東方司樂聘請(qǐng)行業(yè)資深老師親自進(jìn)行指導(dǎo)，他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)質(zhì)量高。引進(jìn)國外智能的兒童綜合能力測(cè)評(píng)系統(tǒng)，針對(duì)孩子基礎(chǔ)能力水平制定個(gè)性化訓(xùn)練方案，使教學(xué)更有針對(duì)性。

老師往往決定著學(xué)員的學(xué)習(xí)成果，東方司樂訓(xùn)練中心為了保障教學(xué)質(zhì)量，也聘請(qǐng)了好多行業(yè)專家，比如楊麗清是東方司樂國際教育資深中心主任，熟悉0-13歲兒童心理發(fā)展與行為特征，從事教育工作多年，擅長兒童注意力、記憶力、言語能力的培養(yǎng)，讓家長與孩子建立快樂的親子關(guān)系。

3-13歲兒童合作能力訓(xùn)練課程
課程詳解：積極與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，主動(dòng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教。將所學(xué)內(nèi)容定期加以整理、歸納、總結(jié)和拓展，積極思考并善于掌握要點(diǎn)，學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)和方向。易于接受知識(shí)難點(diǎn)，抗壓能力增強(qiáng)，善于利用圖畫等非語言信息理解主題，注意發(fā)現(xiàn)語言的規(guī)律并運(yùn)用規(guī)律，有效、準(zhǔn)確地運(yùn)用語法、詞匯等。

兒童語言表達(dá)能力提升課程
課程介紹：針對(duì)學(xué)員口才基礎(chǔ)，定制專屬的口才提升方案。小班互動(dòng)教學(xué)模式，給學(xué)員們高端的輔導(dǎo)。面對(duì)面輔導(dǎo)，打破青少年傳統(tǒng)交流障礙，強(qiáng)化演講技能。能有效制定學(xué)習(xí)策略和計(jì)劃，并能針對(duì)經(jīng)典必考題型的進(jìn)行歸納總結(jié)。會(huì)總結(jié)有效的學(xué)習(xí)方法，遵循記憶規(guī)律，提高說話的效果。能學(xué)會(huì)一套系統(tǒng)總結(jié)與回顧整理的方法，培養(yǎng)應(yīng)試能力。

要想知道情緒管理培訓(xùn)地點(diǎn)在哪里？需要了解東方司樂學(xué)習(xí)能力培訓(xùn)中心的校區(qū)位置，具體地址如下：

南城校區(qū)：東莞市南城區(qū)東莞大道國際商務(wù)大廈D座

東莞東方司樂學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心主要通過音樂訓(xùn)練3-13歲孩子學(xué)習(xí)能力，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、有效學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)這就是東方司樂目標(biāo)。東方司樂通過多年辦學(xué)，逐漸建立了完善的課程體系，開設(shè)東方家長課堂，每月提供線上線下家長課堂，讓家長更懂孩子，讓家長在有限的時(shí)間內(nèi)科學(xué)的教育孩子，讓孩子綜合能力和素質(zhì)得到提升。截至2021年，東方司樂學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心已經(jīng)遍布全國數(shù)十個(gè)城市，數(shù)十萬孩子因東方司樂的課程而受益，贏得了社會(huì)各界一致好評(píng)！

孩子記憶力差的原因：一方面是由于兒童本身的注意力比較差導(dǎo)致的。當(dāng)孩子的注意力不集中時(shí)，就不會(huì)對(duì)于所遇到的事情進(jìn)行記憶，這就會(huì)表現(xiàn)出孩子記憶力差的現(xiàn)象。另一方面是由于寶寶此前食用的食品中有鉛超標(biāo)的現(xiàn)象，前鉛超標(biāo)會(huì)影響到寶寶的神經(jīng)中樞，還會(huì)導(dǎo)致寶寶的大腦發(fā)育受到影響，這樣就會(huì)導(dǎo)致寶寶的記憶力下降。