對(duì)外漢語教學(xué)有不同的流派，但不管你屬于什么流派，基礎(chǔ)理論是什么，最重要的就是讓學(xué)生能夠很快地掌握漢語技能，可以進(jìn)行交流。幾年前參加紀(jì)念漢語拼音60周年的大會(huì)，大多數(shù)同行的意見都是漢語難，所以要降低速度，降低要求，降低門檻來吸引外國(guó)學(xué)生學(xué)漢語。我說，完全錯(cuò)誤，外國(guó)學(xué)生不是智障者，學(xué)了幾個(gè)學(xué)期漢語什么事情都做不了，還會(huì)有人學(xué)嗎?速度不但不能降低，反而要想方設(shè)法提速。

　　我在第一節(jié)課開始的時(shí)候就告訴學(xué)生，美國(guó)外交服務(wù)局說學(xué)習(xí)漢語從零達(dá)到高級(jí)水平需要2100課堂小時(shí)以上，而在我們大學(xué)，假設(shè)一個(gè)新生入學(xué)每個(gè)學(xué)期都選漢語課，總共只有500小時(shí)左右，也就是說離高級(jí)水平還差四分之三以上。聽了這話，你觀察學(xué)生的表情，很多都泄了氣。我口氣一轉(zhuǎn)，告訴他們你們非常幸運(yùn)，因?yàn)樯狭瞬继m戴斯大學(xué)，我們的新的漢語教學(xué)方法能讓你們學(xué)漢語和學(xué)西班牙語一樣快，甚至更快。這時(shí)學(xué)生的表情是難以置信。于是我就讓他們看錄像，介紹我最得意的四大金剛(四個(gè)剛剛畢業(yè)的學(xué)生)，特別是艾杰西的表演，告訴他們這四個(gè)學(xué)生都是只用了四年就達(dá)到專業(yè)水平。我說，你們大概還是不信，好吧，上完這節(jié)課，如果你們還不相信，可以退課。

　　過了四十分鐘，學(xué)生一看到姚明的照片，就立刻說出他是中國(guó)人，并且用電腦打出漢字句子?？吹狡站┑恼掌土⒖陶f出，他不是美國(guó)人，并且打出漢字句子。看到自己居然“寫”出了以前被看作天書的漢字，甚至可以不借助拼音直接讀出“我是中國(guó)人”這樣的句子。你可以看得出他們臉上寫的是驚喜和自豪。

　　下課后不久，遇到一個(gè)從北京來的留學(xué)生，他說，今天真是怪了，一路上有六個(gè)美國(guó)人用漢語問他“你是中國(guó)人嗎?”而且聽了他的回答后大笑。

　　第二天上課，許多學(xué)生把自己的朋友帶來要求選中文課。

　　第二個(gè)星期我開始收到學(xué)生的漢語電子郵件。

　　到了一個(gè)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，學(xué)生已經(jīng)能夠看懂一頁長(zhǎng)的全漢字中文信，并且寫一封像模像樣的回信。要知道，我們一個(gè)學(xué)期總共只有60個(gè)小時(shí)左右的上課時(shí)間。

　　幾乎所有學(xué)生都說漢語比他們?cè)瓉硐胂蟮娜菀椎枚唷：芏喽昙?jí)的學(xué)生后悔一年級(jí)沒選漢語課。

　　我們四年級(jí)漢語的學(xué)生可以用漢語寫學(xué)術(shù)論文。 我們的商務(wù)漢語課的學(xué)生接受中美商界的委托完成真實(shí)的商務(wù)任務(wù)。我們的古文課要求學(xué)生辨認(rèn)未出版未經(jīng)整理的用行書和草書寫的商務(wù)信函，并且翻譯成英語，進(jìn)行研究。我明確告訴學(xué)生這是除中國(guó)外全球最難的古文課但是學(xué)了以后你就是專家。學(xué)那些已經(jīng)有英文翻譯的論語孟子有什么意思?

　　我自己學(xué)英語從零起點(diǎn)到英語免修只用了九個(gè)月。我只用了一個(gè)半月時(shí)間學(xué)習(xí)了全部高中數(shù)學(xué)并且在77級(jí)高考數(shù)學(xué)考試中考了98分。我在美國(guó)教了十多個(gè)小學(xué)四到六年級(jí)的學(xué)生，6個(gè)月學(xué)完所有初中和高中的數(shù)學(xué)，達(dá)到可以考SAT數(shù)學(xué)的水平。 只有一個(gè)學(xué)生跟不上其他都沒有問題，在地區(qū)的考試中名列前茅。

　　不要以為提速會(huì)把學(xué)生逼瘋了，相反他們會(huì)更熱愛學(xué)習(xí)。提速是提高效率，注重點(diǎn)。剛看了一個(gè)快速學(xué)日文的貼，抓大棄小，非常正確。有所學(xué)有所不學(xué)。

　　進(jìn)步快的最大好處是學(xué)生的信心極強(qiáng)。有了信心一切都好辦。你把學(xué)生推上去了以后想擋都擋不住。他們自己就會(huì)努力向前走，主動(dòng)學(xué)習(xí)。