課程內(nèi)容

導(dǎo)師的身份與導(dǎo)論

導(dǎo)師的身份定位

導(dǎo)師的狀態(tài)

導(dǎo)師之道與信念

導(dǎo)師的偉大夢想

慢的力量

導(dǎo)與學(xué)的理論和知識

成人的學(xué)習(xí)原理

什么是有效影響

形象及心理準(zhǔn)備

三角色:編、導(dǎo)、演

潛意識溝通

主題培訓(xùn)的流程與結(jié)構(gòu)

培訓(xùn)流程與要點(diǎn)

對學(xué)員狀態(tài)評估

開場和結(jié)束技巧

氣氛道具和提問

主題培訓(xùn)基礎(chǔ)和方法

怯場原因與化解

壓力舒緩與分散

導(dǎo)師之道與信念

標(biāo)準(zhǔn)的服裝搭配

專業(yè)表達(dá)之利器

激發(fā)及吸引技巧

手勢及語言表達(dá)

互動氣氛之營造

課堂禁忌及布置

導(dǎo)師專業(yè)表達(dá)

理性與情理并茂

培訓(xùn)步驟及要素

提問與應(yīng)答技巧

時間與共同經(jīng)驗(yàn)

領(lǐng) 導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)使命

會議管理

溝通說服

招兵買馬

商務(wù)談判

主題培訓(xùn)的設(shè)計藝術(shù)

問題與培訓(xùn)線索

素材搜集與處理

主題四重奏模式

內(nèi)容設(shè)計六關(guān)鍵

導(dǎo)師百寶箱

視聽工具的配合

肢體語言的應(yīng)用

什么是角色扮演頭

腦風(fēng)暴的內(nèi)容

案例穿插和游戲

主題培訓(xùn)提升與控制

結(jié)束與控場

非常態(tài)學(xué)員管理

精彩的點(diǎn)評之道

行為引導(dǎo)的技巧