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找機(jī)構(gòu)找課程其他
學(xué)日語(yǔ)，如果只是自言自語(yǔ)，肯定練不好日語(yǔ)口語(yǔ)，所以要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)找人練習(xí)口語(yǔ)。因此，小編就為大家找尋了幾家口碑好的重慶日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，快來看看吧！
本司在日本有自己的申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)及日本留學(xué)生高考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)（東京，橫濱2個(gè)校區(qū)），承接大學(xué)本科，研究生，短大，專門，語(yǔ)言學(xué)校的申請(qǐng)。代辦留學(xué)簽證及商務(wù)邀請(qǐng)函等業(yè)務(wù)。
重慶四國(guó)日本語(yǔ)是專注于日本語(yǔ)教學(xué)及其延伸服務(wù)的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，其前身為原重慶地區(qū)資深的考研日語(yǔ)內(nèi)部輔導(dǎo)班。多年以來，革新課程結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法，造福了無數(shù)重慶日語(yǔ)學(xué)習(xí)者。其獨(dú)創(chuàng)的線上線下綜合教學(xué)模式，克服了
課程詳情0基礎(chǔ)-N5日語(yǔ)入門班課時(shí)：40小時(shí)，共20次課師資：中教+外教使用教材：《(新版)中日交流
課程詳情JLPT-N3進(jìn)階課程課時(shí)：60小時(shí)，共30次課師資：中教使用教材：《(新版)中日交流標(biāo)準(zhǔn)日
留學(xué)及商務(wù)需求??? 全日語(yǔ)教學(xué)全方位提升日語(yǔ)運(yùn)用能力
日語(yǔ)的發(fā)音要領(lǐng)和習(xí)慣與中文有很多不同，在初學(xué)階段在認(rèn)真模仿的同時(shí)，一定請(qǐng)老師幫助糾正，爭(zhēng)取早日度過發(fā)音關(guān)。在初級(jí)階段很多同學(xué)不好意思開口，這是一個(gè)致命的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)外語(yǔ)必須開口，哪怕自己聽著都覺得不好聽也必須大聲朗讀。
對(duì)于日語(yǔ)學(xué)習(xí)，大家有著怎樣的印象呢?究竟是難，還是易，想必每個(gè)人的心中都有自己的答案吧。的確，學(xué)習(xí)的道路中，有艱難也有收獲，有迷茫也有豁然。最為深刻的體會(huì)。
相信大家在日語(yǔ)學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到弱項(xiàng)很難提高的問題，學(xué)好日語(yǔ)，意味著聽說讀寫四個(gè)方面都要兼顧，有效的方法無疑就是有針對(duì)性地加強(qiáng)弱項(xiàng)，鞏固已經(jīng)掌握了的知識(shí)同時(shí)拓展那方面的知識(shí)，有些人聽力很差，甚至影響到了口語(yǔ)，閱讀，那就需要加強(qiáng)聽力的學(xué)習(xí)。
上了兩節(jié)課了，對(duì)老師很滿意，挺好的
師資環(huán)境都還可以，推薦學(xué)習(xí)
對(duì)老師不滿意，換的老師感覺教的不好
剛剛開始上課，感覺還不錯(cuò)
【日語(yǔ)發(fā)音技巧】元音う(u)和漢語(yǔ)普通話的“烏”相似，但嘴唇幾乎是平的，不要那樣用力前突。請(qǐng)咬合住上下齒，稍張開嘴發(fā)出“u”。
