第一步、讀前
　　劃出重點(diǎn)。特別是大寫詞（如人名，地名等），數(shù)字（包括時(shí)間中的阿拉伯?dāng)?shù)字），不認(rèn)識(shí)的詞匯等（對(duì)這些詞我們會(huì)比較敏感，有下意識(shí)的短暫記憶），因?yàn)檫@些詞在文中一目了然，可以最先完成。
　　第二步、讀時(shí)
　　不要閱讀文章。但有段落與段意搭配的則需要瀏覽，切不可大意跳躍而過(guò)，因?yàn)橐诲e(cuò)就是兩道。可以把有公共詞匯的分組，把意思相近的分組。此外，看清題目，要求是段意還是出現(xiàn)此信息的搭配。
　　是非題要一字一字對(duì)。如，他昨天就沒(méi)帶包。
　　就要問(wèn)自己是他還是別人，是昨天還是前天，是帶了還是沒(méi)有，是包還是別的？注意時(shí)態(tài)和程度副詞，ALL，TOTALLY 99%都錯(cuò)。填空不一定從頭找，只要在文中看到其一就填，然后再順藤往上或往下爬，哪兒容易就先往哪兒爬。哦，還有，一句句列出的題（如是非）可以把一些特征明顯且共同具有的詞分組，這樣可以在文中固定范圍里找尋答案了。
　　第三步、讀后
　　思考可代替不懂詞匯的詞。