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2016考研英語(yǔ)作文模板千萬(wàn)不能這么用

來(lái)源:網(wǎng)友投稿 時(shí)間:2020-01-05

離2016考研還剩兩個(gè)多月的時(shí)間,此時(shí)不能再去一味地“后悔沒(méi)背單詞”,“糾結(jié)閱讀”,而是要把復(fù)習(xí)的重心開(kāi)始轉(zhuǎn)移到作文上。很多同學(xué)盲目地去背誦各種版本的作文模板,卻不會(huì)正確地將其運(yùn)用到考試當(dāng)中。在使用模板之前你需要避免以下禁忌。

離2016考研還剩兩個(gè)多月的時(shí)間,此時(shí)不能再去一味地“后悔沒(méi)背單詞”,“糾結(jié)閱讀”,而是要把復(fù)習(xí)的重心開(kāi)始轉(zhuǎn)移到作文上。很多同學(xué)盲目地去背誦各種版本的作文模板,卻不會(huì)正確地將其運(yùn)用到考試當(dāng)中。在使用模板之前你需要避免以下禁忌。

  禁忌一:頻繁使用高度眾眾化模板

  對(duì)于所有的考生,盡管大家程度水平各異,但是都需要準(zhǔn)備相應(yīng)的模板。因?yàn)樗梢詭椭覀円?guī)范寫(xiě)作框架,快速構(gòu)思每一段大致的寫(xiě)作內(nèi)容。有了模板,它就可以有效彌補(bǔ)考生詞匯和句式多樣性的匱乏,從遣詞造句上作文的水準(zhǔn)。但是,想要單純靠模板來(lái)取得高分是非常困難的,有時(shí)候還會(huì)起到適得其反的效果。多年來(lái)****的“反模板”情緒也愈來(lái)愈明顯。所以建議大家一定要盡量避免眾眾化的雷同模板。比如說(shuō)在大作文的開(kāi)頭有些同學(xué)喜歡用這樣的句子There has been a heated discussion about a picture in the newspaper.“正如報(bào)紙上熱烈討論的”,這很明顯就是一個(gè)單純模板,起到了增長(zhǎng)句子的效果,但是卻和主題沒(méi)有什么關(guān)聯(lián),肯定不會(huì)給你的作文“增光添彩”。建議大家一定不要盲目相信模板,反而是要盡量避免模板痕跡過(guò)重的句子,比如:Simple as the picture is, the symbolic meaning behind the picture is as deep as the ocean.“盡管這個(gè)圖畫(huà)非常簡(jiǎn)單,但是其象征意義卻如同海洋一樣深遠(yuǎn)?!笨紙?chǎng)上寫(xiě)出這樣的句子也只能是出力不討好。

  禁忌二:過(guò)分依賴模板,缺乏自我表達(dá)

  離開(kāi)了固定的模板之后,考生真正的困難在于不會(huì)表達(dá)自我,不會(huì)創(chuàng)造句子。創(chuàng)造是一種輸出的過(guò)程,在輸出之前需要先具備相應(yīng)的輸入能力,也就是要有積累??忌枰恍┍匾膶?xiě)作素材來(lái)拓寬寫(xiě)作思路,這樣才能真正做到“言之有物”。建議大家可以背誦一些話題/類型句,比如環(huán)保類,道德品質(zhì)類,科技影響類等,這些話題適用性都比較強(qiáng)。例如The advancement of modern technology, such as smart phone, is making people's life more comfortable and at the same time lesssecurity.(智能手機(jī)是我們的生活更加便捷,但同時(shí)也帶來(lái)了不安全因素。)這個(gè)素材就可以用在科技影響類的作文中。

  現(xiàn)在的復(fù)習(xí)已經(jīng)到了最后的攻堅(jiān)階段,經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)久的努力,相信大家已經(jīng)打好了基礎(chǔ),最后時(shí)刻若能在作文上取得更大的長(zhǎng)進(jìn),效果就會(huì)很明顯。所以還等什么,趕快拿起作文,背誦吧!

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