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成都人力資源

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適合對(duì)象:對(duì)一級(jí)人力資源管理師,二級(jí)人力資源管理師,三級(jí)人力資源管理師等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員

課時(shí):請(qǐng)咨詢 班型:白天班 班制:小班

開設(shè)課程校區(qū):成都青羊分校,成都校區(qū)

課程介紹

人力資源(HumanResources,簡(jiǎn)稱HR)即人事,***廣泛定義是指人力資源管理工作,包含六大模塊:人力資源規(guī)劃、招聘、培訓(xùn)、績(jī)效、薪酬和勞動(dòng)關(guān)系等。多用于公司的人事部門。也是公司的一個(gè)重要的職位。公司的人員招聘,培訓(xùn),職員的考核,職員的薪酬,職員調(diào)動(dòng)都和人事有關(guān)。

人力資源是指在一個(gè)國(guó)家或地區(qū)中,處于勞動(dòng)年齡、未到勞動(dòng)年齡和超過勞動(dòng)年齡但具有勞動(dòng)能力的人口之和。人力資源也指一定時(shí)期內(nèi)組織中的人所擁有的能夠被企業(yè)所用,且對(duì)價(jià)值創(chuàng)造起貢獻(xiàn)作用的教育、能力、技能、經(jīng)驗(yàn)、體力等的總稱。

人力資源還是企事業(yè)單位獨(dú)立的經(jīng)營(yíng)團(tuán)體所需人員具備的能力(資源)。

人力資源作為一種特殊資源,具有如下特征。

能動(dòng)性

人具有主觀能動(dòng)性,能夠有目的地進(jìn)行活動(dòng),有目的地改造外部物質(zhì)世界。其能動(dòng)性體現(xiàn)為在三個(gè)方面。

兩重性

人力資源與其他任何資源不同,是屬于人類自身所有,存在于人體之中的活的資源,因而人力資源既是生產(chǎn)者,同時(shí)又是消費(fèi)者。人力資源中包含豐富的知識(shí)內(nèi)容,使其具有巨大的潛力,以及其他資源無(wú)可比擬的高增值性。

時(shí)效性

人力資源與一般資源如礦產(chǎn)資源不同,礦產(chǎn)資源一般可以長(zhǎng)期儲(chǔ)存,不采不用,品質(zhì)不會(huì)降低。人力資源則不然,儲(chǔ)而不用,才能就會(huì)被荒廢、退化。工作性質(zhì)不同,人的才能發(fā)揮的******期也不同。一般而論,25歲到45歲是科技人才的黃金年齡,37歲為其峰值。時(shí)效性要求人力資源開發(fā)要抓住人的年齡***有利于職業(yè)要求的階段,實(shí)施***有力的激勵(lì)。 [2] 

社會(huì)性

人力資源處于特定的社會(huì)和時(shí)代中,不同的社會(huì)形態(tài),不同的文化背景都會(huì)反映和影響人的價(jià)值觀念、行為方式、思維方法。人力資源的社會(huì)性要求在開發(fā)過程中特別注意社會(huì)政治制度、國(guó)別政策、法律法規(guī)以及文化環(huán)境的影響。

連續(xù)性

人力資源開發(fā)的連續(xù)性(持續(xù)性)是指,人力資源是可以不斷開發(fā)的資源,不僅人力資源的使用過程是開發(fā)的過程,培訓(xùn)、積累、創(chuàng)造過程也是開發(fā)的過程。

再生性

人力資源是可再生資源,通過人口總體內(nèi)各個(gè)個(gè)體的不斷替換更新和勞動(dòng)力的“消耗——生產(chǎn)——再消耗——再生產(chǎn)”的過程實(shí)現(xiàn)其再生。人力資源的再生性除受生物規(guī)律支配外,還受到人類自身意識(shí)、意志的支配,人類文明發(fā)展活動(dòng)的影響,新技術(shù)革命的制約。

學(xué)校介紹

成都建中教育咨詢有限公司以下簡(jiǎn)稱(建中教育),建中教育致力成為中國(guó)、個(gè)性化的成人教育培訓(xùn)服務(wù)企業(yè),總部位于中國(guó)成都,公司核心業(yè)務(wù)為成人學(xué)歷教育(成教、網(wǎng)教、自考)中專大專及本科、建造師培訓(xùn)、技術(shù)工種認(rèn)證、職業(yè)資格證、九大員培訓(xùn)及繼續(xù)教育、職稱代理、特殊工種(建設(shè)廳和安監(jiān)局)及各類工程類職業(yè)資格證書的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。現(xiàn)有專業(yè)教職員工50余人,年招生量5000余次,累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)各類學(xué)員59000余名。利用科學(xué)的學(xué)習(xí)的教學(xué)模式、完整的教學(xué)大綱、權(quán)威的行業(yè)師資力量、精準(zhǔn)的備考信息,為學(xué)員提升相關(guān)證書的通過*。

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  • 課程數(shù)量

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