八年級(jí)期末考試思想品德試卷

　　一、選擇題(下列各題的4個(gè)選項(xiàng)中，只有1項(xiàng)是最符合題意的。)

　　1.四川汶川大地震發(fā)生后，當(dāng)一名小女孩從廢墟中解救出來時(shí)，周圍的人都哭了：已經(jīng)故去的年輕父母臉對(duì)臉、胳膊搭著胳膊，用自己的身體搭成一個(gè)拱形，在地震發(fā)生的一瞬擋住倒下來的墻體，用血肉之軀為自己的孩子構(gòu)筑了一道“生命的圍墻”。這個(gè)故事告訴我們①父母對(duì)子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛 ②不忘父母養(yǎng)育之恩 ③孝敬父母是做人的本分 ④子女應(yīng)尊重父母、熱愛父母、回報(bào)父母

　　A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

　　2.家庭生活中，要化解父母與子女間“愛”的沖突。你認(rèn)為下列有關(guān)子女的做法不正確的是

　　A.理解父母，換位思考

　　B.對(duì)父母的話要服從

　　C.和父母發(fā)生矛盾時(shí)要冷靜處理

　　D.遇事主動(dòng)與父母商量，聆聽父母的好建議

　　3.觀察下邊的漫畫，分析對(duì)青少年上網(wǎng)的看法，正確的是

　　A.青少年到網(wǎng)吧中獲取的都是有益信息

　　B.上網(wǎng)可以開拓視野，青少年應(yīng)廣泛獲取各種網(wǎng)絡(luò)信息

　　C.網(wǎng)絡(luò)中有許多不健康的信息，青少年應(yīng)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)

　　D.青少年要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，自覺不健康網(wǎng)絡(luò)信息的侵蝕

　　4.我們中華民族是禮儀之邦，自古強(qiáng)調(diào)“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀”。西方也有“理解是通行四方的推薦書”的諺語，這表明①禮貌待人是人們崇尚的美德 ②禮貌和禮儀，是個(gè)人素養(yǎng)最直接的外在表現(xiàn)③禮貌和禮儀對(duì)一個(gè)人的成功沒有任何影響 ④言談舉止彬彬有禮是我們贏得別人尊重的前提，也是成功交往的條件之一

　　A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

　　5.下邊的漫畫“感謝對(duì)手”告訴我們

　　A.有競爭就沒有合作，有合作就沒有競爭

　　B.競爭對(duì)手是相互排斥的，不可能“雙贏”

　　C.健康的競爭能促使我們不斷進(jìn)取、發(fā)揮潛能

　　D.只要有良好的合作就會(huì)獲得事業(yè)的成功

　　6.一個(gè)農(nóng)民開著自己的舊卡車行駛在鄉(xiāng)間的路上，發(fā)現(xiàn)一輛車出了故障，他便停車問司機(jī)是否可以幫得上忙。當(dāng)那位被送到當(dāng)?shù)胤?wù)站的司機(jī)不停地道謝并許諾付給他報(bào)酬時(shí)，農(nóng)民說道：“一個(gè)人如果不能幫助需要幫助的朋友，那是多么糟糕的事情啊!”幾周后，農(nóng)民收到一張福特牌卡車的提貨單，簽名為亨利?福特。這就是發(fā)生在美國汽車大王亨利?福特身上的故事。故事給我們的啟示是

　　A.人與人之間需要合作，要學(xué)會(huì)合作

　　B.每個(gè)人都有需要他人幫助的時(shí)候，要學(xué)會(huì)幫助他人

　　C.交往中應(yīng)平等地對(duì)待他人

　　D.幫助他人一定能得到他人的回報(bào)

　　7.2008年9月20日，是我國第六個(gè)“公民道德宣傳日”。宣傳日前夕，評(píng)選表彰了“誠實(shí)守信模范”等五項(xiàng)道德模范。下列行為體現(xiàn)誠信的有①小超踢球時(shí)，不小心把鄰居家的玻璃打碎，他主動(dòng)去賠禮道歉并照價(jià)賠償 ②小新答應(yīng)小婷去她家?guī)退a(bǔ)習(xí)功課，無論刮風(fēng)下雨，她都準(zhǔn)時(shí)前往 ③考試前，小峰讓小光給他“傳條”小光答應(yīng)了?？荚嚂r(shí)，小光果然告訴小峰兩道題的答案 ④李阿姨體檢時(shí)，被查出患了癌癥，家人為減輕她的心理壓力，沒有告訴她實(shí)情

　　A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④

　　8.在城市養(yǎng)犬管理專項(xiàng)整治中，一市民認(rèn)為：“養(yǎng)不養(yǎng)犬、如何養(yǎng)犬，是我自己的事，他人無權(quán)過問。”該市民沒有認(rèn)識(shí)到①公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的 ②公民在行使權(quán)利時(shí)，必須遵守憲法和法律的規(guī)定 ③公民在享有權(quán)利的同時(shí)，必須履行相應(yīng)的義務(wù) ④公民要先履行義務(wù)，后享有權(quán)利

　　A.①②④ B.①③ C.①②③ D.①④

　　9.下列做法屬于侵犯公民人格尊嚴(yán)的是①小剛長得矮胖，有的同學(xué)叫他“武大郎”，他很難過 ②學(xué)校將優(yōu)秀學(xué)生劉暢的照片刊登在校報(bào)上 ③小王在銀行取款時(shí)，工作人員讓他站在一米線外排隊(duì)等候④小葉上學(xué)遲到，卻向值周老師謊稱是同學(xué)小林

　　A.①② B.①③ C.②④ D.①④

　　10.某中學(xué)學(xué)生李華為今年的“全國助殘日”專門寫了一首歌詞，某音像公司請(qǐng)人譜曲后灌制成唱片大量發(fā)行，但作品沒有署上李華的名字，也沒有付給他稿費(fèi)。對(duì)此下列認(rèn)識(shí)正確的是

　　A.音像公司的行為侵犯了李華的智力成果權(quán)

　　B.初中生是未成年人，不享有知識(shí)產(chǎn)權(quán)

　　C.我國法律只保護(hù)有形財(cái)產(chǎn)

　　D.音像公司的做法有利于促進(jìn)歌壇創(chuàng)作

　　二、價(jià)值判斷(下列各題的敘述中，都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或者是行為選擇，請(qǐng)予以判斷，在括號(hào)內(nèi)寫明“正確”或“錯(cuò)誤”，并簡要說明理由。)

　　11.在日常學(xué)習(xí)生活中，只要存在競爭，就沒有了合作。

　　判斷：( )

　　理由：

　　12.吳芳在超市買學(xué)習(xí)機(jī)，超市規(guī)定，買學(xué)習(xí)機(jī)必須買相關(guān)學(xué)習(xí)光盤。吳芳向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴了超市。

　　判斷：( )

　　理由：

　　13.關(guān)于權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系問題，王鵬說：“權(quán)利我喜歡，義務(wù)我討厭?！?/p>

　　判斷：( )

　　理由：