一、學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)的基本思路

1.認(rèn)真讀書(shū)——教材（大綱）是復(fù)習(xí)的核心

和現(xiàn)行所有國(guó)家注冊(cè)執(zhí)業(yè)資格考試一樣，本門考試也有考試大綱和輔導(dǎo)材料。從以往的考試來(lái)看，考試大部分內(nèi)容源于考前輔導(dǎo)教材，或以輔導(dǎo)教材的原理為基礎(chǔ)略加以引申，或按照輔導(dǎo)教材的例題原理出一些題目。因此，全面掌握教材、理解教材的基礎(chǔ)內(nèi)容，是復(fù)習(xí)的基本方法，也是通過(guò)的基本前提。

上課與講解是不會(huì)面面俱到的，是有一定取舍的，但自行復(fù)習(xí)時(shí)一定要全面閱讀，在全面閱讀的基礎(chǔ)上再聽(tīng)課，效果才好。

記住下面這句話：

如果你有時(shí)間學(xué)習(xí)，那一定仔細(xì)閱讀教材；如果你沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)，那只有閱讀教材。

但是，不要對(duì)教材中的過(guò)于專業(yè)的知識(shí)投入過(guò)多的精力

盡管我們都是非常有經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員，但術(shù)業(yè)有專攻，要想將每一個(gè)問(wèn)題都搞得十分透徹是不可能做到。考試也是有側(cè)重，因此在學(xué)習(xí)過(guò)程中，一定注意取舍，尤其是對(duì)于一些比較復(fù)雜但同時(shí)又是考試覆蓋題目相對(duì)較少、大綱要求次要的章節(jié)，點(diǎn)到為止即可。

2.謹(jǐn)慎做題——習(xí)題只是閱讀教材的補(bǔ)充

要不要做題，的確很糾結(jié)。

習(xí)題是復(fù)習(xí)的檢驗(yàn)，但應(yīng)注意的是，做題只是輔助措施。一定在閱讀教材、復(fù)習(xí)教材的基礎(chǔ)之上，如果有時(shí)間和精力，再做一點(diǎn)習(xí)題，用習(xí)題檢驗(yàn)一下看書(shū)的效果。

切忌以做題為主，甚至以習(xí)題代替閱讀教材。

目前相關(guān)習(xí)題手冊(cè)、輔導(dǎo)材料較多，水平參差不齊，甚至有些習(xí)題集很不負(fù)責(zé)任，錯(cuò)誤很多。非專業(yè)基礎(chǔ)的初學(xué)者沒(méi)有鑒別能力，很容易被錯(cuò)誤所誤導(dǎo)。

3.研究真題——研究真題的出題思路

最有效的做題方法，是詳細(xì)閱讀、解讀歷年的考試真題，從考試真題的出題范圍、出題技巧、考試方法、答案設(shè)置等多方面去研究考試的模式——鉆研考路。

有些東西，尤其是從考題中領(lǐng)悟出來(lái)的東西，是難以言傳的，這需要自己去思考。重要的是在閱讀理解教材的基礎(chǔ)之上的思考。

4.鉆研考路——考試的方法非常重要

所有的考試技巧，在沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的復(fù)習(xí)基礎(chǔ)之上，全是浮云，沒(méi)有任何價(jià)值！

1）時(shí)間策略——合理的分配時(shí)間，有舍才有得

考試時(shí)間并不寬松，僅僅180分鐘；但也很寬松，居然有180分鐘！

單選題20題，多選題10題；案例題4題

時(shí)間設(shè)定：

單選題1分鐘/題，計(jì)時(shí)20分鐘；

多選題2分鐘/題，計(jì)時(shí)20分鐘；

選擇題合計(jì)40分鐘。

案例題，30分鐘/題，計(jì)時(shí)120分鐘；

合計(jì)160分鐘，剩余20分鐘，可做機(jī)動(dòng)。

強(qiáng)化自己的時(shí)間觀念與考試節(jié)奏，選擇題以5題為段落進(jìn)行計(jì)時(shí)，其他題目單獨(dú)題目進(jìn)行計(jì)時(shí)。嚴(yán)格按照時(shí)間段落完成既定的題目，在確定的時(shí)段內(nèi)沒(méi)有完成預(yù)定的題目，舍棄是必須的！！不舍不得，不能讓前面的拖延，影響后面的情緒，進(jìn)而滿盤皆輸。要有心理準(zhǔn)備，要有放棄的準(zhǔn)備！

