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適合對象:對家庭教育培訓(xùn),更多就業(yè)技能等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū):深圳羅湖校區(qū)
學(xué)習(xí)的價(jià)值和意義
1.在中國,有近60% 家庭存在不同程度的家庭教育問題,80%的家庭不懂得如何 正確教育孩子。
2.中國近7萬人中才有一位家庭教育指導(dǎo)專家,專業(yè)家庭教育服務(wù)人員缺口巨大。
3.無論自己還是孩子及家庭,一人參加,數(shù)代人受益。
4.家庭教育指導(dǎo)師,只要有人口就不會被淘汰的職業(yè)。
內(nèi)容分為三個(gè)部分:初階的基礎(chǔ)班,中階的提升班,高階的指導(dǎo)班
01 初級基礎(chǔ)班
02 中階提高班
03 高階指導(dǎo)班
學(xué)習(xí)方式
1. 線上學(xué)習(xí)+作業(yè)練習(xí)+面授,理論與實(shí)踐相結(jié)合;
2. 學(xué)習(xí)前領(lǐng)取教學(xué)資料、開課前一天進(jìn)群、課前溫馨提示、課前開班儀式;
3. 錄播+面授,高級家庭指導(dǎo)師伴學(xué)。
4. 參與生活踐行,更多線下優(yōu)質(zhì)活動,與師哥姐為伍,進(jìn)入高質(zhì)量學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì), 獲取更多專業(yè)資源;
5. 循環(huán)開班,開課時(shí)間以開課前的通知為準(zhǔn)。
6.另附課程表。
師資簡介
1. 張文軒
國家一級婚姻家庭咨詢師、二級心理咨詢師、一級職業(yè)指導(dǎo)師、資深親子導(dǎo)師、 家庭治療師和游戲治療師,近十六年心理咨詢、培訓(xùn)和研究經(jīng)歷、特別專注于 家庭教育方向,參與了國家政府多個(gè)家庭教育相關(guān)科研和家庭教育指導(dǎo)應(yīng)用項(xiàng) 目。深圳市心理咨詢行業(yè)協(xié)會副會長、深圳市城市學(xué)院聘請心理教師、編著 《家庭教育指導(dǎo)師》培訓(xùn)教材,國內(nèi)較早的婚姻家庭、家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)培 訓(xùn)開拓者和從業(yè)者。
2. 王臘梅
深圳大學(xué)心理與社會學(xué)院副教授、中科院心理所和德國薩爾大學(xué)兒童心理博士, 香港大學(xué)兒童心理學(xué)博士后,長期從事兒童情緒和社會發(fā)展與父母教養(yǎng)試的研究。
3. 龔錫蓉
國家二級心理咨詢師、高級家庭教育指導(dǎo)師,父母效能訓(xùn)練導(dǎo)師,中國教師效 能訓(xùn)練導(dǎo)師,廣東省教師職務(wù)培訓(xùn)專家,深圳市教師繼續(xù)教育培訓(xùn)專家。從事 中學(xué)教育工作二十六年,擅長兒童和青少年各種問題的解決。
頒證機(jī)構(gòu)
1. 三個(gè)階段全部考核通過頒發(fā)國家中國商業(yè)聯(lián)合會職業(yè)技能鑒定中心頒發(fā) 的《家庭教育指導(dǎo)師》高級崗位專項(xiàng)技能證書
2. 中國商業(yè)聯(lián)合會職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心是人力資源和社會保障部批準(zhǔn)設(shè)立, 負(fù)責(zé)商業(yè)服務(wù)行業(yè)職業(yè)技能鑒定及相關(guān)工作組織實(shí)施的事業(yè)法人單位。獲 得該證書表明持有者掌握了相應(yīng)崗位的能力和知識,可在上崗、晉職、考 核時(shí)作為重要參考憑證,證書有編號,加蓋鋼印,全國通用。