古語云“見字如見人”,可見一手好字對一個人的影響力之深。娟秀的鋼筆字可以為考試試卷加分,大氣的簽名可以彰顯不凡氣度,蒼勁的毛筆字更是令人刮目相看。下面,小編為大家收集了南京值得信賴的書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu),以后帥哥美女們就真正擔(dān)得起字如其人的美譽(yù)了!
春秋戰(zhàn)國時期,秦與楚兩個大國互相攻伐,而八公山下的淮河南岸上窯地區(qū),正是兩國交戰(zhàn)的必經(jīng)之地。在秦國和楚國多年的拉鋸戰(zhàn)爭中,當(dāng)?shù)匕傩丈钍芷浜?。為免遭秦兵楚將的長年滋擾,上窯的百姓想出了一個聰明的生存方法:他們家家都制作了一個門牌,一面寫著“秦”,另一面寫著“楚”。早上秦兵打過來了,百姓們就把家門口的門牌掛成“秦”字,說自己是秦國的良民;晚上楚軍攻過來了,百姓們便又把門牌翻過來變成“楚”字,說自己是
我國文字,歷史悠久,應(yīng)用廣泛,全世界約有四分之一的人口在使用它,除了實(shí)用價值外,更兼有藝術(shù)價值,因此書法作品常與繪畫并舉,是我國文化的資產(chǎn),值得珍惜與發(fā)揚(yáng)。
青少年學(xué)習(xí)書法,字形結(jié)構(gòu)如何才能寫得好,其中以下九個重點(diǎn)理解很有幫助
勢,本意是指一切事物表現(xiàn)出來的力量趨向。在古代書法理論中,與勢相關(guān)的術(shù)語非常多,如筆勢、體勢、氣勢、順勢、逆勢、仰勢、側(cè)勢、澀勢……人們何以如此關(guān)注書法中的勢?這要從書法的本質(zhì)說起。書法是人心的外化,書家借書法表現(xiàn)人與世間萬物的運(yùn)動與活力,進(jìn)而表情達(dá)意,如傳蔡邕《論書》曰:“為書之體,須入其形,若坐若行,若飛若動,若往若來,若臥若起,若愁若喜,若蟲食木葉,若利劍長戈,若強(qiáng)弓硬矢,若水火,若云霧,
老師教的很不錯,孩子也喜歡,看見孩子進(jìn)步很值得
【環(huán)境設(shè)施】 干凈整潔衛(wèi)生,有良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓孩子們能在安靜的環(huán)境下靜下心來認(rèn)認(rèn)真真的寫字。 【課程內(nèi)容】 因材施教,讓孩子們受益匪淺 【課程體驗(yàn)】 孩子的書法有了很大的進(jìn)步 【師資服務(wù)】 老師對孩子教導(dǎo)到位,認(rèn)真負(fù)責(zé) 【效果提升】 字體有所提升 【選擇理由】壞境好氛圍好師資優(yōu)秀
【環(huán)境】比較安靜,中午吃飯非常方便。 【交通】便利,距離車站非常近,只有一條馬路,孩子過馬路安全 【師資】小班授課,中午還可以讀書,寫作業(yè),配備教材和練字稿紙,每天安排作業(yè) 【服務(wù)】孩子反映老師教課認(rèn)真,不拖堂。 【效果】孩子明顯喜歡練字了 【選擇理由】孩子中考
老師親切,根據(jù)學(xué)員的具體情況,單獨(dú)指導(dǎo),交通便利,公交站就在樓下,停車場基本隨緣,不建議開車前往。教學(xué)環(huán)境輕松,課后輔導(dǎo)細(xì)致。對于完全沒有基礎(chǔ)的孩子學(xué)習(xí)硬筆書法是不錯的選擇。推薦學(xué)習(xí)。
【行筆學(xué)習(xí)小貼士】行筆穩(wěn)定有二:一是狀態(tài)的保持,起筆所建立的逆鋒力量,筆毛鋪開的狀態(tài),中鋒方向,以及筆勢的釋放,都要保持到收筆再做變化。二是筆畫的線性,即直線行筆,方向、速度、粗細(xì)等等都要有一段維持的東西,這是筆勢的必然作用,也是筆畫內(nèi)涵的基礎(chǔ)。行筆雖然要求簡單,但要在各種狀態(tài)各種變化下保持很難,這就是功力所在。