2）得分是重點(diǎn)——得分策略

盡管不同地區(qū)分?jǐn)?shù)線標(biāo)準(zhǔn)差異很大，但得分率達(dá)到60%即可通過(guò)，毋庸置疑。（實(shí)際上很少有地區(qū)分?jǐn)?shù)線達(dá)到72分）

選擇題的策略

選擇題40分，原則上24分可以達(dá)到目標(biāo)（60%）。

（1）單選題

單選題20題，原則上ABCD四個(gè)選項(xiàng)，各4個(gè)，按25%概率分布。

策略：會(huì)答的、有保證的先答上，回頭看已經(jīng)選擇的答案中各個(gè)選項(xiàng)所占比率——按照概率原則，沒(méi)有答上的題目中的正確選項(xiàng)，最有可能的就是，你已經(jīng)選擇答案中出現(xiàn)概率最低的。因此將出現(xiàn)概率最低的答案，一次性的注入全部未答的題目中，盡管不會(huì)全部正確，但會(huì)得到最高的正確率。

（2）多選題

多選題了解規(guī)則至關(guān)重要。

每題的五個(gè)備選答案中有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意的答案。多項(xiàng)選擇題的答案有2～4個(gè)，全部選對(duì)的，得2分；錯(cuò)選或多選的，不得分；少選且選擇正確的，每個(gè)選項(xiàng)得0.5分。

策略：每道題在沒(méi)有把握的情況下，切忌多選，兩個(gè)為限。

如果每題只選兩個(gè)答案，也是可以通過(guò)的——得12分。

分析如下：假設(shè)每題選兩個(gè)，且選擇正確，可得分至少10分；但應(yīng)注意，在10個(gè)題目中，必定存在僅有兩個(gè)正確答案的題目，其數(shù)量應(yīng)在3個(gè)（一般至少2個(gè)）。因此，對(duì)于僅有兩個(gè)答案是正確的題目，本題目可得2分——多選題總得分至少12分！可以及格！

（3）案例題

出題者所給的工程背景很關(guān)鍵，題目源于背景。盡管案例題每題20分，但一般都會(huì)有4-5個(gè)小題，沒(méi)個(gè)小題設(shè)有相關(guān)的問(wèn)題。這些小題一般不會(huì)出現(xiàn)沒(méi)有頭緒的題目，基本上是定點(diǎn)清除——針對(duì)教材、規(guī)范中的具體環(huán)節(jié)進(jìn)行提問(wèn)，較少會(huì)對(duì)于教材進(jìn)行全面綜合進(jìn)行問(wèn)題的設(shè)定——這種題目標(biāo)準(zhǔn)答案不宜給出，可能產(chǎn)生歧義。

因此，案例題的難度并不大。

策略：關(guān)鍵還是對(duì)于教材的閱讀，記憶。但切忌不能死記，要靈活掌握。尤其是要知道，題目不一定是以教材中的語(yǔ)言和背景來(lái)設(shè)定的，但一定要以教材中的原則來(lái)回答。所以在閱讀題目時(shí)，就要理解題目，在記憶中搜尋到與之對(duì)應(yīng)的知識(shí)與記憶。

