許多考研考生反映，一看到英語長難句就恐慌，再加上幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的單詞，直接就發(fā)懵了，根本不知道這句子在講什么，有的則胡亂猜疑，瞎寫一氣，到最后也不知所云。指出其實(shí)英語長難句就是一只紙老虎，無論它有多長，結(jié)構(gòu)有多復(fù)雜，它也總是會(huì)有規(guī)律可循的。只要抓住了規(guī)律，掌握了方法，要戰(zhàn)勝它就會(huì)一如反掌，輕而易舉。

　　第一步：熟悉語法各大考點(diǎn)

　　1.各種從句，如定語從句、名詞性從句、狀語從句、同位語從句、賓語從句等，要掌握主句與從句之間的邏輯關(guān)系。

　　2.省略句要清楚省略部分在句子中充當(dāng)?shù)某煞旨捌鋫鬟_(dá)的信息。

　　3.倒裝句要找出句子的主體以及強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。

　　4.并列平行結(jié)構(gòu)要分析兩個(gè)并列分句之間的語義關(guān)系。

　　5.分隔要重視被分隔部分的正確連接。

　　6.被動(dòng)語態(tài)要分清句子中的施動(dòng)者和受動(dòng)者。

　　7.比較結(jié)構(gòu)要區(qū)別互比的對(duì)象以及比較的內(nèi)容。

　　第二步：拆分長難句

　　變繁為簡(jiǎn)，變多為少，是攻克長難句的不二法寶。將長難句拆成各個(gè)語法分項(xiàng)，逐一突破，可以遵循以下三個(gè)原則：

　　1.分層

　　對(duì)付長難句，按照句子之間的邏輯層次關(guān)系，可以分為不同的切入點(diǎn)，將長句變?yōu)榉志?，?fù)雜句變?yōu)楹?jiǎn)單句。長難句大多以分號(hào)、并列或者轉(zhuǎn)折等連詞、關(guān)系代詞、連接詞等為切分標(biāo)志，可以據(jù)此將其分層。

　　The second, by Joshua Greenberg, takes a more empirical approach to universality identifying traits (particularly in word order) shared by ma-ny language/ which are considered to represent biases that //result from cognitive constraints.(英譯漢-2013)

　　/代表第*層，//代表第二層。which引導(dǎo)定語從句，修飾many language，that從句是biases的定語從句，將此復(fù)合句分為兩層，有效地方便了理解和分析。

　　2.找主干

　　將句子分層后，識(shí)別出主謂結(jié)構(gòu)是我們抓住長難句大意的要點(diǎn)，這無論是對(duì)解題還是對(duì)句子的閱讀理解都是有很大幫助的。就像一棵大樹，去掉旁枝斜杈，剩下的主干才是樹木的精華。

　　Allens contribution was to take an assumption we all sharethat because we are not robots we therefore control our thoughts and reveal its erroneous nature.

　　此句是含有三層關(guān)系的并列復(fù)合句，and連接的是第*層并列關(guān)系，that連接的是第二層同位語關(guān)系，because連接的是第三層因果關(guān)系。之后，分析出句子的主干contribution was to take an assumption and reveal nature。

　　3.加修飾

　　找出句子主干之后，接下來就要將句子枝葉，也就是定狀補(bǔ)成分還原，是我們完整理解句意的要點(diǎn)所在。

　　希望以上;兩步走;策略：熟悉語法要素的基本要點(diǎn)、拆分長難句，考生可以用來參考借鑒。由命題考研命題中心編寫的《翻譯與句型結(jié)構(gòu)專項(xiàng)特訓(xùn)》正是深入剖析和運(yùn)用了獨(dú)特的方法步驟，獨(dú)創(chuàng)長難句結(jié)構(gòu)分析方法，有助于考生掌握技巧，熟識(shí)方法，以便在考研中取得優(yōu)異*!