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適合對象：對保育員培訓,母嬰/家政培訓等有興趣學習的學員
開設課程校區(qū)：河東校區(qū),南大校區(qū),大學城校區(qū)
保育員是指在幼兒園或者其他保育機構中，從事兒童基本生活照料、保健、自理能力培養(yǎng)
和輔助教育工作的人員。
保育員職業(yè)資格證主要分為三個等級，分別為：五級、四級和三級。其中五級是初級，四級
是中級，三級是高級。
報考對象
1、相關職業(yè)從業(yè)者：育嬰員、嬰幼兒發(fā)展引導員、母嬰保健技術服務人員、母嬰護理員、健康管理師、公共營養(yǎng)師、幼兒教育教師、助產士、兒科護士、兒科醫(yī)師等；
2、技工學校本專業(yè)為嬰幼托育，相關專業(yè)包括護理、幼兒教育、健康服務與管理、健康與社會照護、公共營養(yǎng)保健、家政服務等；
3、職業(yè)學校本專業(yè)包括中等職業(yè)教育的嬰幼兒托育 , 高等職業(yè)教育專科的嬰幼兒托育服務與管理，高等職 業(yè)教育本科的嬰幼兒發(fā)展與健康管理等；
4、職業(yè)學校相關專業(yè)包括中等職業(yè)教育的幼兒保育、母嬰照護、護理、中醫(yī)護理、營養(yǎng)與保健、現代家政服務與管理等。
報考條件
基本文化程度：高中畢業(yè)（或同等學歷）。
具備以下條件之一者，可申報五級 / 初級：
1 累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作 1 年（含）以上。
2 本職業(yè)或相關職業(yè)學徒期滿。
具備以下條件之一者，可申報四級 / 中級：
1 取得本職業(yè)或相關職業(yè)五級 / 初級工職業(yè)資格證書 ( 技能等級證書）后，累計從事本職業(yè)或
相關職業(yè)工作 4年（含）以上。
2 累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作6年（含）以上。
3 取得技工學校本專業(yè)或相關專業(yè)畢業(yè)證書（含尚未取得畢業(yè)證書的在校應屆畢業(yè)生）；或取
得經評估論證、以中級技能為培養(yǎng)目標的中等及以上職業(yè)學校本專業(yè)或相關專業(yè)畢業(yè)證書
（含尚未取得畢業(yè)證書的在校應屆畢業(yè)生）
具備以下條件之一者，可申報三級 / 高級：
1 取得本職業(yè)四級 / 中級工職業(yè)資格證書 ( 技能等級證書）后，累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工
作 5 年（含）以上。
2 取得本職業(yè)或相關職業(yè)四級 / 中級工職業(yè)資格證書（技能等級證書），并具有高級技工學校、
技師學院畢業(yè)證書（含尚未取得畢業(yè)證書的在校應屆畢業(yè)生）；或取得本職業(yè)四級 / 中級工
職業(yè)資格證書（技能等級證書），并具有經評估論證、以高級技能為培養(yǎng)目標的高等職業(yè)學校
本專業(yè)或相關專業(yè)畢業(yè)證書（含尚未取得畢業(yè)證書的在校應屆畢業(yè)生）。
3 具有大專及以上本專業(yè)或相關專業(yè)畢業(yè)證書，并取得本職業(yè)或相關職業(yè)四級 / 中級工職業(yè)資
格證書（技能等級證書）后，累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作 2 年（含）以上
艾德職業(yè)培訓學校，成立于2007年。經人力資源和社會保障部審核通過并頒發(fā)《中華人民共和國民辦學校辦學許可證》的正規(guī)培訓學校。十幾年培訓經驗始終注重正規(guī)辦學和口碑傳承，提供先進的線上+線下教學模式。職業(yè)培訓行業(yè)長期穩(wěn)定有豐富辦學經驗的的口碑品牌，每年培訓學員超過1000人；2019-2021連續(xù)三年獲得權威媒體頒發(fā)的“教育品牌”獎項。
學校分為幾大事業(yè)部：職業(yè)培訓事業(yè)部、語言培訓事業(yè)部、學業(yè)及職場賦能事業(yè)部
學校同時為政府單位、企業(yè)、銀行、學校、幼兒園提供各類內訓，擁有豐富的大型培訓組織經驗。
2021年成為新東方優(yōu)選線下合作伙伴。
主要課程：企業(yè)人力資源管理師、健康管理師、中科院心理所心理咨詢師及后續(xù)教育、家庭教育指導師、婚姻家庭咨詢師、沙盤游戲指導師、OH卡牌心理治療師、公共營養(yǎng)師、營養(yǎng)配餐員、教師資格證、經濟師（工商管理、人力資源、金融、財政稅收、建筑與房地產經濟5大方向）、社會工作者、整理收納師。
特色優(yōu)勢：（1）有正規(guī)職業(yè)培訓辦學許可資質；
（2）注重教學質量，天津地區(qū)設有均設有面授課；
（3）所有網絡課程教學體系及班型完善，有精講班、全程班、習題班、錄播直播，很多課程還有1-2節(jié)面授課作為教學支持；
（4）引領式學習方式輔助督促學員學習；
（5）學校還設有學員俱樂部，幫助學員在課程結束后不斷接觸新的相關知識并建立職場人脈。
愿景與目標：
為個人與組織創(chuàng)造共同晉升的學習通道，使學員、員工和組織三受益。
始終吸納高素質的優(yōu)秀員工，使學員獲得滿意的學習經歷與體驗。
以口碑領跑職業(yè)教育全行業(yè)，創(chuàng)造全國大的職業(yè)教育培訓示范基地。
使員工獲得優(yōu)質的生活，更強烈的責任心和自豪感，這是我們所必須堅持的。
我們的使命：
錄用優(yōu)秀的教師，使課堂變的專業(yè)并生動有趣。
吸納優(yōu)秀的員工，使學員獲得高標準的服務質量。