實(shí)施——問(wèn)什么，答什么。

切忌——絕不能有什么，說(shuō)什么。

理解出題者的意圖，具體回答問(wèn)題，回答之后再看題目，能不能解決問(wèn)題？

將自己知道的東西，不管是否有用，全部答上，會(huì)不必要的占用時(shí)間，會(huì)影響閱卷人的情緒，不會(huì)有好*。

最后要記?。?/p>

復(fù)習(xí)教材是基礎(chǔ)、重點(diǎn)至少要三遍；

做題僅僅是檢驗(yàn)；做題看書(shū)要循環(huán)；

真題一定要看看，答題方法是關(guān)鍵；

考試技巧不忘記，錦上添花能過(guò)關(guān)！

三、案例綜述

（一）工程項(xiàng)目進(jìn)度控制

1.一般不獨(dú)立出題

從以往出題的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，進(jìn)度控制部分在案例中出題是必然的。但較少獨(dú)立出題，多與合同管理部分混合出題——進(jìn)度控制綜合索賠管理進(jìn)行出題。這是因?yàn)樗髻r管理一般要涉及進(jìn)度索賠問(wèn)題，進(jìn)度索賠需要網(wǎng)絡(luò)圖進(jìn)行具體實(shí)施，網(wǎng)絡(luò)圖屬于進(jìn)度控制的內(nèi)容。

2.題目一般以網(wǎng)絡(luò)圖為基本背景

本部分案例出題一般以網(wǎng)絡(luò)圖，尤其是雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖為主。

橫道圖出題可能性較小，這是因?yàn)闄M道圖過(guò)于直接——可以直接從圖上判斷出總工期，同時(shí)不具有提問(wèn)的擴(kuò)展性——除了總工期之外，難以設(shè)置他問(wèn)題，不能和索賠相結(jié)合。

3.雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖是基本形式

從以往出題的經(jīng)驗(yàn)看，單代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖極少出題，因?yàn)槲覈?guó)高等院?！笆┕そM織”課程中，就以雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖為重點(diǎn)，在具體施工中也是如此。

時(shí)間坐標(biāo)網(wǎng)絡(luò)圖相對(duì)簡(jiǎn)單，可以直接該處關(guān)鍵線路和總工期，提問(wèn)的余地較少，一般不直接設(shè)題。盡管本次教材調(diào)整，時(shí)間坐標(biāo)網(wǎng)絡(luò)圖被刪減，沒(méi)有具體例題，但并不意味著不會(huì)出題，教材中指出“（時(shí)間坐標(biāo)網(wǎng)絡(luò)圖）應(yīng)成為應(yīng)用最廣泛的一種網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃” 。因此仍有出題的一定可能性，但與以往相比，出題概率較低。

4.題目與題型集中在時(shí)差的判斷方面

網(wǎng)絡(luò)圖相關(guān)題型一般局限在對(duì)于已知的網(wǎng)絡(luò)圖進(jìn)行時(shí)間參數(shù)的計(jì)算，并根據(jù)計(jì)算結(jié)果來(lái)回答問(wèn)題。問(wèn)題一般包括：總工期、關(guān)鍵線路和工期索賠三方面。例如，總工期是多長(zhǎng)時(shí)間，關(guān)鍵線路有幾條等。

