據(jù)多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)表明，沉浸式教學(xué)對(duì)第二外語(yǔ)的學(xué)習(xí)有著很大的促進(jìn)作用，能夠讓學(xué)習(xí)者通過(guò)真實(shí)、有意義的語(yǔ)境自然掌握第二語(yǔ)言的知識(shí)點(diǎn)，達(dá)到在第二語(yǔ)言的運(yùn)用上能夠像使用母語(yǔ)一般流利純正的目的。因此，在青少兒如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)上，創(chuàng)造純正、真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境必不可少。沉浸式教學(xué)不僅能夠?qū)W習(xí)者的語(yǔ)言水平，還能促進(jìn)其對(duì)多元文化的認(rèn)同，自身能力的認(rèn)可，對(duì)后期各項(xiàng)學(xué)習(xí)均由積極的作用。
  對(duì)于發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、英語(yǔ)流利的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，可以先通過(guò)輕松歡快的英語(yǔ)歌曲、有趣的原版繪本、活潑積極的原版動(dòng)畫等娛樂(lè)項(xiàng)目進(jìn)行純正的語(yǔ)音輸入，并激起孩子對(duì)英語(yǔ)的好感、興趣。在此基礎(chǔ)上通過(guò)不間斷的日常英文交流、知識(shí)點(diǎn)講解提高孩子英語(yǔ)實(shí)用技能。在家授課家長(zhǎng)需要注意兩點(diǎn)：一注意發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)言思維的培養(yǎng)；二教學(xué)方式要注重結(jié)合孩子特點(diǎn)，切不可一味的死記硬背。
  而對(duì)于英語(yǔ)水平尚不能夠在家教學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，面對(duì)青少兒如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)這一問(wèn)題，線上采用純正歐美外教全英文教學(xué)的機(jī)構(gòu)是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。首先，他們有專業(yè)純正的歐美外教，確保發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、思維純正；其次，他們能夠利用歐美引導(dǎo)式的教學(xué)方式調(diào)動(dòng)孩子的積極性，培養(yǎng)孩子正確學(xué)習(xí)習(xí)慣，并一一擊破孩子在真實(shí)交流過(guò)程中所出現(xiàn)的錯(cuò)誤，促使孩子扎實(shí)、穩(wěn)步、全面提升。