當(dāng)英語(yǔ)成為現(xiàn)代社會(huì)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的必備技能時(shí)，英語(yǔ)培訓(xùn)也開(kāi)始向低齡化方向發(fā)展。寶寶學(xué)英語(yǔ)的話題是目前*熱議的早教話題之一。越來(lái)越多的家長(zhǎng)帶著只有三四歲的孩子開(kāi)始轉(zhuǎn)戰(zhàn)于各個(gè)幼兒英語(yǔ)班，這也使得英語(yǔ)培訓(xùn)一時(shí)間火爆起來(lái)，各種英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)層出不窮，美式、英式，外教、多媒體等等，不僅宣傳噱頭讓家長(zhǎng)眼花繚亂，而且昂貴的收費(fèi)也著實(shí)嚇人。
  孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)的敏感期是0-7歲。這個(gè)時(shí)期內(nèi)，孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的能力*強(qiáng)，所以，想要好的語(yǔ)言啟蒙效果，就從“娃娃”抓起，但家長(zhǎng)們?cè)诨鸺被鹆堑慕o寶寶找早教班的同時(shí)，往往忽視了孩子自身的感受及家庭英語(yǔ)環(huán)境的影響，其實(shí)，適當(dāng)?shù)姆椒ê鸵龑?dǎo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，才是孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)取勝的“法寶”。
  家庭是孩子生活的第*環(huán)境
  孩子的教育過(guò)程中，家庭環(huán)境的影響永遠(yuǎn)是第*位。它同樣也是寶寶*熟悉的環(huán)境，家長(zhǎng)是孩子的第*任老師，也是孩子一生的老師。這對(duì)孩子成長(zhǎng)都起著極為重要的作用。
  輕松的氛圍，體會(huì)英語(yǔ)帶來(lái)的樂(lè)趣
  在家庭的環(huán)境下，孩子可以感受到輕松的氛圍，不會(huì)覺(jué)得壓力和沉悶，能真切的體會(huì)英語(yǔ)帶來(lái)的樂(lè)趣。在這種學(xué)習(xí)氛圍下，孩子慢慢的就會(huì)培養(yǎng)對(duì)英文學(xué)習(xí)的興趣。
  親子互動(dòng)式的英語(yǔ)學(xué)習(xí)事半功倍
  親子互動(dòng)，對(duì)寶寶的智能發(fā)展起著重要作用。在家里跟孩子進(jìn)行英語(yǔ)互動(dòng)交流，在學(xué)習(xí)、游玩的同時(shí)享受親子之樂(lè)，增加親子感情，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，與孩子共同成長(zhǎng)。
  孩子越早接觸某種語(yǔ)言的語(yǔ)音信息，這些語(yǔ)音信息給他帶來(lái)的刺激就越頻繁，他對(duì)這些語(yǔ)音也會(huì)越敏感。所以，孩子學(xué)習(xí)英文不怕早，怕的只是方法不得當(dāng)。想要孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，必須先給孩子一個(gè)快樂(lè)的環(huán)境，使孩子享受這份快樂(lè)，才能將英語(yǔ)學(xué)好。如果家長(zhǎng)秉承自然而然的環(huán)境浸泡方式，則對(duì)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)是非常有幫助的。所謂的環(huán)境浸泡方式必須是自然而有互動(dòng)的，家長(zhǎng)可以嘗試以下途徑：
  1.收聽(tīng)適合孩子學(xué)英語(yǔ)的視聽(tīng)節(jié)目
  生動(dòng)有趣的畫(huà)面和活潑的語(yǔ)言是孩子學(xué)英語(yǔ)節(jié)目的必備條件。這些視聽(tīng)節(jié)目不是找個(gè)主持人光說(shuō)就夠的，他們大多以好玩有趣的方式吸引孩子探索周圍的環(huán)境，使孩子不由自主的參與進(jìn)去。你以為孩子只是對(duì)著電視畫(huà)面自?shī)首詷?lè)？NO！這樣的學(xué)習(xí)速度**會(huì)超乎你的想象?？蓞⒖迹骸吨ヂ榻帧贰ⅰ秌id’s ABC》
  2.參與互動(dòng)有趣的雙語(yǔ)早教班
  所謂的雙語(yǔ)早教班，并不是教孩子說(shuō)英文?？赡苤皇呛秃⒆佑螒?，或是帶領(lǐng)孩子組織某些活動(dòng)。通過(guò)情景游戲等方式，讓孩子浸泡在這樣的環(huán)境里很自然地去感受英語(yǔ)的魅力。老師的英語(yǔ)穿插在和孩子的對(duì)話里，不刻意的教某個(gè)單詞，更不會(huì)灌輸語(yǔ)法，但是孩子卻能在其中感知英語(yǔ)語(yǔ)音，并在游戲中培養(yǎng)對(duì)英文的興趣。可參考：英國(guó)天線寶寶、金寶貝、美吉姆
  3.不用翻譯的匹配學(xué)習(xí)法
  很多大人在想教孩子學(xué)會(huì)說(shuō)ball的時(shí)候，往往是拿著球說(shuō)：“ball，球”。這是翻譯，卻并不是適合孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。其實(shí)小孩子不需要翻譯，他們會(huì)自己直接匹配。所以你只要拿著球?qū)λf(shuō)：“ball”就夠了。當(dāng)孩子對(duì)母語(yǔ)詞匯已經(jīng)掌握了50個(gè)左右，父母就可以為他創(chuàng)造這種語(yǔ)言環(huán)境了。
  其實(shí)不管學(xué)習(xí)什么語(yǔ)言，我們大人只要能給孩子一個(gè)自然快樂(lè)的環(huán)境，讓他用快樂(lè)的心態(tài)主動(dòng)在其中探索，那就已經(jīng)成功了一大半。所以，如果你想讓你的小寶寶去學(xué)習(xí)英文，那就讓他學(xué)吧！