有關(guān)索賠的題型相對(duì)復(fù)雜，一般有以下四種：

關(guān)鍵線路上，非承包人因素的延誤，可以索賠；

關(guān)鍵線路上，承包人因素導(dǎo)致的延誤，不得索賠；

非關(guān)鍵線路上，非承包人因素的超出總時(shí)差部分延誤，可以就超出部分提出索賠；

非關(guān)鍵線路，非承包人因素的，但不超出總時(shí)差部分延誤，不能提出索賠

復(fù)雜的問(wèn)題則表現(xiàn)在對(duì)于調(diào)整后的總工期的提問(wèn)：

調(diào)整后的總工期 = 原計(jì)劃總工期 + 可索賠工期

5.本部分案例考試的復(fù)習(xí)策略與計(jì)劃

基于以上分析，本部分考試復(fù)習(xí)應(yīng)對(duì)策略如下：

（1）必須掌握網(wǎng)絡(luò)圖相關(guān)時(shí)間參數(shù)的計(jì)算，尤其是總時(shí)差的計(jì)算；

（2）合同管理中的索賠問(wèn)題，要熟練掌握，注意與網(wǎng)絡(luò)圖相結(jié)合的題目設(shè)定；

（3）注意計(jì)劃工期與計(jì)算工期的差異。

計(jì)劃工期是發(fā)包人設(shè)定的工期，是最終的工期；

計(jì)算工期是承包人推算的工期，計(jì)算工期≤計(jì)劃工期，計(jì)劃工期-計(jì)算工期=關(guān)鍵線路總時(shí)差

（二）建筑工程質(zhì)量控制與管理

本部分案例出題一般有以下特點(diǎn)：

1.原則上一定會(huì)有題

工程質(zhì)量管理是目前建筑工程施工管理的重點(diǎn)內(nèi)容，是項(xiàng)目經(jīng)理日常工作的主要組成部分。作為大中型項(xiàng)目的，一級(jí)建造師必須對(duì)于相關(guān)知識(shí)能夠全面深入的理解與掌握，因此相關(guān)內(nèi)容必須是考試的重點(diǎn)。

2.出題模式較多，出題面比較廣

工程質(zhì)量管理所涉及的內(nèi)容較多，背景復(fù)雜，可以獨(dú)立出題，也可以與其他問(wèn)題聯(lián)合出題，相對(duì)較難。出題既可以是工程質(zhì)量管理方面的，如質(zhì)量檢查、驗(yàn)收等環(huán)節(jié)的程序問(wèn)題；也可以涉及具體技術(shù)流程、施工方案、質(zhì)量問(wèn)題與處理等。

因此，考生必須對(duì)于各個(gè)管理程序，尤其是涉及各個(gè)驗(yàn)收環(huán)節(jié)的程序，以及關(guān)鍵技術(shù)細(xì)節(jié)加以理解并掌握。

3.題目的基本形式

本部分案例出題的基本形式包括：

（1）以某一分部分項(xiàng)工程質(zhì)量通病為背景，題目包括該質(zhì)量通病的原因分析、處理方案或預(yù)防措施。一般來(lái)講，質(zhì)量通病以鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、磚混結(jié)構(gòu)和防水工程等質(zhì)量問(wèn)題多發(fā)的施工環(huán)節(jié)為重點(diǎn)。尤其注意混凝土表面質(zhì)量通?。ǚ涓C麻面孔洞）、施工縫銜接問(wèn)題、各種裂縫問(wèn)題的原因與處理；注意磚混結(jié)構(gòu)不均勻沉降的判斷與處理；注意卷材屋面防水的鼓包、流淌等問(wèn)題。

（2）以某一分部分項(xiàng)工程質(zhì)量驗(yàn)收的過(guò)程、驗(yàn)收中的技術(shù)細(xì)節(jié)以及管理程序?yàn)轭}目，涉及關(guān)鍵性的建筑或裝飾材料的復(fù)試項(xiàng)目、檢驗(yàn)批次，如水泥、鋼筋、混凝土、砌塊、石材等，同時(shí)也包括諸如見(jiàn)證取樣、工序交接、分部工程驗(yàn)收、不合格產(chǎn)品的處理等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

（3）直接對(duì)于某一工藝過(guò)程設(shè)置題目，考核該過(guò)程的具體工藝細(xì)節(jié)，如鋼筋的連接、模板的架設(shè)、混凝土施工縫的處理、后澆帶的處理、磚混結(jié)構(gòu)中構(gòu)造柱的處理等；也有可能在裝飾裝修工藝過(guò)程設(shè)題，如幕墻、吊頂、抹灰等工藝。

