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學(xué)習(xí)漢字書法，可以讓孩子更好的了解和接受傳統(tǒng)文化，提高孩子的文化素質(zhì)。而且學(xué)習(xí)漢字書法可以培養(yǎng)孩子的良好氣質(zhì)和形象，學(xué)習(xí)書法的過程中融入了思想道德教育，可以培養(yǎng)孩子的思想品德，讓孩子擁有更好的未來。想學(xué)好書法，好的老師的指導(dǎo)是必不可少的。下面，小編收集了青島幾家專業(yè)的書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，僅供大家參考。
核心優(yōu)勢運(yùn)用科技軟件與傳統(tǒng)課堂相結(jié)合，不斷傾聽客戶需求，因材施教；我校具備非常專業(yè)的書法、國畫老師，并在數(shù)學(xué)方面與好未來（原學(xué)而思）加盟合作，大力發(fā)展中小學(xué)培訓(xùn)，讓更多家庭能夠享受公平而有質(zhì)量的教育！
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青山藝術(shù)研究院（Qingshan Art Research Insitute）是一家新成立的開展書法、篆刻、繪畫、音樂藝術(shù)的學(xué)習(xí)、研究、創(chuàng)作、表演及交流等活動的綜合機(jī)構(gòu)，坐落于青島市城陽區(qū)國學(xué)公園南門
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細(xì)心觀察，培養(yǎng)眼力。對所臨的每個字，都要細(xì)心觀察，這就是讀帖。對讀帖要有“十看”，對培養(yǎng)眼力，真正認(rèn)識書法作品與書道規(guī)律，是很有幫助的?！笆础笔?。
墨色，色彩還是色度費(fèi)了一些心思。從書法的角度來講叫色彩，實(shí)際有些過分。但是用色彩好理解一些，準(zhǔn)確地表述應(yīng)該是色度，如素描的色階變化，但是又抽象一些，最后選擇了墨色與書法更加親和。談到書法中的墨，大家會很自然地想到王鐸的漲墨，董其昌的淡墨，這樣的墨與我們現(xiàn)在所談的墨色大相徑庭，董其昌的淡墨充其量只是不同的墨而已，依然是單色系，這與趙孟頫的潤墨，劉墉的濃墨并無區(qū)別，古典的墨大體如此，沒有上升到色度的
書法人，眼高手低不一定是壞事。這里所說“眼”即審美能力，“手”即實(shí)踐能力。在書法世界里，人們通常用“眼高手低”這個詞來批評那些只會點(diǎn)評，卻不會寫或?qū)懙貌缓玫娜恕Ｎ覀冋J(rèn)為，對于初學(xué)書法的人來說，“眼高手低”未必不是好事。
報的班，還有2節(jié)課，教學(xué)挺滿意的，還不錯
環(huán)境很好，老師專業(yè)，離家近
試聽了還可以，已經(jīng)報名了，但是近期比較忙 還沒開始學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)氛圍很好，老師水平挺高，孩子適應(yīng)比較快
【書法學(xué)習(xí)小貼士】書法病筆之“尖棱”。落筆過于露鋒，致使點(diǎn)畫呈尖角銳棱，張牙舞爪，失去了點(diǎn)畫圓潤含蓄的遒麗特點(diǎn)。要記住“逆入回出”的道理，可方圓兼?zhèn)?，但不能有“尖棱病”?/p>
