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如何提高托福聽(tīng)力做題速度

來(lái)源:網(wǎng)友投稿 時(shí)間:2020-03-21

很多同學(xué)都反映考場(chǎng)上記了很多筆記,在做題的時(shí)候卻不知道該找哪里。還有老師上課教了選項(xiàng)分析方法,可是到考場(chǎng)上卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有那么多時(shí)間分析。今天來(lái)說(shuō)說(shuō)這是怎么回事,如何解決。

  很多同學(xué)都反映考場(chǎng)上記了很多筆記,在做題的時(shí)候卻不知道該找哪里。還有老師上課教了選項(xiàng)分析方法,可是到考場(chǎng)上卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有那么多時(shí)間分析。今天來(lái)說(shuō)說(shuō)這是怎么回事,如何解決。
  學(xué)會(huì)記更清晰的筆記。
  你的筆記如果是記得特別混亂,沒(méi)有分段的意識(shí),沒(méi)有重點(diǎn)符號(hào)?;蛘撸压P記和聽(tīng)寫(xiě)弄混。一個(gè)句子里記了很多詞,另外一個(gè)句子的重點(diǎn)沒(méi)有記上。又或者你當(dāng)時(shí)理解了,寫(xiě)的詞匯后面自己不認(rèn)識(shí)了。那么這種情況,你記得筆記是無(wú)效的。就是你不知道你記得是什么,所以你找的時(shí)候肯定不能找到。那么解決方案就是盡量在記筆記的時(shí)候分清主次,有分段意識(shí),有重點(diǎn)符號(hào)。平時(shí)訓(xùn)練自己學(xué)會(huì)縮寫(xiě)。
  2. 根據(jù)選項(xiàng)去看筆記。
  我們發(fā)現(xiàn)即使萬(wàn)分小心,考試還是有聽(tīng)不懂的時(shí)候。這時(shí)你平時(shí)訓(xùn)練的快速抓關(guān)鍵詞的本能就應(yīng)該體現(xiàn)出來(lái)了。就是文章快速進(jìn)行,你只能憑本能快速抓住覺(jué)得是重要的詞匯,(這要靠平時(shí)積累,例如訓(xùn)練有素的話,每次提問(wèn)回答后都會(huì)記。Important后都會(huì)記。)那這個(gè)時(shí)候,你的筆記也是屬于似懂非懂,比較混亂的。我們就要采用用題干和選項(xiàng)去倒推筆記大意的方法。根據(jù)大概的位置和選項(xiàng)的關(guān)鍵詞匯的對(duì)應(yīng)去找筆記。
  1)我們首先要看題干,根據(jù)題干里的關(guān)鍵詞去定位筆記。如果你正好記了題干里的詞匯,那么就比較容易去定位。有些簡(jiǎn)單題目,這一步就夠了,直接找到答案。而通常這步會(huì)失敗。
  2)失敗后,我們不要慌,不要來(lái)回看筆記,沒(méi)用的,浪費(fèi)時(shí)間。你要開(kāi)始看選項(xiàng)??催x項(xiàng)的時(shí)候,我們要根據(jù)自己聽(tīng)到的一些碎片信息和平時(shí)積累的迷惑選項(xiàng)的特征,邊看邊排除。例如,出現(xiàn)**詞匯的時(shí)候,想想原文有沒(méi)有對(duì)應(yīng),沒(méi)有就排除?;蛘哌@些信息沒(méi)提到,和原文相反,和筆記的位置不對(duì)應(yīng)等等。我們總結(jié)的10條原則可以試試。這時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一般都能排除2個(gè)。還剩下2個(gè)。
  3)剩下這兩個(gè),還有幾種方法。
  a. 帶著選項(xiàng)里的關(guān)鍵詞所表達(dá)的意思去筆記大概位置做對(duì)應(yīng)。如果能找到核心意思的對(duì)應(yīng),那么這個(gè)選項(xiàng)就是對(duì)的。注意是意思的對(duì)應(yīng),不一定是原詞。這個(gè)筆記詞匯可能在選項(xiàng)中被改寫(xiě)了,也可能沒(méi)改寫(xiě)。只要句子的核心意思對(duì)應(yīng)上了就可以了。所以這個(gè)時(shí)候有點(diǎn)考驗(yàn)?zāi)愕目焖匍喿x能力。根據(jù)經(jīng)驗(yàn),理科話題很多就是原詞了,因?yàn)楦囊膊缓酶?。文科話題的選項(xiàng)里很多同義改寫(xiě)。b. 帶著選項(xiàng)里的詞對(duì)應(yīng)半天還是沒(méi)有對(duì)應(yīng)上。這個(gè)時(shí)候只能最后一招,再對(duì)比一下兩個(gè)選項(xiàng),排除一個(gè)更加不靠譜的,例如你很肯定這里面有一個(gè)錯(cuò)誤信息的選項(xiàng)?;蛘?,選擇*貼近段落主題的選項(xiàng)。一般都能做對(duì)。當(dāng)然,這種是有風(fēng)險(xiǎn)的了,不能保證。畢竟你啥也沒(méi)聽(tīng)懂,這最后一招就是蒙了。
  最后,同學(xué)們想要提高聽(tīng)力做題速度,一定得是聽(tīng)力基礎(chǔ)加做題技巧都要去訓(xùn)練。才能保證聽(tīng)力拿到高分。

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