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昆明BIM培訓(xùn)

昆明BIM培訓(xùn)

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適合對象:對BIM培訓(xùn),建筑工程培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員

課時:請咨詢 班型:任意時段 班制:小班

開設(shè)課程校區(qū):昆明以涯教育

課程介紹

BIM,全稱Building Information Modeling,即建筑信息模型,是一種應(yīng)用于工程設(shè)計(jì)、建造、管理的數(shù)據(jù)化工具,通過對建筑的數(shù)據(jù)化、信息化模型整合,在項(xiàng)目策劃、運(yùn)行和維護(hù)的全生命周期過程中進(jìn)行共享和傳遞,使技術(shù)人員對各種建筑信息作出正確理解和高效應(yīng)對,為設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)以及包括建筑運(yùn)營單位在內(nèi)的各方建設(shè)主體提供協(xié)同工作的基礎(chǔ),在提高生產(chǎn)效率、節(jié)約成本和縮短工期方面發(fā)揮重要作用。

BIM技術(shù)具有以下特點(diǎn):

可視化:BIM技術(shù)將傳統(tǒng)的二維線條式的構(gòu)件以一種三維的立體實(shí)物圖形展示在人們的面前,讓人們可以以一種更直觀的方式來理解設(shè)計(jì)方案。

協(xié)調(diào)性:在設(shè)計(jì)時,各專業(yè)之間可以相互協(xié)調(diào),避免出現(xiàn)各專業(yè)之間的碰撞問題。此外,BIM建筑信息模型可在建筑物建造前期對各專業(yè)的碰撞問題進(jìn)行協(xié)調(diào),生成協(xié)調(diào)數(shù)據(jù),并提供出來。

模擬性:模擬性并不是只能模擬設(shè)計(jì)出的建筑物模型,還可以模擬不能夠在真實(shí)世界中進(jìn)行操作的事物。在設(shè)計(jì)階段,BIM可以對設(shè)計(jì)上需要進(jìn)行模擬的一些東西進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn),例如:節(jié)能模擬、緊急疏散模擬、日照模擬、熱能傳導(dǎo)模擬等;在招投標(biāo)和施工階段可以進(jìn)行4D模擬(三維模型加項(xiàng)目的發(fā)展時間),也就是根據(jù)施工的組織設(shè)計(jì)模擬實(shí)際施工,從而確定合理的施工方案來指導(dǎo)施工。同時還可以進(jìn)行5D模擬(基于3D模型的造價控制、進(jìn)度款支付等),從而來實(shí)現(xiàn)成本控制;后期運(yùn)營階段可以模擬日常緊急情況的處理方式的模擬,例如地震人員逃生模擬及消防人員疏散模擬等。

優(yōu)化性:事實(shí)上整個設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)營的過程就是一個不斷優(yōu)化的過程,當(dāng)然優(yōu)化和BIM也不存在實(shí)質(zhì)性的必然聯(lián)系,但在BIM的基礎(chǔ)上可以做更好的優(yōu)化、更好地解決問題,優(yōu)化方面包含:項(xiàng)目方案的優(yōu)化、特殊項(xiàng)目的設(shè)計(jì)優(yōu)化等。

可出圖性:BIM并不是為了出大家日常多見的建筑設(shè)計(jì)圖紙,及一些構(gòu)件加工的圖紙。而是通過對建筑物進(jìn)行了可視化展示、協(xié)調(diào)、模擬、優(yōu)化以后,可以幫助業(yè)主出如下圖紙:綜合管線圖(經(jīng)過碰撞檢查和設(shè)計(jì)修改,消除了相應(yīng)錯誤以后);綜合結(jié)構(gòu)留洞圖(預(yù)埋套管圖);碰撞檢查偵錯報(bào)告和建議改進(jìn)方案。

BIM技術(shù)的應(yīng)用范圍非常廣泛,不僅可用于建筑設(shè)計(jì)和施工階段,還可以應(yīng)用于建筑設(shè)施管理和運(yùn)營維護(hù)階段。通過使用BIM技術(shù),可以顯著提高建筑項(xiàng)目的效率和質(zhì)量,降低成本和風(fēng)險(xiǎn),并推動建筑行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

學(xué)校介紹

以崖教育是一家專注職業(yè)技能/技術(shù)培訓(xùn)和考試的服務(wù)公司,成立于2022年,依托“互聯(lián)網(wǎng)+教育”、線下與線上相結(jié)合的新型教育培訓(xùn)模式,為學(xué)員提供高效、便捷、有效的學(xué)習(xí)。以優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)、科學(xué)的課程設(shè)計(jì)、高品質(zhì)的習(xí)題資料、全方位的課程服務(wù)獲得廣大學(xué)員好評。

服務(wù)涵蓋5大方向:

(1)醫(yī)藥健康:中醫(yī)針灸師、執(zhí)業(yè)藥師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師、心理咨詢師、健康管理師、公共營養(yǎng)師、小兒推拿師、中醫(yī)康復(fù)理療師、育嬰員、保育員、養(yǎng)老護(hù)理員等。

(2)IT互聯(lián)網(wǎng):全媒體運(yùn)營/新媒體運(yùn)營、互聯(lián)網(wǎng)營銷師、電商運(yùn)營、直播培訓(xùn)、視頻剪輯、設(shè)計(jì)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)工程等。

(3)建筑工程:一級建造師、二級建造師、一級消防工程、造價工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、二級造價工程、二級消防工程、BIM等。

(4)財(cái)會金融:基金從業(yè)、期貨從業(yè)、銀行從業(yè)、證券從業(yè)、經(jīng)濟(jì)師(初級/中級/高級)、會計(jì)師(初級/中級/注冊)等。

(5)職業(yè)技能:企業(yè)人力資源管理師、社會工作者、家庭教育指導(dǎo)等。

未來,我們將繼續(xù)深化培訓(xùn)課程,形成專業(yè)課程體系,不斷提升服務(wù)水平,同時加強(qiáng)與互聯(lián)網(wǎng)的融合,更好的服務(wù)學(xué)員、服務(wù)社會,幫助更多的職業(yè)人更快的成長,助力企業(yè)卓越發(fā)展,用知識開創(chuàng)未來。

以崖教育

  • 課程數(shù)量

    37

  • 分校數(shù)量

    1

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