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找機(jī)構(gòu)找課程其他
隨著全球一體化的趨勢(shì)越來(lái)越明顯，走出國(guó)門，學(xué)習(xí)外國(guó)先進(jìn)的技術(shù)與文化，成為了越來(lái)越多的國(guó)人的選擇。出不出國(guó)，去哪里，也成為了很多高考家庭結(jié)束考試之后的一種選擇。對(duì)德語(yǔ)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，一本（套）好的德語(yǔ)教材往往能起到事半功倍的效果。德語(yǔ)教材該怎么選擇？福州哪些德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較靠譜？眾眾網(wǎng)告訴你。
福州一飛外語(yǔ)于2004年8月，經(jīng)福州市教育局批準(zhǔn)正式掛牌成立。一飛學(xué)校總校坐落在福州市最繁華的商業(yè)中心——東街口，校區(qū)環(huán)境優(yōu)美。憑借著創(chuàng)新的辦學(xué)理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)管理及完善的服務(wù)體系，經(jīng)
新航道國(guó)際教育集團(tuán) (New Channel International Education Group)由英語(yǔ)教育專家與教學(xué)管理專家胡敏教授創(chuàng)辦于2004年。“新航道”三個(gè)字源于胡敏教授創(chuàng)辦機(jī)構(gòu)時(shí)對(duì)
德語(yǔ)（Deutsch）印歐語(yǔ)系日耳曼語(yǔ)族西日耳曼語(yǔ)支下的一門語(yǔ)言。德語(yǔ)共同標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)的形成可以追溯到馬丁
獲取報(bào)價(jià)
l德語(yǔ)語(yǔ)法：德語(yǔ)的時(shí)間狀語(yǔ)從句與介詞短語(yǔ)間的轉(zhuǎn)換為使德語(yǔ)學(xué)習(xí)者應(yīng)對(duì)此類句型轉(zhuǎn)換練習(xí)時(shí)更為得心應(yīng)手，并不斷提升此類練習(xí)的解題能力，現(xiàn)對(duì)這一常見(jiàn)句型轉(zhuǎn)換的類型及規(guī)律進(jìn)行總結(jié)，希望能為德語(yǔ)學(xué)習(xí)者提供更多的幫助。首先讓我們來(lái)看一下時(shí)間狀語(yǔ)從句與介詞短語(yǔ)轉(zhuǎn)換的普遍規(guī)則，德語(yǔ)中的時(shí)間狀語(yǔ)從句可以和與之相對(duì)應(yīng)的介詞...
a）直接轉(zhuǎn)換型動(dòng)詞名詞中文意思gelingenDerVersuchgelingt.dasGelingendasGelingendesVersuchs成功試驗(yàn)成功bestehenManbestehtdenTestdasBestehendasBestehendesTestes通過(guò)通過(guò)考試erl?schenDieHoffnungerlischtdasErl?schendasErl?schenderHof
1.陽(yáng)性名詞標(biāo)志：(1)以–er結(jié)尾的，并且表示男性職業(yè)的詞：Lehrer/Techniker/Fahrer/Verk?ufer/Leiter/Bauer/Besucher/Partner；(2)從詞義上就表示男性性別的詞：Sohn/Arzt/Vater/Onkel/Neffe/Bruder；(3)以–e結(jié)尾的表示男性的詞，并且弱變化：Affe/L?we/Kunde/Kollege/Neffe/H
在聲樂(lè)演唱專業(yè)中，常需要使用意大利語(yǔ)、德語(yǔ)這兩門語(yǔ)言來(lái)演唱作品。而意大利語(yǔ)一般是聲樂(lè)演唱專業(yè)中最先接觸到的、也是運(yùn)用最為廣泛的一門語(yǔ)言，其次是德語(yǔ)。在我國(guó)聲樂(lè)教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生對(duì)于意大利語(yǔ)作品、德語(yǔ)作品的學(xué)習(xí)途徑主要是跟隨自己的聲樂(lè)導(dǎo)師進(jìn)行簡(jiǎn)單拼讀。近幾年才有部分音樂(lè)院校將意大利語(yǔ)課、德語(yǔ)課作為聲樂(lè)演...
【環(huán)境設(shè)施】 【課程內(nèi)容】賴?yán)蠋熃痰暮芎猛ㄋ滓锥J(rèn)真耐心 【課程體驗(yàn)】 【師資服務(wù)】 【效果提升】
【環(huán)境】很好 【交通】便利 【師資】老師很有意思，教的好 【服務(wù)】很好 【效果】不錯(cuò)，喜歡 【選擇理由】口碑好，師資好，教材好
【環(huán)境設(shè)施】真的是舒適看了好多家對(duì)比這家環(huán)境*完美 【課程內(nèi)容】豐富且質(zhì)量高 【課程體驗(yàn)】 非常舒適..通俗易懂 【師資服務(wù)】 老師教學(xué)質(zhì)量高到.對(duì)學(xué)生還很有耐心. 【效果提升】 我現(xiàn)在才學(xué)a1我已經(jīng)能熟練的讀出德語(yǔ) 【選擇理由】 純興趣愛(ài)好
【德語(yǔ)培訓(xùn)】德語(yǔ)的詞匯量估計(jì)為30萬(wàn)~50萬(wàn)。按其來(lái)源可以分為3種：1，繼承詞，指從印歐語(yǔ)和日耳曼語(yǔ)時(shí)期流傳下來(lái)的詞語(yǔ)及其派生詞與復(fù)合詞；2，借詞，指在歷史上從外族語(yǔ)吸收并已為德語(yǔ)同化了的詞；3，外來(lái)詞，指從外族語(yǔ)吸收而仍然保留原有特點(diǎn)的詞。繼承詞和借詞的重音大部分在第*個(gè)音節(jié)上，外來(lái)詞的重音在最后一個(gè)音節(jié)或倒數(shù)第二個(gè)或第三個(gè)音節(jié)上。
