初中上學(xué)期課程已經(jīng)過半，不知道剛進(jìn)入初中的同學(xué)適應(yīng)了沒有?是否發(fā)現(xiàn)初中課程的學(xué)習(xí)與小學(xué)期間的學(xué)習(xí)完全是兩種方式?能否感受到學(xué)習(xí)給你帶來的壓力？初中期間的學(xué)習(xí)，從課程數(shù)量、知識(shí)量級(jí)層面講，要比小學(xué)多很多;而從知識(shí)深度、廣度層面說，也要比小學(xué)所學(xué)的知識(shí)深而廣。那么該如何正確面對(duì)初中時(shí)期的學(xué)習(xí)呢?下面由小編為同學(xué)們分享一些，初中學(xué)習(xí)必備的學(xué)習(xí)方法。
  一.歸納總結(jié)，建立知識(shí)體系
  如果說小學(xué)課程是講到哪學(xué)到哪，那中學(xué)課程你就要從更高層面進(jìn)行全局了解。要想了解整體知識(shí)，就要在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)近期所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)。歸納課程重點(diǎn)知識(shí)，總結(jié)章節(jié)知識(shí)點(diǎn)間的關(guān)系，并制作表格將這些信息填入對(duì)應(yīng)位置。隨著時(shí)間的推移，知識(shí)體系也會(huì)逐漸豐滿。當(dāng)知識(shí)體系豐滿后，同學(xué)們會(huì)面臨期末考試前的總復(fù)習(xí)了，這時(shí)不妨拿出知識(shí)列表，開展、有條理的復(fù)習(xí)工作。
  二.課前預(yù)習(xí)
  由于學(xué)習(xí)任務(wù)重課程知識(shí)點(diǎn)多，所以在初中課堂的老師講解速度也會(huì)加快，不能照顧到所有同學(xué)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解與吸收。這樣同學(xué)們就要提前預(yù)習(xí)好即將所學(xué)的知識(shí)，將基礎(chǔ)知識(shí)通過提前預(yù)習(xí)的方式進(jìn)行了解記憶，在預(yù)習(xí)過程中遇到的難點(diǎn)知識(shí)帶到課堂，著重聽老師講解。這么做不僅降低了學(xué)習(xí)疲勞感，還有效提升學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)*。
  三.課后復(fù)習(xí)
  在當(dāng)天所有課程結(jié)束后，可以通過回憶的方法，像放電影一樣在腦海里回憶一下老師在課堂所講內(nèi)容增強(qiáng)記憶，正所謂“打鐵要趁熱”。且將復(fù)習(xí)任務(wù)安排到課后作業(yè)前，可有效提升課后作業(yè)完成效率及正確率。
  四.錯(cuò)題收集本
  首先同學(xué)們要用正確的態(tài)度看待錯(cuò)題，因?yàn)槌霈F(xiàn)錯(cuò)題，則說明你在該題對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)存在問題，也就是說錯(cuò)題是你知識(shí)漏洞*直接的反饋。通過專用的本子將這些錯(cuò)題收集起來，總結(jié)原因并定期查看?？捎行Х乐挂蛳嗤蛩卦俅纬霈F(xiàn)錯(cuò)題。在考試復(fù)習(xí)時(shí)拿出看看，并針對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，不僅提升復(fù)習(xí)效率，還能有效提升考試*。