武漢鋼琴預(yù)備課

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適合對(duì)象：對(duì)少兒鋼琴培訓(xùn),少兒樂器培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員

課時(shí)：80課時(shí) 班型：任意時(shí)段班制：小班

開設(shè)課程校區(qū)：光谷校區(qū),百步亭校區(qū),南國(guó)北都城市廣場(chǎng)校區(qū),泛悅西匯校區(qū),金銀湖校區(qū)

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課程介紹

課程介紹：

世界上第1套呼應(yīng)“達(dá)克羅茲教學(xué)”教育理念的鋼琴教學(xué)法，學(xué)習(xí)80周后，除了具有一般學(xué)琴三年的成果外，更擁有分析曲式、即興演奏的能力。

五大學(xué)習(xí)領(lǐng)域構(gòu)建快樂鋼琴彈奏基礎(chǔ)

肢體發(fā)展 PHYSICAL DEVELOPMENT:離開鍵盤練琴

有效運(yùn)用各種道具來鞏固正確的彈奏手型。

鍵盤尋音探索 KEYBOARD NAVIGATION：不用看也看得見

透過探索所產(chǎn)生的“肌肉記憶”，建立了敏捷的鍵盤探索能力，破除了不視譜低頭找琴鍵的壞習(xí)慣。

不一致的協(xié)調(diào) DISORDINATION：開發(fā)左右腦，雙手彈琴?zèng)]煩惱

左右手不同方向的獨(dú)立動(dòng)作，破除“雙手配不起來”的煩惱。

視奏讀譜 SIGHT READING:擁有倍數(shù)讀譜能力

一次看一串音，建立讀譜好習(xí)慣，樂感表現(xiàn)能掌握。

即興創(chuàng)作 IMPROVISATION:成就完整的音樂學(xué)習(xí)

跨越時(shí)空，重返古典，透過創(chuàng)作與大師對(duì)話。

學(xué)校介紹

1983年，美育誕生于中國(guó)臺(tái)灣，秉承著“讓孩子快樂成就音樂”的信念，不惜耗費(fèi)心血與巨資，為3-12歲的孩子，融合了奧爾夫及達(dá)克羅茲音樂教學(xué)法，設(shè)計(jì)了一套特有的快樂教學(xué)模式，讓孩子在音樂、舞蹈、文學(xué)、喜劇、圖畫等藝術(shù)活動(dòng)中，用聽、說、唱、跳、玩等不同形式表現(xiàn)音樂。從各種音樂元素中，得到身體機(jī)能、思維、人機(jī)、自我認(rèn)知、空間等各方面的平衡發(fā)展；在嚴(yán)格的師訓(xùn)課程中，配備給教師們充足且有系統(tǒng)的教材和教學(xué)流程。涵蓋了“統(tǒng)合性”、“漸進(jìn)性”、“創(chuàng)造性”、“團(tuán)隊(duì)性”的美育四大教學(xué)特性，協(xié)助孩子全方位發(fā)展。