4.非常規(guī)工藝或?qū)τ诮ㄖw安全質(zhì)量無(wú)影響的工藝過(guò)程，出題概率較低

建造師考試是國(guó)家行業(yè)管理的重要組成部分，既要代表著該領(lǐng)域的發(fā)展方向，又要結(jié)合廣大工程技術(shù)人員的實(shí)際狀況。

本教材中的一些結(jié)構(gòu)體系，如鋼結(jié)構(gòu)、勁性混凝土、網(wǎng)架索膜、預(yù)應(yīng)力、預(yù)制結(jié)構(gòu)之類的，對(duì)于絕大多數(shù)工程技術(shù)人員來(lái)講是陌生的，僅僅停留在書(shū)本上，沒(méi)有做過(guò)實(shí)際工程，因此在案例中此處設(shè)題考核的概率相對(duì)較低。

而對(duì)于諸如裝飾工程中的一些工藝過(guò)程，當(dāng)其僅具有裝飾性，不會(huì)對(duì)于整體結(jié)構(gòu)的安全性構(gòu)成影響時(shí)，出題概率也相對(duì)低，如門窗工程、樓地面、隔墻等。

5.注意裝飾工程中的特殊環(huán)節(jié)

裝飾工程中的特殊環(huán)節(jié)包括幕墻、吊頂、環(huán)保等內(nèi)容。該類內(nèi)容考試中常有出現(xiàn)，較為重要。不僅僅在案例中，在選擇題中也經(jīng)常出題。

（三）建筑工程職業(yè)健康、安全與環(huán)境案例

本部分案例出題一般有以下特點(diǎn)：

1.以安全管理考核為重點(diǎn)

我國(guó)是建筑工程施工安全事故較為多發(fā)的國(guó)家，安全事故控制與管理一直是建筑業(yè)管理的重點(diǎn)內(nèi)容。從歷年考試來(lái)看，安全管理相關(guān)內(nèi)容均會(huì)有涉及。

2.可以獨(dú)立出題，且形式較多

安全管理的重要性，使其可以與質(zhì)量管理具有同等的地位，可以獨(dú)立出題，也可以在其他題目中涉及，其出題形式較多變。

3.健康管理、環(huán)境管理獨(dú)立出題概率較低

與安全管理相比，健康管理、環(huán)境管理的重要性明顯較低，因此獨(dú)立出題的概率相對(duì)低，一般多與其他知識(shí)點(diǎn)聯(lián)合出題。從目前來(lái)看，現(xiàn)場(chǎng)管理、文明施工、環(huán)境管理等內(nèi)容可以合并出題。

4.安全事故一般以建筑工程常見(jiàn)事故為背景

建筑工程施工中，常見(jiàn)事故包括：坍塌——基坑坍塌、腳手架坍塌；高空墜落——臨邊、洞口；物體打擊——臨邊工作、上下工作面交叉工作、現(xiàn)場(chǎng)防護(hù)、個(gè)人防護(hù)等。

因此特別應(yīng)注意以上工程事故的防范，包括事故跡象——如土方坍塌；事故防護(hù)——如臨邊洞口、交叉工作；工藝處理——如土方坍塌的預(yù)防、腳手架的搭設(shè)、臨邊防護(hù)的處理、起重吊裝的注意事項(xiàng)等。教材中有關(guān)內(nèi)容一定要詳細(xì)閱讀。

5.注意本部分與其他章節(jié)聯(lián)合出題

本部分重在安全管理，其他章節(jié)，如現(xiàn)場(chǎng)管理、文明施工、質(zhì)量管理等環(huán)節(jié)均與此相關(guān)，可以聯(lián)合設(shè)置題目，尤其是現(xiàn)場(chǎng)用電、用火管理。

