10月已進下旬，在考研專業(yè)課的沖刺階段，老師希望考生能夠認真?zhèn)淇迹柟虖娀?，不斷飛越，最終完成沖刺。文都老師總結(jié)考研專業(yè)課沖刺階段兩個關(guān)鍵字，希望大家能夠認真做到，爭取沖刺備考更加完善，把好考試前的最后一關(guān)!具體該如何去實施，我們來分析一下。

　　巧巧學(xué)、巧用、技巧

　　所謂巧有很多引申的組詞，但大都是表達一個意思，那就是;高效;。為什么這么說呢，無論是技巧還是巧學(xué)、巧用，我們的最終目標都是希望能夠用一定的時間和付出來獲取最大化的效益，此謂之巧。所以說，看似一個字，但其中蘊含的學(xué)問卻很大。這也是老師要傳達給考生的第*個關(guān)鍵字。

　　如何來發(fā)揮好這個;巧;呢?文都教育老師建議：一、考生在考研專業(yè)課的沖刺復(fù)習(xí)過程中要不斷地積累和吸收一些高效的復(fù)習(xí)方法和技巧，幫助自己提高效率。二、考生要合理規(guī)劃自己的沖刺備考，要簡明扼要，有針對性的復(fù)習(xí)，把精力和時間用到點上，爭取高速高效。三、對于不同科目和不同章節(jié)的復(fù)習(xí)要提前規(guī)劃，做好筆記，要有技巧的學(xué)習(xí)，不可死記硬背，要把知識串聯(lián)起來，形成框架，有層次，有邏輯的儲備。四、知識和做題要結(jié)合起來，知識是死的，腦子是活的，要拿高分必須要能夠完成理論和實踐的完美結(jié)合，真正做到巧學(xué)巧用。

　　多，多做、多思、多練

　　所謂多就是;量;，量積累的目的是;質(zhì)變;，這就是老師傳達給考生的第二個關(guān)鍵詞。通過;多;來實現(xiàn);量;的積累，進而通過;量的積累;來達到最終的;質(zhì)變;，提高自己的知識素養(yǎng)和專業(yè)技能，最終贏得專業(yè)課考試的成功。

　　如何來做好;多;呢? 老師認為，所謂多不可只是客觀上的多，主觀上也要多，也就是說我們不僅要做的多，也要思考的多，兩者結(jié)合才能夠達到完美的質(zhì)變。因此，老師希望考生做到以下幾點：一、專業(yè)知識的積累要多。平時考生在考研專業(yè)課的沖刺備考中，一定要加強對知識的積累，無論是課本知識還是課外的補充，無論是基本理論還是時事要點，大家都要注意積累，打好基礎(chǔ)。二、歷年真題要多做。歷年真題是老生常談卻也經(jīng)久不變的一大要點。在這里再次提醒考生，歷年真題一定要多做幾遍，把題型題目做熟做爛，真正做到爛記于心。并且在做題過程中遇到的難題和疑點要弄懂弄清，不斷地查漏補缺。三、多思考，提高知識應(yīng)用的效率。我們學(xué)習(xí)的目的是為了做題，做題的目的是為了考試成功。所以說，考生在復(fù)習(xí)的過程中要注意思考，不僅僅只是機械化的作業(yè)，要真正的去理解，這樣才能夠確保知識的應(yīng)用更加高效。

　　小文字大道理，雖然只是兩個關(guān)鍵字，但是需要考生去做的事情有很多。老師希望大家能夠在日后的考研專業(yè)課沖刺復(fù)習(xí)過程中把握好這兩個字，爭取高效的完成專業(yè)課的沖刺復(fù)習(xí)，加強專業(yè)知識積累，提高專業(yè)技能素養(yǎng)，最終順利的通過專業(yè)課考試。2014，沖吧!