為了能讓更多的朋友掌握好英語(yǔ)，今天就讓我們一起來(lái)研究下托福幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法有哪些！隨著學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱潮逐漸加深，越來(lái)越多的年輕人加入到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的隊(duì)列之中。
  托福幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法：敢于開(kāi)口
  學(xué)英語(yǔ)很重要的一點(diǎn)是用來(lái)和他人交流，但開(kāi)口難也是中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)的一大特點(diǎn)。問(wèn)題出在以下幾點(diǎn)：
  一是有些人把是否看懂當(dāng)成學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。拿到一本口語(yǔ)教材，翻開(kāi)幾頁(yè)一看，都看懂了，就認(rèn)為太簡(jiǎn)單了，對(duì)自己不合適。其實(shí)，練習(xí)口語(yǔ)的教材，內(nèi)容肯定不會(huì)難，否則沒(méi)法操練。看懂不等于會(huì)說(shuō)，把這些你已經(jīng)學(xué)會(huì)的東西流利地表達(dá)出來(lái)，才是口語(yǔ)教材很主要的目標(biāo)。
  二是千萬(wàn)不要用漢字來(lái)記英語(yǔ)發(fā)音。學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)如果發(fā)音不過(guò)關(guān)，始終不會(huì)真正掌握一門(mén)外語(yǔ)，而且很大的害處是不利于培養(yǎng)對(duì)外語(yǔ)的興趣，影響下一步學(xué)習(xí)。現(xiàn)在有人把用漢語(yǔ)發(fā)音標(biāo)注英語(yǔ)，比如把“goodbye”記作“古得拜”，甚至把這種做法作為成果出版，這樣做肯定后患無(wú)窮。不敢開(kāi)口的第三點(diǎn)是怕語(yǔ)法有錯(cuò)。沒(méi)有具體問(wèn)題，一般不要去讀語(yǔ)法書(shū)。超前學(xué)習(xí)語(yǔ)法，會(huì)使你如墜云里霧里，喪失學(xué)習(xí)外語(yǔ)的樂(lè)趣和信心。
  而且，語(yǔ)法好比游泳理論，對(duì)于沒(méi)有下過(guò)水的人來(lái)說(shuō)，游泳理論是用處不大的。同樣，對(duì)于語(yǔ)言實(shí)踐不夠豐富的初學(xué)者，直接學(xué)習(xí)語(yǔ)法的用處不是很大。所以，一定要結(jié)合語(yǔ)言實(shí)踐來(lái)理解語(yǔ)法，語(yǔ)法是學(xué)會(huì)語(yǔ)言后的一種理論思考。學(xué)語(yǔ)言不存在對(duì)錯(cuò)，只要能說(shuō)出來(lái)，意思讓人家明白就可以了，不用費(fèi)盡心機(jī)考慮用什么句型，只要能選準(zhǔn)一個(gè)單詞就行。
  學(xué)口語(yǔ)很好的辦法，不是做習(xí)題，不是背誦，也不是看語(yǔ)法書(shū)，而是反復(fù)高聲朗讀課文，這種做法的目的是培養(yǎng)自己的語(yǔ)感，只有具備了語(yǔ)感，才能在做習(xí)題時(shí)不假思索、下意識(shí)地寫(xiě)出正確答案。而且，當(dāng)你熟練朗讀幾十篇課文后，很多常用句子會(huì)不自覺(jué)地脫口而出，所謂的“用外語(yǔ)思維階段”，課堂上怎樣與老師配合，就要看你的實(shí)際情況而定。
  托福幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法：從實(shí)踐中積累
  單純背詞匯書(shū)并不能完全解決單詞問(wèn)題，因?yàn)閱卧~放在不同的語(yǔ)境中含義會(huì)變化，讀音也有強(qiáng)有若，有合有分。考生在做題，或者是聽(tīng)歌看電視電影時(shí)，都可以聽(tīng)聽(tīng)有沒(méi)有遇到曾經(jīng)學(xué)過(guò)背過(guò)的單詞，仔細(xì)辨認(rèn)一下，提高自己的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。另外有的單詞不需要背，特別是相對(duì)比較復(fù)雜的專業(yè)詞匯。
  托福幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法：背誦
  在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，背誦一些經(jīng)典課文將對(duì)英語(yǔ)的記憶、理解非常有益。尤其對(duì)于剛學(xué)英語(yǔ)的孩子而言，通過(guò)背誦課文可以加深對(duì)英語(yǔ)的記憶，在頭腦中形成固定的記憶區(qū)域，這是一個(gè)由量變到質(zhì)變的過(guò)程。很多經(jīng)典的句型、語(yǔ)法、詞匯，通過(guò)背誦課文，都可以十分有效地常駐背誦者心中，這樣一來(lái)，孩子的閱讀、語(yǔ)法和寫(xiě)作，能夠同時(shí)得到提高。
  托福幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法：練習(xí)鞏固
  托福閱讀的確要多做題，因?yàn)閭淇急旧砭蜎](méi)有什么捷徑可以走，但是提升練習(xí)量并不意味著盲目的題海戰(zhàn)術(shù)?？忌枰鞔_自己想要達(dá)成的目標(biāo)并在此基礎(chǔ)上增加練習(xí)量才能起到效果。比如如果是想要訓(xùn)練某個(gè)題型的應(yīng)對(duì)能力，那么增加的練習(xí)量就應(yīng)該都是以做這個(gè)題型的題目為主，而假如想要提升閱讀速度，那么做的練習(xí)自然也應(yīng)該盡量挑選篇幅較長(zhǎng)的文章來(lái)進(jìn)行練習(xí)。這樣提升練習(xí)量才能更有針對(duì)性更能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。