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適合對(duì)象:18周歲
開設(shè)課程校區(qū):杭州浙江三聯(lián)高復(fù)
藝術(shù)生因自身的特殊原因,往往和普通高中生有很大的區(qū)別,他們一般會(huì)選擇再聯(lián)考結(jié)束或??冀Y(jié)束后,選擇一家全封閉的高考文化課復(fù)讀學(xué)校進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí),而藝術(shù)特長生自身文化課基礎(chǔ)比較薄弱,更適合針對(duì)性的復(fù)讀學(xué)校,而不是插班進(jìn)入普通高考生的班級(jí)。浙江三聯(lián)高復(fù)針對(duì)藝考生特定的人群也開設(shè)了藝術(shù)生班,能更好的給藝術(shù)特長生文化課輔導(dǎo)帶來更有效、更針對(duì)性的輔導(dǎo)!
【學(xué)校簡介】
三聯(lián)高復(fù)1993年開始辦學(xué),是一家以高考復(fù)讀為主要辦學(xué)方向的民辦高等教育學(xué)校,是經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)成立的全日制民辦學(xué)校。學(xué)校針對(duì)于浙江省新高考模式和學(xué)生高考成-績進(jìn)行教學(xué)編班分類,對(duì)于不同學(xué)生有專屬的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且老師會(huì)根據(jù)孩子每次考試的成-績進(jìn)行實(shí)時(shí)變更計(jì)劃。學(xué)校擁有一支高三教學(xué)15年以上或是高復(fù)教學(xué)15年以上經(jīng)驗(yàn)的資深專職教師團(tuán)隊(duì),采用小班制、分層教學(xué)。
哪些人適合參加藝考生文化課復(fù)讀班?
01.文化課失利
1.在考試中發(fā)揮嚴(yán)重失常,高考成-績低于平時(shí)模擬成-績80分左右的考生
2.在高考時(shí)出現(xiàn)意外,比如生病、受傷,從而影響考試的考生。
3.填報(bào)志愿失誤,導(dǎo)致落榜的考生。
4.成-績距離投檔線分?jǐn)?shù)線僅差幾分的考生。
5.有基礎(chǔ)、有潛力,但在最后時(shí)期沒有全力投入的考生。
6.有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望,心理承受力較強(qiáng),能夠克服復(fù)讀的艱苦的考生。
02.藝考失利
1.藝考??歼x校時(shí)出現(xiàn)了很大的錯(cuò)誤。
2.校考取得了較好成-績,但是由于統(tǒng)考未過,無法進(jìn)行投檔。
3.藝考時(shí)發(fā)揮嚴(yán)重失常,大多數(shù)都是掛在三試以后。
4.藝考拿到了較好的院校合格證,但是由于排名靠后不好錄取,去一所普通的院校自己又不甘心。
溫州藝考生文化課復(fù)讀班招生計(jì)劃-課程安排
招生對(duì)象:應(yīng)、往屆高中藝考畢業(yè)生及同等學(xué)歷者,高二升高三借讀生
上課周期:2022年12月-來年6月高考前(提前預(yù)約,可享學(xué)費(fèi)減免)
學(xué)習(xí)科目:全科
班型設(shè)置:每班35-40人左右,精品小班
授課方式:周一至周六,全日制封閉管理
教學(xué)計(jì)劃:根據(jù)高考復(fù)讀學(xué)生文化課的實(shí)際情況,針對(duì)最-新課改要求,為高考復(fù)讀生量體裁衣,設(shè)計(jì)了由淺入深,條理清晰,主次分明,循序漸進(jìn)的教學(xué)方案。并精選和編寫了大量難易適合的高考復(fù)習(xí)資料,讓學(xué)生在一年的學(xué)習(xí)中最--大限度地掌握高考大綱涉及的全部考試內(nèi)容,助學(xué)生入理想的大學(xué)。
師資安排:專業(yè)的藝術(shù)老師深度解析且還原每年藝考大環(huán)境,資深高復(fù)文化提-分老師解決文化分問題。專業(yè)+文化同步訓(xùn)練的模式讓學(xué)生更能達(dá)到自己的目標(biāo)學(xué)院。
報(bào)名方法:即日起開始接收?qǐng)?bào)名預(yù)約,學(xué)生可憑分?jǐn)?shù)單與身份證來校招生辦報(bào)名或網(wǎng)上報(bào)名,填寫報(bào)名單,注冊(cè)繳費(fèi),報(bào)名繳費(fèi)后即可入班學(xué)習(xí)。
浙江三聯(lián)專修學(xué)院秉持"因材施教、全面發(fā)展"的辦學(xué)理念,實(shí)行"教學(xué)差異化,輔導(dǎo)個(gè)性化,管理人性化"的全封閉式教育教學(xué)管理模式。卓越的教學(xué)質(zhì)量,科學(xué)的管理制度,良好的后勤服務(wù),鑄就了超贊的口碑,贏得了廣大學(xué)生及家長的信任,擁有一支資深高復(fù)教師領(lǐng)銜的高素質(zhì),高水平、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、踏實(shí)穩(wěn)定的中青年專職教師隊(duì)伍。