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雅思是英語考試的一種形態(tài)，只是它面向的范圍比較大而已。其實雅思聽力提高的過程也是很模式化的，即使你積累的詞匯量再充足，但在一般的英語考試中還是會涉及到一些不認識的單詞，更何況是雅思考試呢，那么遇到這樣的生詞狀況，考生們應該如何應對呢？跟著小編來看看吧！
在聽力訓練中，不僅要能準確地聽到一些重要的數(shù)據(jù)、年齡、人名、地名和事實，而且要考慮掌握大意的訓練。這弱就必須所精聽與泛聽結合起來，交替練習，聽時穿插安排，也可把一個故事或報告他成精泛段落，有些部分精聽，其余泛聽。在精聽時，首先要熟悉聽力材料中的生詞，對有此難句可以反復聽。
雅思考生在備考閱讀時都有這樣的一座大山需要逾越——雅思閱讀考試時間緊迫，需要提高閱讀速度，合理分配考試時間，并在備考時適應這種在時間壓迫下快速準確的做題。如果考生在備考時做到了，那么雅思閱讀備考便完成了。其中的一個方面，如何合理分配雅思閱讀考試時間，許多考生對此仍有許多疑惑。
雅思閱讀的實質，閱讀有四個層次： 詞、 句、 段、 文章。 如果是以單詞為單位閱讀， 逐詞翻譯，遇到生詞就掏出字典來查，那就是最低級的閱讀水平。，我們只要學會分清這種“主次關系”，從而重點理解主要信息、主題句、主題段，那么即便是文章中有很多單詞不認識，個別句子不理解，也能迅速明白文章的主旨。
閱讀的關鍵就是多練習?？磮蠹?、雜志和原文小說，努力提高閱讀能力，加快閱讀速度。劍橋雅思3的閱讀模擬題要認真做。最重要的是，閱讀考試并不考你對某一篇文章讀懂了多少，而是考查你的閱讀技巧，就是快速閱讀的能力--掃描與略讀。
【雅思閱讀考試技巧】所問所答。在雅思測試的金玉良言就是："所問所答"。首先，要完全了解問題的類型，及根據(jù)所提供的信息，再去回答問題。有的學生在得到雅思分數(shù)后感覺自己的實際分數(shù)和想象中相差很多，其實這就因為在對問題的理解上還不夠徹底。
