課時(shí)：60分鐘/課時(shí)，15課時(shí)/季度，30課時(shí)/半年

古琴研修班：梅庵琴派資深老師親授

授課老師：李亞熙等梅庵琴派資深講師

【古琴簡(jiǎn)介】

古琴，亦稱瑤琴、玉琴、七弦琴，自古以來(lái)便是貴族樂(lè)器，在三千多年前的周代，古琴已經(jīng)非常流行；后來(lái)，由于孔子的提倡，文人中彈琴的風(fēng)氣很盛，并逐漸形成古代文人必須具備“琴、棋、書(shū)、畫”君子四藝修養(yǎng)的傳統(tǒng)。古琴因其清、和、淡、雅的音樂(lè)品格寄寓了文人凌風(fēng)傲骨、超凡脫俗的處世心態(tài)，而在音樂(lè)、棋術(shù)、書(shū)法、繪畫中居于首位。

古琴以其歷史久遠(yuǎn)，文獻(xiàn)瀚浩、內(nèi)涵豐富和影響深遠(yuǎn)為世人所珍視；湖北曾侯乙墓出土的實(shí)物距今有二千四百余年，唐宋以來(lái)歷代都有古琴精品傳世；存見(jiàn)南北朝至清代的琴譜百余種，琴曲達(dá)三千首之巨；還有大量關(guān)于琴家、琴論、琴制、琴藝的文獻(xiàn)，遺存之豐碩堪為中國(guó)樂(lè)器之首。

古琴在千年的傳承中也形成了諸多流派，繼隋唐時(shí)期大規(guī)模傳入東亞諸國(guó)之后，近代隨著梅庵琴派的崛起，梅庵琴譜也一再被用簡(jiǎn)體、繁體、英文等多種文字在全球發(fā)行，古琴這一中華文化瑰寶開(kāi)始隨著梅庵琴人的腳步走向了美國(guó)、加拿大、澳大利亞、英國(guó)等十余個(gè)國(guó)家與地區(qū)，并在當(dāng)?shù)匦纬陕涞厣?，成為西方人心目中東方文化的象征。

【為什么要學(xué)習(xí)古琴】

1、 提升你的氣質(zhì)與品味

        古琴音樂(lè)主要受儒家中正和平、溫柔敦厚和道家順應(yīng)自然、清微淡遠(yuǎn)等思想的影響。因此，學(xué)習(xí)古琴可讓孩子從小培養(yǎng)內(nèi)在氣質(zhì)，在生活方面處處展現(xiàn)出藝術(shù)的品位，從心靈深處喚醒自身的氣質(zhì)與靈感。

2、培養(yǎng)你左右腦協(xié)調(diào)與專注力

      人類大腦分兩部分，左半球?qū)９軐?duì)語(yǔ)言的處理和語(yǔ)法表達(dá)，如詞語(yǔ)、句法、命名、閱讀、寫作、學(xué)習(xí)記憶等。而空間技巧與右半球相關(guān)，如對(duì)三維形狀的感知、空間定位、自身打扮能力、音樂(lè)欣賞及歌唱等。簡(jiǎn)單一點(diǎn)說(shuō)左腦管思維方面多一些，右腦管運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)多一些。例如：學(xué)習(xí)古琴必須要全面動(dòng)用腦的兩個(gè)部位。練習(xí)古琴的時(shí)候，左右手需要協(xié)調(diào)配合，眼睛要看樂(lè)譜，耳朵要聽(tīng)音高，腦子里還要記樂(lè)譜背樂(lè)譜，可以說(shuō)是真正的一心多用。此時(shí)，左腦和右腦同時(shí)工作，既調(diào)動(dòng)思維又調(diào)動(dòng)動(dòng)作。這是對(duì)于腦部動(dòng)能的較好鍛煉和平衡，而且在這種狀態(tài)下，無(wú)法再分心于別的事情，這對(duì)于培養(yǎng)孩子的專注力也是大有好處的。

3、打造不對(duì)稱競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

      從社會(huì)學(xué)角度來(lái)說(shuō)，成年人也好孩子也好都不可避免會(huì)遇到競(jìng)爭(zhēng)。古琴同鋼琴、小提琴一樣都能藝考加分。可現(xiàn)實(shí)情況是：一個(gè)班級(jí)可能有一半學(xué)生在學(xué)鋼琴，四分之一學(xué)生會(huì)小提琴琴，只有一個(gè)孩子會(huì)彈古琴時(shí)，哪個(gè)比較容易脫穎而出呢？這就是孩子在學(xué)校里競(jìng)爭(zhēng)中具有的不對(duì)稱優(yōu)勢(shì)。

4、打造面向未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

      近百年來(lái)，西方文化與樂(lè)器之所以可以進(jìn)入中國(guó)人民生活，很重要的原因就是中國(guó)近百年來(lái)國(guó)力貧弱造成的國(guó)人不自信。近年來(lái)，隨著國(guó)力提升，我們變得越來(lái)越自信，傳統(tǒng)藝術(shù)、國(guó)學(xué)等領(lǐng)域無(wú)不日益火熱，我們有理由相信：在可以預(yù)期的將來(lái)我們的國(guó)家必將更加強(qiáng)盛，傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)樂(lè)器也必將再次成為全世界的流行與時(shí)尚。作為家長(zhǎng)一定要有眼光，要考慮十年二十年以后孩子將面臨的社會(huì)情況，從未來(lái)的需要來(lái)給孩子儲(chǔ)備技能，打造孩子獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)力。

5、給孩子一個(gè)高貴的心靈

     晚輩重視禮節(jié)，格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下。中國(guó)的“古琴”具備修身養(yǎng)性、教化天下的意義，蘊(yùn)含了人與自然的和諧。隨著時(shí)空的移轉(zhuǎn)，“琴道”與“琴德”依舊是彈琴的人必須放在心中作為自我要求的標(biāo)準(zhǔn)。若人人都能重德行善，整個(gè)社會(huì)自然展現(xiàn)出安定、和諧的風(fēng)貌，人心的回歸向善，是眾生之福。古琴?gòu)墓胖两褚呀?jīng)傳承了三千多年，在這個(gè)貧富差異比較大的年代，不管您現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)能力如何，千萬(wàn)別忘記讓孩子開(kāi)始擁有一個(gè)高貴的心靈，在讓孩子擁有一技之長(zhǎng)之外也給予孩子精神財(cái)富。