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適合對象:對少兒表演培訓(xùn),更多兒童興趣等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū):
“人生如戲,戲如人生。”每一段戲劇演繹的故事都是人們對生活的感悟?;驗橛涗洝⒒驗榫?、或為向往期許。通過兒童戲劇表演課程,讓孩子深刻體會到戲劇本身所表達的崇高意義,用語言、肢體、表情、等表現(xiàn)形式表現(xiàn)的一種表演形式,設(shè)計輕松、愉悅、有情節(jié)、有故事性、有理念的表演。
課程目標(biāo): 兒童戲劇調(diào)動了兒童的語言表達能力、肢體語言表達能力和豐富的想象力,它是一門有利于兒童全面發(fā)展的優(yōu)秀課程。它能開拓孩子的視野,挖掘孩子的內(nèi)心世界,增加孩子的藝術(shù)修養(yǎng)。提高學(xué)生的創(chuàng)造能力,使其成為具有自信和堅強心理品質(zhì)的小演員。 嘻哈樂兒童戲劇表演課程為系統(tǒng)的表演及舞臺訓(xùn)練。表演元素分為五力和六感,五力:觀察力、想象力、感受力、理解力、應(yīng)變能力。元素引伸:豐富想象力、敏銳觀察力、專注注意力、機智反應(yīng)力、靈活適應(yīng)力、牢固記憶力、鮮明表演力、準(zhǔn)確理解力。六感:分寸感、幽默感、信念感、節(jié)奏感、形象感、真實感。
課程內(nèi)容: 1.身體訓(xùn)練——行動和規(guī)定情景 2.動物模擬 3.無實物訓(xùn)練 4.人物模仿 5.單人小品——交流判斷與適應(yīng) 6.多人小品 7.片段——舞臺調(diào)度、語言的藝術(shù)處理 8.專業(yè)劇場演出畢業(yè)大戲
著名文化學(xué)者、知名作家余秋雨曾說:“讓兒童當(dāng)主持人或參加戲劇表演,學(xué)會完美地表達自己并影響他人,不是要培養(yǎng)文藝愛好者,而是要賦予孩子們一種社會技能”。
嘻哈樂少兒口才培訓(xùn)課程旨在適時的年齡階段開啟孩子的語言表達訓(xùn)練,喚醒更多的孩子對漢語魅力的認(rèn)知,不斷豐富自身的詞匯知識庫,廣泛吸收中華民族漢語語言的精華,從而培養(yǎng)孩子在不同的場合“語”出驚人“語”眾不同!
語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期在2——14歲,系統(tǒng)的語言訓(xùn)練可以使孩子說標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的話,說好聽的話,說有邏輯的話,訓(xùn)練孩子能夠自如的進行人際交流,并有信心當(dāng)眾說話!
嘻哈樂少兒主持口才表演培訓(xùn)班旨在培養(yǎng)孩子良好的表達(即口頭)能力,開發(fā)孩子在眾多人面前敢于說話和主動與人交流等多方面綜合能力。課程以專業(yè)播音主持課程為基礎(chǔ),主要語音、發(fā)聲技巧、表達技巧和即興等課程,通過學(xué)習(xí),掌握科學(xué)的發(fā)聲練習(xí),基本臺詞功底訓(xùn)練,普通話糾正,通過繞口令、歌謠、詩歌、故事等練習(xí),學(xué)習(xí)以氣帶聲、用氣說話,在正確發(fā)音的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)如何增強表演的語言技巧。學(xué)生基本能夠具備標(biāo)準(zhǔn)的普通話語音,流暢的語言表達能力,并具有良好的演講和主持能力,增強自信。
在嘻哈樂少兒,每一個小朋友都將成為一顆閃耀的小明星!當(dāng)他們自信勇敢的站在舞臺上閃閃發(fā)光的時候,那就是我們值得驕傲和自豪的時刻!