（四）工程成本管理案例

本部分案例出題一般有以下特點(diǎn)：

1.獨(dú)立出題概率相對(duì)較低

工程成本管理雖然屬于工程項(xiàng)目管理的重要組成部分，但相比質(zhì)量、安全、合同等問(wèn)題來(lái)講，相對(duì)弱化。同時(shí)，由于注冊(cè)造價(jià)工程師及其考試的存在，使得本考試中工程造價(jià)與成本管理的題目設(shè)置較為微妙——既體現(xiàn)出對(duì)于建造師的基本要求，又不能越過(guò)界限，成為造價(jià)工程師的考試題目。因此，一般不能獨(dú)立設(shè)題，也不會(huì)設(shè)置較難的題目。

2.一般不會(huì)將計(jì)算作為主要考核目的

工程成本、造價(jià)管理中，盡管計(jì)算很重要，但一般不會(huì)以計(jì)算為重點(diǎn)?？荚嚤姸嗫己斯こ虄r(jià)款變更、工程預(yù)付款、工程款支付等環(huán)節(jié)，關(guān)鍵是對(duì)于相關(guān)程序與方法的理解。

在考試中一般也不會(huì)出現(xiàn)連環(huán)計(jì)算的問(wèn)題，即后一個(gè)結(jié)果需要依靠前一個(gè)計(jì)算結(jié)果來(lái)進(jìn)行計(jì)算，前一個(gè)結(jié)果計(jì)算錯(cuò)誤，后一個(gè)也會(huì)出現(xiàn)偏差。這將違背一般考試中“不重復(fù)扣分”的原則。

3.與合同管理聯(lián)合出題概率較高

工程造價(jià)管理與成本控制中，支付管理、索賠管理與合同的相關(guān)度較大，或者從某一方面來(lái)講就是合同管理的組成部分。因此，在考試中與合同管理聯(lián)合出題的情況就屢見(jiàn)不鮮，如預(yù)付款的計(jì)算、扣回；工程款的計(jì)算與支付的程序，工程價(jià)款的變更與變更程序、合同索賠等。

4.清單計(jì)價(jià)及其表格計(jì)算出題概率較低

此處一般應(yīng)屬于造價(jià)工程師的考核的傳統(tǒng)領(lǐng)域，不是建造師考試的主流。

(五)建筑工程施工招標(biāo)投標(biāo)管理

建筑工程管理實(shí)踐中，招投標(biāo)違規(guī)問(wèn)題相對(duì)比較嚴(yán)重，因此招投標(biāo)問(wèn)題是本考試重要的設(shè)題環(huán)節(jié)。但由于“招標(biāo)師”考試的存在，本考試中較難的問(wèn)題不會(huì)出現(xiàn)，或出現(xiàn)概率較低。

本考試將集中在對(duì)于招投標(biāo)具體程序的合法性判斷上。

一般出題將以一個(gè)招標(biāo)過(guò)程的描述為例，其間存在諸多違規(guī)之處，問(wèn)題是請(qǐng)考生將這些錯(cuò)誤找出來(lái)并加以改正。

結(jié)合本章內(nèi)容，考生應(yīng)該在課余較為詳細(xì)的閱讀《招投標(biāo)法》，對(duì)于考試將大有裨益。

（六）建筑工程合同管理

關(guān)于索賠問(wèn)題的基本判斷:

對(duì)于索賠事件，承包人沒(méi)有責(zé)任；

依據(jù)合同的約定，屬于發(fā)包人的責(zé)任；

該事件對(duì)于承包人形成了實(shí)際的損失或延誤。

1.合同管理是一級(jí)建造師案例考試的重要內(nèi)容，尤其是索賠部分。

在索賠問(wèn)題出題時(shí)，一般集中在索賠事件的判斷上——即對(duì)于題目中所給出的時(shí)間來(lái)進(jìn)行判斷，是否可以進(jìn)行索賠。對(duì)于該事件是否可以索賠關(guān)鍵在于以下原則：

