赴美國留學(xué),建議學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)盡早考出理想的語言*,而GPA*應(yīng)該從高一或大一開始準(zhǔn)備,若GPA不高可根據(jù)大學(xué)的安排重修或者重考以提升GPA*。并不是所有的學(xué)校都會給國際學(xué)生提供獎學(xué)金的,如果學(xué)生真的要申請獎學(xué)金,要仔細(xì)分析學(xué)校對國際學(xué)生的獎學(xué)金政策,還有區(qū)分各個專業(yè)的獎學(xué)金的發(fā)放情況。學(xué)
準(zhǔn)備赴美國留學(xué),建議學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)盡早考出理想的語言*,而GPA*應(yīng)該從高一或大一開始準(zhǔn)備,若GPA不高可根據(jù)大學(xué)的安排重修或者重考以提升GPA*。另外,在提供*單時*好附加一張Rank列表、標(biāo)明自己的名次,以突顯自己的*優(yōu)勢。并不是所有的學(xué)校都會給國際學(xué)生提供獎學(xué)金的,如果學(xué)生真的要申請獎學(xué)金,要仔細(xì)分析學(xué)校對國際學(xué)生的獎學(xué)金政策,還有區(qū)分各個專業(yè)的獎學(xué)金的發(fā)放情況。學(xué)生成功錄取參考的還是綜合因素,所以,從各個方面來提升自己的競爭力還是必要的。
美國院校極其看重申請學(xué)生的課外實踐活動,例如義工工作、學(xué)校社團(tuán)、俱樂部等,招生官能從學(xué)生所參與的課外實踐中發(fā)掘其個性和特質(zhì),并以此來判斷學(xué)生是否具備學(xué)校的要求。另一方面,學(xué)生如有工作經(jīng)驗,更可以為美國大學(xué)獎學(xué)金申請增添砝碼,美國院校的申請者中有一部分是工作后再重新申請繼續(xù)深造和培訓(xùn)的,如有工作經(jīng)驗,能讓學(xué)校招生官有充分的理由相信其明確的學(xué)習(xí)動機(jī),這很可能成為申請材料中的亮點。此外,如果申請人申請助研金和助教金,具有助教與助研的工作經(jīng)驗則十分必要。
盡管美國留學(xué)獎學(xué)金的申請競爭激烈,但是不同專業(yè)的申請情況卻差別較大,熱門專業(yè)如工科、藝術(shù)類、美國MBA留學(xué)的要求會比較高,申請者不但需要具備優(yōu)秀的學(xué)術(shù)水平,綜合素質(zhì)高方面也要求較高。相反,一些冷門專業(yè)的獎學(xué)金申請成功率較大,如物理、化學(xué)等理科專業(yè),所要求的申請門檻就相對較低。特別提醒,學(xué)生在申請獎學(xué)金時,不要局限在自己的專業(yè)和學(xué)院的獎學(xué)金上,只要條件足夠優(yōu)秀且滿足要求,本校的獎學(xué)金均在申請范圍內(nèi)。
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