東方司樂認(rèn)為課程研發(fā)是基石，放眼世界，整合國內(nèi)外學(xué)術(shù)資源，不斷加大課程研發(fā)力度，取得多項研發(fā)成果。引進(jìn)先進(jìn)教學(xué)理念，整合運(yùn)用多種教學(xué)方式，以學(xué)員為中心，實行個性化輔導(dǎo)。

東方司樂兒童注意力訓(xùn)練中心在兒童注意力培訓(xùn)這塊，有許多專業(yè)老師，像李嘉恩是東方司樂國際教育（家庭教育）高級講師，繪畫心理高級分析師，心理咨詢師，從事教育工作多年，致力于對兒童注意力訓(xùn)練、思維能力提升、言語能力培養(yǎng)、情商和良好性格培養(yǎng)等研究。對于校區(qū)地址，學(xué)員都很關(guān)心，具體詳情如下：

東莞校區(qū)：東莞市南城區(qū)東莞大道國際商務(wù)大廈

3-13歲兒童合作能力訓(xùn)練課程
課程簡介：積極與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，主動向老師或同學(xué)請教。將所學(xué)內(nèi)容定期加以整理、歸納、總結(jié)和拓展，積極思考并善于掌握要點，學(xué)會抓重點和方向。易于接受知識難點，抗壓能力增強(qiáng)，善于利用圖畫等非語言信息理解主題，注意發(fā)現(xiàn)語言的規(guī)律并運(yùn)用規(guī)律，有效、準(zhǔn)確地運(yùn)用語法、詞匯等。

邏輯思維訓(xùn)練課程
課程簡介：本課程針對的是3-13歲的孩子，讓孩子在這個年齡中，能夠有更好的進(jìn)步，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力以及訓(xùn)練，旨在幫助孩子進(jìn)行思維能力的培養(yǎng)，在整個過程中，將知識點進(jìn)行更加的完善學(xué)習(xí)，在逐漸的滲透學(xué)習(xí)技巧，進(jìn)行邏輯思維拓展工作，幫助孩子進(jìn)行知識的學(xué)習(xí)，在課程學(xué)習(xí)中進(jìn)行小班課程，對于孩子的指導(dǎo)更加的細(xì)心。

東莞東方司樂學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心以音樂智能訓(xùn)練為主要手段，全面提高3-13歲兒童學(xué)習(xí)能力。多元化師生互動式、多維度啟發(fā)式、特色有趣的體驗式教學(xué)，聘請學(xué)術(shù)單位教授及學(xué)者擔(dān)任顧問，進(jìn)行學(xué)術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)。東方司樂采用小班授課，采用多元化師生互動式、多維度啟發(fā)式、特色有趣的體驗式教學(xué)方式，積極調(diào)動學(xué)習(xí)興趣，個性化輔導(dǎo)為主，定制教學(xué)計劃，為學(xué)員營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，全面提升綜合能力。

培養(yǎng)孩子專注力的方法：首先，我們可以教孩子從日常生活中的小事做起。比如，孩子讀繪本，喜歡一本書就會反復(fù)閱讀。家長不要覺得厭煩，這正是培養(yǎng)專注力的好時機(jī)?？梢院秃⒆影严矚g的繪本故事進(jìn)行拓展表演，發(fā)現(xiàn)更多的樂趣。其次，教孩子學(xué)會選擇。這里的選擇就是讓孩子自己做主，只有把主動權(quán)一點點地交給孩子，讓他懂得對自己感興趣的東西有所回應(yīng)。