師資力量： 鋼琴老師都是來(lái)自專(zhuān)業(yè)藝術(shù)院校畢業(yè)的本科、研究生老師，都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

培養(yǎng)目標(biāo)：

1.鋼琴主要讓孩子動(dòng)左手，動(dòng)右手，開(kāi)發(fā)左腦右腦，鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)性:

2.學(xué)習(xí)樂(lè)器的孩子一般比較有耐心，因?yàn)槔蠋熢谏险n時(shí)不斷地培養(yǎng)孩子的注意力，在孩子上小學(xué)的時(shí)候比一般孩子更能適應(yīng)小學(xué)的上課節(jié)奏；

3.教師在授課時(shí)會(huì)注意孩子的興趣所在，不斷鼓勵(lì)孩子，同時(shí)講授樂(lè)理知識(shí)使孩子進(jìn)步更快；

4.鋼琴有“樂(lè)器之王”的美譽(yù)，不管什么樂(lè)器都以鋼琴為基本音，學(xué)習(xí)鋼琴會(huì)對(duì)其他樂(lè)器都有很大的幫助；

5.每半年都會(huì)有一次師生音樂(lè)會(huì)，讓孩子學(xué)到的東西得到展示，使孩子得到自信；經(jīng)常讓孩子展現(xiàn)自己，可以充分鍛煉孩子的心理素質(zhì)，并且使孩子的付出得到認(rèn)可，孩子的興趣得到延續(xù)；以后孩子學(xué)鋼琴，就是自身素質(zhì)的體現(xiàn)！