃”的資源履歷,侯海亭對學(xué)生們傾囊相授,毫無保留。

  “為什么手機明明充滿電,拔下充電器卻發(fā)現(xiàn)電量少了兩格?”

  “怎樣才能貼出一張完美的手機貼膜?”

  “手機屏幕摔碎了,我免費送你一個新的,你會自己動手換上嗎?”

  “最新的詐騙套路是怎樣的?你能第一時間識別并破解嗎?”

  ……

  侯海亭的課堂永遠不缺歡聲笑語,他拋出的每一個話題,都能瞬間引爆課堂氛圍,讓學(xué)生們既動手操練,又動腦走心。

  “都知道理論知識太枯燥,我就想辦法變‘要我學(xué)’為‘我要學(xué)’,從某個現(xiàn)象入手,再牽出隱藏其中的理論知識,引導(dǎo)學(xué)生一步步深入探究,激發(fā)大家學(xué)習(xí)的自主性?!焙詈Mふf,“尤其是職業(yè)教育。行業(yè)發(fā)展一日千里,行業(yè)內(nèi)的從業(yè)者必須具備終身學(xué)習(xí)的能力,才能在高速發(fā)展的經(jīng)濟浪潮中站穩(wěn)腳跟,有更多機會變現(xiàn)自己的價值?!?/p>

  一日為師,終身是“師”。侯海亭將幾十年一線經(jīng)驗精細“咀嚼”,分類梳理,一字一句編寫出指導(dǎo)手機維修行業(yè)發(fā)展的金牌教材。

  自2011年至今,侯海亭累計編寫智能手機維修技術(shù)相關(guān)教材16冊,累計銷量10萬冊以上。

  作為手機維修行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)教材,奠定了我國手機維修培訓(xùn)的理論基礎(chǔ),出版的手機維修教材被國內(nèi)多所職業(yè)院校作為專業(yè)培訓(xùn)教材使用。其中《智能手機維修從入門到精通》(第3版)、《智能手機維修一本通》兩本教材入選教育部職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項目教材。

  自2015年至今,侯海亭作為主要起草人,先后參與起草了商務(wù)部標(biāo)準(zhǔn)《移動通訊終端售后服務(wù)規(guī)范》、山東省地方標(biāo)準(zhǔn)《山東省信息通信網(wǎng)絡(luò)終端維修服務(wù)規(guī)范》、中國電子商會團體標(biāo)準(zhǔn)《移動通訊終端維修工程師等級評定》等。

  這些標(biāo)準(zhǔn)在國內(nèi)處于領(lǐng)先水平,對手機維修維修服務(wù)的基本要求以及服務(wù)質(zhì)量要求標(biāo)準(zhǔn)進行了明確說明,內(nèi)容科學(xué)、合理,具有較強的針對性、實用性和可操作性,符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實際和現(xiàn)實需要,能更好地為我國手機維修產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供技術(shù)依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)化工作依據(jù),將有效提升手機維修服務(wù)規(guī)范和管理效能,對手機維修服務(wù)的健康可持續(xù)發(fā)展具有積極意義。對于生產(chǎn)、維修機構(gòu)以及相關(guān)組織對從事移動通訊終端維修、維護服務(wù)工程師的職業(yè)技能管理、水平認(rèn)定、職業(yè)培訓(xùn)等提供了標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和依據(jù)。

  與此同時,侯海亭憑著多年的維修經(jīng)驗、執(zhí)裁經(jīng)驗,連續(xù)多次任國家級、省級、市級職業(yè)技能競賽裁判長,贏得大賽組委會及選手的一致好評。

  近八年來,通過技能競賽、人才評定,先后選拔出泉城首席技師3名、齊魯首席技師2名、全國技術(shù)能手2名,濟南專業(yè)技術(shù)拔尖人才2名,這些技術(shù)技能人才為手機維修行業(yè)的發(fā)展注入了新鮮的血液。

  作為齊魯首席技師,侯海亭是執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越工匠精神的典范?;砺殬I(yè)教育專職教師,侯海亭不僅勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新,而且啟智潤心、因材施教,在學(xué)生們眼里,他是良師,更是益友。

  在濟職電子工程系智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用的實訓(xùn)教室里,侯海亭不停擺弄著各種設(shè)備,“這幾個是剛剛新?lián)Q的,學(xué)生們用起來很順手。那一個已經(jīng)很老舊了,要找機會換掉,得確保學(xué)生們能接觸到行業(yè)最新的生產(chǎn)設(shè)備和流程……”

  嘴上絮絮叨叨,腦子里塞滿了中秋節(jié)期間申報的黃河流域產(chǎn)教聯(lián)盟優(yōu)秀在線精品課程,有幾個優(yōu)秀畢業(yè)生可以推薦給行業(yè)里的老朋友,正能量的例子怎么“天衣無縫”地融入到課堂教學(xué)中,還得抽空給同一個系的博士老師改進優(yōu)化一下他的實驗設(shè)備……“今年全國職教周的主題就是‘一技在手,一生無憂’,我是齊魯首席技師嘛,義不容辭!”

責(zé)編:劉佳琦


審簽:路時川

責(zé)編:劉佳琦


審簽:路時川

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