學(xué)書法的形容易,得其神韻比較困難。好的書法需要堅持不斷的練習(xí),積土成山,非斯須之作。小編就為大家挑選寧波比較不錯的書法培訓(xùn)機構(gòu),希望在書法的道路上,大家有名師相伴,越練越好!
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書法課程 硬筆書法/軟筆書法。招生對象,小學(xué)生以及業(yè)余愛好者。
首先要掌握好書寫姿勢,姿勢用文字表達比較麻煩,最好找一個學(xué)習(xí)過書法的人,指點一下。
一、遲速與疾澀之關(guān)系——速度 “決謂牽掣,子知之乎?”曰:“豈不謂為牽為撆,銳意挫鋒,使不怯滯,令險峻而成,以謂之決乎?!睜砍?,講的是行筆速度?!斑t”與“速”是根據(jù)行筆速度做出的區(qū)分,行筆速度的快慢與筆毫的順逆相結(jié)合,體現(xiàn)在行筆中就成為“疾、澀”,疾則相對快,澀則相對慢,但疾澀不僅僅是速度上的快慢,更側(cè)重的是行筆運筆的勢態(tài)。這種在筆畫中看不到,卻影響筆畫呈現(xiàn)的形態(tài)且能根據(jù)筆畫形態(tài)推測出來的揮運法度
1、鋪毫法則。鋪毫指的是筆鋒運行時所有每一根鋒毫都必須順順地平鋪紙上。那怕提筆少至只有兩根鋒毫著紙,也應(yīng)如此。鋪毫是一切技法的平臺,悖離鋪毫法則一切技法都失效。
春秋戰(zhàn)國時期,秦與楚兩個大國互相攻伐,而八公山下的淮河南岸上窯地區(qū),正是兩國交戰(zhàn)的必經(jīng)之地。在秦國和楚國多年的拉鋸戰(zhàn)爭中,當?shù)匕傩丈钍芷浜?。為免遭秦兵楚將的長年滋擾,上窯的百姓想出了一個聰明的生存方法:他們家家都制作了一個門牌,一面寫著“秦”,另一面寫著“楚”。早上秦兵打過來了,百姓們就把家門口的門牌掛成“秦”字,說自己是秦國的良民;晚上楚軍攻過來了,百姓們便又把門牌翻過來變成“楚”字,說自己是
在學(xué)習(xí)了
上了一節(jié)課,感覺還行
老師非常好!孩子不覺得練字是痛苦的事了。
老師介紹的聽清楚的 但是覺著課程的安排設(shè)計有待改進課程內(nèi)容有些重復(fù)不太合理其他的都還挺好的
【書法練習(xí)小貼士】書法病筆之“竹節(jié)”。點畫似竹節(jié)狀。這是因為對點畫形質(zhì)認識模糊,用筆不當所致。經(jīng)觀察可知,下筆逆入方位不夠正確,筆鋒轉(zhuǎn)駐時大生硬,而中間運行過于上提,收筆應(yīng)提鋒時卻下按,使點畫失態(tài),盲生圭角?!爸窆?jié)”在大多數(shù)楷書中系病筆,但在某些魏碑法帖中,有所應(yīng)用。