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小編為您整理了國考行測技巧，希望對您有幫助。
例1.
2011年全國農(nóng)民工總量達(dá)到25278萬人，比上年增加1055萬人，增長4.4%。農(nóng)民工從業(yè)仍以制造業(yè)、建筑業(yè)和服務(wù)業(yè)為主，從事建筑業(yè)的比重明顯提高。從農(nóng)民工的就業(yè)地區(qū)來看，2011年在東部地區(qū)務(wù)工的農(nóng)民工16537萬人，比上年增加324萬人;在中部地區(qū)務(wù)工的農(nóng)民工4438萬人，比上年增加334萬人，增長8.1%;在西部地區(qū)務(wù)工的農(nóng)民工4215萬人，比上年增加370萬人，增長9.6% 。。。。。?！?span style="COLOR: #b22222">2013年國考資料真題】
131.與上一年相比，2011年在東部地區(qū)務(wù)工的農(nóng)民工人數(shù)增長率約為：
A.2.0% B.4.4% C.5.2% D.8.1%
【答案】A。解析：2010年在東部地區(qū)務(wù)工的農(nóng)民工人數(shù)為16537-324=16213萬人，因此2011年在東部地區(qū)務(wù)工的農(nóng)民工人數(shù)增長率約為
中 公教育專家解析：這道題的計(jì)算量雖然不算大，相信大家用半分鐘的時(shí)間都能算出來，但是其實(shí)這道題我們完全可以不用計(jì)算，看也能看出正確答案。下面把這道題用到的數(shù)據(jù)提煉出來。
2011年全國農(nóng)民工人數(shù)總增長率為4.4% 。
其中 東部地區(qū)務(wù)工的農(nóng)民工增長 ?
中部地區(qū)務(wù)工的農(nóng)民工增長8.1%
西部地區(qū)務(wù)工的農(nóng)民工增長9.6%
2011年全國農(nóng)民工人數(shù)增長率為4.4%，其中中部地區(qū)務(wù)工的農(nóng)民工增長8.1%，大于全國農(nóng)民工的增長率4.4%;西部地區(qū)務(wù)工的農(nóng)民工增長9.9%，也大于全國農(nóng)民工的增長率4.4%;那么這道題讓我們求的東部地區(qū)務(wù)工農(nóng)民工的增長率，它一定是小于全國農(nóng)民工的增長率4.4%的。由此我們鎖定答案是2.0%，A項(xiàng)。
例2.
2011年前十一個(gè)月，某省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)完成總產(chǎn)值3763.00億元，實(shí)現(xiàn)增加值896.31億元。增加值同比增長30.74%，比規(guī)模以上工業(yè)增加值高11.64個(gè)百分點(diǎn)，占規(guī)模以上工業(yè)增加值的比重達(dá)到25.32%。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)各領(lǐng)域的增加值如下圖所示：
高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)各領(lǐng)域增加值餅形圖(單位：億元)
119.若該省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值保持同樣的增長速度，則2012年前十一個(gè)月高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值比2010年同期約增加多少億元?
A.210.7 B.486.3 C.275.5 D.685.6
【答案】B。解析：已知該省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值的同比增長速度為30.74%，則2012年前十一個(gè)月的增加值是896.31×(1+30.74%)億元，2010年前十一個(gè)月的增加值是896.31÷(1+30.74%)億元。所求為896.31×(1+30.74%)-896.31÷(1+30.74%)≈900×1.3-900÷1.3≈1170-700=470億元，選項(xiàng)中最接近的是C項(xiàng)。
中 公教育專家解析：經(jīng)過中 公教育師資團(tuán)隊(duì)的多年分析，在國考題目的選項(xiàng)中，一般錯(cuò)誤的選項(xiàng)它也不是隨便出現(xiàn)的，通常出題人會出這樣一些迷惑性的選項(xiàng)讓考生掉入陷阱。既然我們知道這些，那么我們就可以站在出題人的角度去考慮問題，從而跳過這些陷阱。同時(shí)這或許還能幫助我們快速找到正確答案。比如這道去年國考資料真題119題。
這道題問的是2012年前十一個(gè)月高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值比2010年同期約增加多少億元?
正常的做法是我們要算出兩個(gè)數(shù) 其中 2011年產(chǎn)業(yè)增加值比2010年同期的增加量X1
2012年產(chǎn)業(yè)增加值比2011年同期的增加量X2
通常有考生非常馬虎，算出其中的一個(gè)數(shù)，一看選項(xiàng)中也有這個(gè)數(shù)，就立馬把答案勾了出來。此時(shí)這個(gè)考生就落入了出題人設(shè)置的陷阱。從出題人的這個(gè)角度出發(fā)，這道題出題人共給考生設(shè)置了兩個(gè)陷阱或是說兩個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)，一個(gè)選項(xiàng)的數(shù)是增加量X1，另一個(gè)是選項(xiàng)的數(shù)是增加量X2。那么正確答案一定是X1+ X2。也就是說，做這道題的時(shí)候我們只要看哪一個(gè)選項(xiàng)是其他兩個(gè)選項(xiàng)的和，那么它是正確選項(xiàng)的幾率就非常大了。
通過上面的信息，相信你對文章標(biāo)題的信息有了更多的了解。
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