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　　“近期，我跟著農(nóng)技隊(duì)伍對全縣小麥苗情進(jìn)行了調(diào)查，并就苗情提出了意見建議?！币笳襻撌巧綎|農(nóng)業(yè)大學(xué)2024屆農(nóng)學(xué)專業(yè)公費(fèi)農(nóng)科畢業(yè)生，今年畢業(yè)后，他如約到山東省菏澤市巨野縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站工作。

　　殷振釗是山東農(nóng)業(yè)大學(xué)眾多畢業(yè)生的縮影。據(jù)了解，自2018年起，該校探索推進(jìn)涉農(nóng)專業(yè)訂單定向人才培養(yǎng)計(jì)劃，率先在全省招收公費(fèi)農(nóng)科生，圍繞農(nóng)學(xué)、植物保護(hù)、農(nóng)業(yè)機(jī)械化及自動(dòng)化、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、水利水電工程等專業(yè)進(jìn)行招生培養(yǎng)，將530余名高素質(zhì)、高技能的農(nóng)科畢業(yè)生輸送到了鄉(xiāng)村基層，讓他們在一線開展農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、病蟲害防治等工作。

　　“農(nóng)村基層具有廣闊的市場和發(fā)展?jié)摿Γ軌驗(yàn)楦黝惍厴I(yè)生提供充足的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)和廣闊的發(fā)展舞臺(tái)。”該校黨委書記徐劍波表示，作為一所農(nóng)業(yè)類大學(xué)，學(xué)校一直鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生扎根“三農(nóng)”，在鄉(xiāng)村振興的大舞臺(tái)上干事創(chuàng)業(yè)。

　　想要在廣袤田野中干出成績、干得精彩，一定要讓學(xué)生扎實(shí)練好“內(nèi)功”。該校植物保護(hù)學(xué)院學(xué)生研發(fā)出植物源殼層緩釋農(nóng)藥，攻克了緩釋農(nóng)藥穩(wěn)定性差的難題，園藝學(xué)院學(xué)生選育紅肉蘋果實(shí)現(xiàn)育種新突破，生命科學(xué)學(xué)院推廣優(yōu)質(zhì)耐壓番茄新品種帶動(dòng)農(nóng)民致富……在中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽（2024）中，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)斬獲4金3銀的佳績。

　　優(yōu)異成績的取得離不開學(xué)校開展的就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育。“我們鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生深入基層長知識(shí)、增才干，讓創(chuàng)新選題來自基層一線，創(chuàng)業(yè)成果用于產(chǎn)業(yè)發(fā)展?！痹撔W(xué)生工作處處長馮國營說。

　　據(jù)了解，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)通過“萬名學(xué)子聯(lián)萬村，我為家鄉(xiāng)作貢獻(xiàn)”大調(diào)研、鄉(xiāng)村振興驛站建設(shè)等實(shí)踐活動(dòng)，在田間地頭、生產(chǎn)一線發(fā)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)問題，尋找創(chuàng)新選題，明確創(chuàng)業(yè)方向，將課堂和實(shí)驗(yàn)室知識(shí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新實(shí)踐的本領(lǐng)才干，用科技賦能企業(yè)創(chuàng)新、助力農(nóng)民致富、推動(dòng)鄉(xiāng)村振興。

　　“山東農(nóng)業(yè)大學(xué)培養(yǎng)的農(nóng)科生懂科學(xué)栽培方法、熟悉先進(jìn)農(nóng)業(yè)設(shè)備、了解數(shù)字化運(yùn)營手段，工作上手快、‘三農(nóng)’情懷高，為鄉(xiāng)村發(fā)展注入了強(qiáng)大活力?！本抟翱h農(nóng)業(yè)農(nóng)村局一名工作人員告訴記者。

　　此外，為了讓畢業(yè)生更好應(yīng)對就業(yè)“洪流”，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)完善協(xié)同育人機(jī)制，實(shí)施校企聯(lián)合培育模式，深入探索創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向的農(nóng)科教育新范式。

　　“求職時(shí)帶著一身‘寶藏’去應(yīng)聘，自信心是完全不一樣的?！痹撔！罢衽d菁英計(jì)劃”2024屆畢業(yè)生孫善表示，他們在校內(nèi)學(xué)習(xí)時(shí)就了解了企業(yè)生產(chǎn)、研發(fā)、經(jīng)營相關(guān)案例，在企業(yè)培訓(xùn)時(shí)掌握了崗位知識(shí)與專業(yè)技能，并將課題研究內(nèi)容聚焦于行業(yè)發(fā)展和企業(yè)升級“卡脖子”難題，獲得了很多新技術(shù)、新成果。今年7月，他入職山東農(nóng)大肥業(yè)科技股份有限公司，從事農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)有關(guān)工作。

　　“振興菁英計(jì)劃”是山東農(nóng)業(yè)大學(xué)校企聯(lián)合培育的有益探索，目前已連續(xù)開展7年。該計(jì)劃構(gòu)建了“學(xué)校+企業(yè)+產(chǎn)業(yè)”產(chǎn)教融合育人機(jī)制，采用課堂、實(shí)踐和案例相結(jié)合的方式，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐操作能力和技能應(yīng)用，全力培養(yǎng)行業(yè)拔尖應(yīng)用人才。目前該計(jì)劃已聯(lián)合農(nóng)大肥業(yè)、和美華集團(tuán)、山東省農(nóng)科院等企業(yè)和科研院所培養(yǎng)研究生200余人，覆蓋11個(gè)學(xué)院的14個(gè)專業(yè)，畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率高達(dá)98%。

　　據(jù)悉，該校20個(gè)學(xué)院依托專業(yè)特點(diǎn)，深化產(chǎn)教融合，在學(xué)院內(nèi)開設(shè)廣泛的校企合作班，把企業(yè)講師請進(jìn)校內(nèi)，讓實(shí)踐課程走出校外，通過校企共同定制課程學(xué)習(xí)、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、崗位實(shí)訓(xùn)等模塊化培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)課堂講授內(nèi)容與生產(chǎn)一線“零距離”，以此強(qiáng)化學(xué)生就業(yè)能力，幫助他們在求職時(shí)脫穎而出。

　　奔赴鄉(xiāng)村的腳步從未停歇。山東農(nóng)業(yè)大學(xué)的2025屆公費(fèi)農(nóng)科畢業(yè)生李彥斌，明年將到地市基層農(nóng)技推廣站開展農(nóng)技服務(wù)工作?！爸笇?dǎo)老師常帶著我們在田間地頭、到就業(yè)單位學(xué)知識(shí)、練本領(lǐng)?！崩顝┍罂释麕е约簼M載的“技能裝備”，到鄉(xiāng)村一線“大展拳腳”。