科目 英語

  年級 高一

  文件 high1 unit4.4.doc

  標題 Travel (旅行)

  章節(jié) 第四單元

  關鍵詞

  內容

  教法建議

  同學們，你喜歡旅行嗎？從祖國冰天雪地的北疆到風光旖旎的南國，從天山之麓到東海之濱，祖國的名山大川美不勝收。萬里長城是中華民族魂的象征，多少游人足蹬長城激昂慷慨。冰天雪地的青藏高原，聳立著神圣的珠穆瑯瑪，有誰不慨嘆它的巍峨與高大？波濤涌動的東海之濱，帆影點點，無數志士偉人贊嘆它的雄奇與寬闊的胸懷，乘風破浪，直掛云帆濟滄海。登山則情滿于山，觀海則意溢于海。看著那鮮花、碧草與冰雪為鄰的別樣景致，欣賞著白云從身旁飄過，羨慕著雄鷹在天空翱翔，真讓人沉浸在美好的遐想中。如果你到了海邊，你一定會感到海在笑，粼粼地笑，一片青蒼遼闊的碧水，染透了深邃無邊的翠色。在波濤上輕浮著的漁船，像是搖蕩在波瀾不驚的油畫里。

  從烏拉爾山頂的皚皚白雪到白令海峽的滔天海潮，從椰林飄香的印度半島到冰天雪地的西伯利亞荒原，你想領略這一切嗎？領略克里姆林宮的威嚴、感受日內瓦的溫柔、欣賞波羅的海的驚濤駭浪、評鑒自由女神像的瀟灑。無論是熙暖韻致的春，濃綠熱忱的夏，冷清浪漫的秋，幽靜潔白的冬，……每一片土地，每一處古跡都會給你一種無可名狀的激情，一種源遠流長的文明氣息將充溢你的全身，滲入你的每一個細胞。

  從本單元的課文中，我們了解到的是在不斷的技術創(chuàng)新的動力支撐下，人類征服和超越自然環(huán)境、擴大和拓展人工自然的文明進程可謂是風帆高揚、凱歌行進；在當代大多數人的生存環(huán)境中，各種建筑物和街道所組成的人工建造的物質環(huán)境逐漸取代了由森林、河流、山川和平原所組成的自然環(huán)境，充滿“田園牧歌”意味的自然環(huán)境正逐漸隱去，并退縮到人類意識的一個被遺忘的角落之中。然而就在社會生產力得到成百倍增加，社會生產方式發(fā)生巨大變遷，人口激增，工業(yè)化和城市化過程迅猛推進的同時，環(huán)境污染作為一種巨大的危機也開始一次降臨到人類的頭上：到處是林立的煙囪和濃密的黑煙，渾濁的河流，遍地的工業(yè)廢物，失去生機的大地和森林。農業(yè)時代的那種“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”的“田園牧歌”景色已不再有，人與環(huán)境和諧相處的那種“采菊東籬下，悠悠見南山”的自然審美情趣也逐漸遠去，人類從此仿佛是踏上了一條遠離養(yǎng)育自己的大地自然母親的不歸路。這一切難道不令人深思嗎？

  A.單元重點新詞讀音歸類

  1.[ ] taxi bank parrot 2.[ ] airport reporter

  3.[a：] guitar sharp Klarke 4.[ ]hotel bone

  5.[ai] guide wild sight mile price 6.[ ] soil destroy

  7.[ ]bank 8.[z]phrase

  9.[ju：] future 10.[i：] centimetre weekend

  11.[i] separate (adj.) taxi trip villager guitar centimetre destroy reporter

  B.單元重點新詞透視

  separate作形容是“單獨的，各自的”，作動詞是“分開，分離”。如：Bob will separate the bad apples from the good ones. 鮑勃要把壞蘋果與好蘋果分開來。He separated the boys from the girls.

  Please cut it into three separate parts.請把它分成3份。Keep the onions separate from the bread or they\\\'ll make it smell.把洋蔥和面包分開放，否則面包會有味兒。live separate分居。The children sleep in separate beds .孩子們分床睡的。

  測試要點：

  搭配：separate…from…把……與……分開