采取多層次、階梯式教學(xué)，堅持為孩子們營造一個快樂的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵他們大膽創(chuàng)作，勇敢表達(dá)。聘請的師資是專業(yè)且經(jīng)驗豐富的，可能從基礎(chǔ)學(xué)起，循序漸進(jìn)，學(xué)滿意為止。

在少兒編程培訓(xùn)這塊，繪玩蒲公英培訓(xùn)中心聘請了眾多老師進(jìn)行授課，比如朱老師從事潛能開發(fā)、閱讀識字培訓(xùn)，孩子的夢想都是無價的，我們的價值在于發(fā)展他們的夢，指引他們走向夢的遠(yuǎn)方。

硬筆書法培訓(xùn)課程
課程介紹：書法專業(yè)教師授課，曾在多個比賽中嬴取獎項，深入了解孩子的習(xí)字、寫字問題，相比于傳統(tǒng)教學(xué)模式，速率更快。從一筆一劃入手，注重教授學(xué)員字體結(jié)構(gòu)的重要性。從一點—滴入手讓學(xué)員不斷鍛造性格，平穩(wěn)心態(tài)，從書法中得到感染，從外到內(nèi)都將得到改善，啟發(fā)兒童產(chǎn)生對書法的正確認(rèn)知和文化思考。

軟筆書法培訓(xùn)課程
課程簡介：專業(yè)老師教學(xué)，都是研究書法的十幾年的老師進(jìn)行指導(dǎo)，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，并且在書法教學(xué)上有一定獨到的見解。在教學(xué)中注重互動式教學(xué)，幫助學(xué)員全面的了解自身的缺點，進(jìn)行全面的提升。還有專業(yè)的作品展，為學(xué)員的寫作開拓一定的創(chuàng)作思路。在學(xué)習(xí)的過程中，注重觀察字的結(jié)構(gòu)，注重把握字的美觀。

要想了解一家機(jī)構(gòu)概況，需要看看機(jī)構(gòu)簡介，那蒲公英藝術(shù)培訓(xùn)的簡介如下：

南京繪玩蒲公英從成立之初，便專注于少兒書畫的培訓(xùn)業(yè)務(wù)，堅持以思想是藝術(shù)的靈魂為教育理念為引領(lǐng)，教學(xué)中老師以引導(dǎo)啟發(fā)孩子自己去思考，去探索為主。尊重孩子的想象力，保護(hù)孩子的好奇心，通過不斷激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，讓孩子在學(xué)習(xí)創(chuàng)作中感受快樂，在良好的氛圍塑造孩子的健康人格！采取多層次、階梯式教學(xué)，堅持為孩子們營造一個快樂的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵他們大膽創(chuàng)作，勇敢表達(dá)。聘請的師資是專業(yè)且經(jīng)驗豐富的，可能從基礎(chǔ)學(xué)起，循序漸進(jìn)，學(xué)滿意為止。學(xué)校位于南京市浦口區(qū)易買得超市旁，學(xué)員或家長可來參觀了解。

兒童學(xué)習(xí)書法攻略：兒童學(xué)習(xí)書法，首先必須從臨摹古代經(jīng)典碑帖開始，字帖是學(xué)生學(xué)習(xí)書法過程中無言老師，初學(xué)書法選何種書體入手。從篆，隸書入手優(yōu)于從楷書入手。這是因為篆，隸出現(xiàn)的比較早。正是它們的演變，導(dǎo)致了楷，行，草書體的產(chǎn)生和發(fā)展。它符合書法史的事實，篆書書寫時要求筆筆中鋒（小篆）。