孩子入學前，對其進行智能化測評，依據孩子的測評結果，智能設定訓練目標，并選取相應課程與工具進行實操訓練，幫助孩子全面提升自身學習能力。為了保障教學質量，邀請行業(yè)內資深專家擔任老師。

東方司樂學習能力訓練中心在兒童感統(tǒng)訓練這塊，有許多專業(yè)老師，像殷玉明是繪畫心理高級分析師、心理咨詢師，從事教育工作多年，致力于對兒童注意力訓練、思維能力提升、言語能力培養(yǎng)、情商和良好性格培養(yǎng)等研究。對于校區(qū)地址，學員都很關心，具體詳情如下：

南城校區(qū)：東莞市南城區(qū)東莞大道國際商務大廈

邏輯思維訓練課程
課程簡介：本課程針對的是3-13歲的孩子，讓孩子在這個年齡中，能夠有更好的進步，嚴謹的邏輯思維能力以及訓練，旨在幫助孩子進行思維能力的培養(yǎng)，在整個過程中，將知識點進行更加的完善學習，在逐漸的滲透學習技巧，進行邏輯思維拓展工作，幫助孩子進行知識的學習，在課程學習中進行小班課程，對于孩子的指導更加的細心。

兒童注意力培訓課程
課程詳情：此課程針對的3-13歲的孩子，采用互動式授課方式，啟用專業(yè)輔導老師，運用國際先進的心理輔導以及認知能力訓練，幫助孩子高度集中注意力，不受外界環(huán)境干擾，有效率的進行自己的事情，并且保持較長時間，逐漸累加，最終實現孩子自己可以長時間的進行注意力高度集中的學習，為以后打下良好基礎。

東莞東方司樂學習能力訓練中心是一家國內專注于通過音樂訓練3-13歲孩子學習能力的培訓機構，讓孩子學會學習、自覺學習、有效學習、快樂學習這就是東方司樂目標。入學前，對孩子進行智能化測評，依據孩子的測評結果，智能設定訓練目標，并選取相應課程與工具進行實操訓練，幫助孩子全面提升自身學習能力。為了保障教學質量，邀請行業(yè)內資深專家擔任老師，一對一輔導，效果顯著。

訓練孩子記憶力的方法：記憶存在消退說，復述才是硬道理。復述是把看到或聽到的材料，在自己理解的情況下，用自己的語言表述出來，通過這樣的操作，可以讓學習材料從短時記憶向長時記憶轉移，讓孩子記得更牢固。在記憶的過程中，一定要提醒孩子嘗試背誦，可能一時間背不下來，但通過背誦可以讓孩子知道哪些部分記不住，在嘗試多次后，不斷反饋并糾錯，慢慢就能連貫地背誦下來了。