首先，事件的發(fā)生不是承包人的責(zé)任：

承包人對(duì)于該事件的發(fā)生不負(fù)直接責(zé)任——不是承包人的過(guò)錯(cuò)產(chǎn)生的；

不負(fù)間接責(zé)任——不是承包人的分包的原因產(chǎn)生的；

不承擔(dān)依據(jù)合同的締約原則的推定責(zé)任——不是一個(gè)合格的、有經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員可以預(yù)見(jiàn)的因素，不是承包人在投標(biāo)時(shí)已經(jīng)知道的問(wèn)題，不是承包人主動(dòng)采取的措施；

其次，該事件根據(jù)合同相關(guān)內(nèi)容是應(yīng)該由發(fā)包人承擔(dān)的：

發(fā)包人的直接責(zé)任——即這是由于發(fā)包人的過(guò)錯(cuò)，且該過(guò)錯(cuò)不屬于一個(gè)合格的有經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員可以避免的；

發(fā)包人的間接責(zé)任——是由于其他與發(fā)包人的簽約方的過(guò)錯(cuò)導(dǎo)致的，這些過(guò)錯(cuò)應(yīng)該有發(fā)包人來(lái)承擔(dān)責(zé)任；

發(fā)包人的推定責(zé)任——根據(jù)工程合同的締約原則合理推定的責(zé)任，尤其是發(fā)包人應(yīng)具有現(xiàn)場(chǎng)責(zé)任——發(fā)包人應(yīng)該為承包人提供可以施工的現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)施工過(guò)程中現(xiàn)場(chǎng)不滿足要求時(shí)（三通一平），發(fā)包人承擔(dān)責(zé)任。

第三，該事件對(duì)于工程建設(shè)的過(guò)程產(chǎn)生了實(shí)質(zhì)性的影響，并構(gòu)成的承包人的直接損失。

對(duì)于索賠結(jié)果主要體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)損失的補(bǔ)償和工期損失的確認(rèn)兩方面。

經(jīng)濟(jì)索賠：主要在于在可以索賠事件的發(fā)生過(guò)程中，承包人是否為發(fā)包人做了相關(guān)的工作——是，則可以獲得全部的補(bǔ)償，包括全部的人工、機(jī)械、材料，現(xiàn)場(chǎng)管理、企業(yè)管理、利潤(rùn)等；否，則僅僅可以獲得簡(jiǎn)單的補(bǔ)償，窩工、機(jī)械停置費(fèi)、簡(jiǎn)單的現(xiàn)場(chǎng)管理費(fèi)等，不能發(fā)生利潤(rùn)。

注意，由于發(fā)包人的原因?qū)е鲁邪说墓て谘娱L(zhǎng)也可以獲得相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，即由于工期延長(zhǎng)所導(dǎo)致的貸款利息的增加、擔(dān)保費(fèi)用的增加等。

工期索賠：此處一般結(jié)合網(wǎng)絡(luò)圖進(jìn)行出題，主要集中在對(duì)于總時(shí)差的判斷上——只有超出總時(shí)差的可以索賠事件所產(chǎn)生的延誤才能夠獲得索賠。

特殊事件的索賠——不可抗力。

不可抗力的基本特征：不可預(yù)見(jiàn)、不能避免、無(wú)法克服。不可抗力的發(fā)生必須是對(duì)于工程本身、工程建設(shè)的發(fā)包人或承包人產(chǎn)生直接影響。

不可抗力發(fā)生時(shí)，工程參建各方的經(jīng)濟(jì)損失一般按照產(chǎn)權(quán)歸屬各自承擔(dān)，工期損失按照恢復(fù)生產(chǎn)所需的必要時(shí)間進(jìn)行順延。

2.合同模式的選擇。

主要在于對(duì)于定價(jià)模式的選擇方面——固定單價(jià)合同、固定總價(jià)合同的適用范圍的確定。

固定價(jià)格合同在執(zhí)行過(guò)程中價(jià)格調(diào)整事件的判斷方面。