英語作為孩子們今后需要學習的一項技能，也被家長們納入早教的范疇。但是許多寶爸寶媽很焦急，想要給孩子啟蒙英語，但是自己的英語水平又差強人意，實在不知道如何下手。接下來就給大家講講家長如何給寶寶英語啟蒙？
  一、在家看英語原聲動畫
  0-8歲孩子的注意力主要受視覺的控制，畫面對于他們的刺激*為直接有效。因此在所有的啟蒙方式中，英語原聲動畫的興趣引導應該放在第*位，也更加有利于后續(xù)加入其他的引導方式，這點在后面也會詳細解釋。不管是成人還是兒童的語言學習，重復性相當重要。一旦孩子喜歡上某部動畫，第*次可以從頭看到尾，看完整部。
  二、在家讀英文繪本/漫畫
  要讓現(xiàn)在的小孩完全杜絕電子產品是不現(xiàn)實的。但家長還是可以每天或者每周勻出特定的時間和孩子一起看書讀書，有意識地與孩子一起建立屬于你們小家庭的讀書氛圍，為這樣特定的日子取一個特別的名字，比如“讀書夜”、“讀書周”、“讀書小時間”更具有儀式感和傳統(tǒng)感。家長不一定要和孩子看一樣的書，只要做同樣的事情，就可以有效培養(yǎng)孩子的家庭歸屬感和群體意識。當然，家長如果愿意和小孩一起讀英語，可以幫助后續(xù)的交流哦。
  三、在車上聽英語小故事或兒童歌曲
  現(xiàn)在家庭一般都會有車，不管是帶孩子外出還是接送孩子上下學的路上，車上都可以播放有聲讀物，與孩子一起聽簡單的英語故事或者兒童歌曲，讓孩子有意無意在腦中輸入簡單的英語單詞及表達習慣。音頻*好選擇孩子平時有在反復看的動畫片的音頻版，在反復觀看后，孩子的注意力逐漸從畫面轉移到聲音上，在其他場所聽見熟悉的聲音和對話，就能瞬間勾起他的記憶點，自動將聽到的英文與看過的畫面在腦海中建立聯(lián)想，加強對特定語句和對話的印象。聽出來的越來越多，孩子就越喜歡聽，形成了這樣的正向循環(huán)，動畫和音頻做引子提高聽力的目的就達到了。在日后的英文學習中，也會比同階段的孩子，更有自信開口說英語。
  四、將啟蒙素材中的場景帶到真實的生活中
  不管是原版動畫、音頻還是讀物，多少都會出現(xiàn)英美式的生活方式，拋開“崇洋媚外”這樣的斷章取義的狹義觀點來說，西方的許多思維方式和文化都有其可取之處，有助于孩子建立健康的三觀。將孩子經常在原聲動畫或者讀物中接觸到的場景帶到生活中，不僅能加深孩子對于內容的記憶和理解，還能在親身體驗中進一步激發(fā)孩子對西方文化的興趣，反過來促使他主動接觸更多的原聲素材，培養(yǎng)孩子的學習興趣和主動性。