【學校簡介】
在浙江選擇一家正規(guī)的高考復讀班,首先要考慮:是否具備合法辦學條件的高考復讀學校,其次學校的師資力量,最-好是有專職班主任的高考復讀學校,浙江三聯(lián)高復學校在這幾方面都做的比較好。
浙江三聯(lián)高復學校是一家以高考復讀為主要辦學目的的民辦高等教育學校,是經(jīng)省教育廳批準成立的全日制民辦學校。學校成立于1993年,辦學歷史悠久,深得各位家長和學校的信賴。學校擁有一支來自省內(nèi)重高及多年從事高三、高復教學的資深專職教師團隊,采用小班制、分層次教學,每個班級人數(shù)控制在35-40人。浙江三聯(lián)高復在歷屆考試以及2021年選考中取得優(yōu)異成-績,以卓越的教學質(zhì)量,科學的管理制度,良好的后勤服務,鑄就了超贊的口碑,是高復學子實現(xiàn)名-校夢想的理想場所。
[浙江杭州新高考復讀班適合哪些考生]
這四種學生,高復效果最-好:
(1)平時成-績很好,但考試時因緊張導致臨場發(fā)揮不正常的,對這類學生來說,心理調(diào)整到位就是第二年分數(shù)的增長點。
(2)記憶力好,智商不錯,但高一高二時努力不夠,高三時再努力,卻已經(jīng)遲了。對這類學生來說,只要在名-師的指點下,按計劃、有步驟學習,就能迅速提高成-績。
(3)在一般的高中讀書,由于學校教學管理、師資方面的差距,導致成-績上不去的,通過高復班請來的重高名-師點撥,加上學校人性化的管理,改變學習方法,可以達到提高成-績的目的。
(4)成-績在二段線以下,組檔線以上的學生,學生本人又有強烈的高復愿望,這類學生高復效果非常明顯。
這兩種學生,不適合高復:
(1)被父母逼來的、動力不足的學生高復效果并不好。
(2)本來在重點高中學習,平時學習用功,考試也已正常發(fā)揮,復讀一年成-績提高是有限。
浙江新高考復讀班課程如何安排-課程簡章
以浙江三聯(lián)高復學校為例:2022浙江三聯(lián)高復學校開設清北班、實驗班、重點班、提高班、藝術生班,每班不多于40人,額滿為止!
招生對象:應、往屆高中畢業(yè)生及同等學歷者,高二升高三借讀生
開設課程:清北班、重點班、實驗班、提-高班、藝術班
上課周期:2022年8月中旬-來年6月高考前
學習科目:全科
招生人數(shù):每班35-40人左右,精品小班化
授課方式:周一至周六,全日制封閉管理
報名方法:即日起開始接收報名預約,學生可憑成-績單與身份證來校招生辦報名或網(wǎng)上報名,填寫報名單,注冊繳費,報名繳費后即可入班學習。
咨詢熱線:131-3613-4219(來校前請電話預約,方便我校老師安排接待)
課程優(yōu)勢:
1. 資深教師教研:15年以上教學經(jīng)驗的資深教師,緊扣考點精研教學方案,確保高效提-分
2.小班化精準教學:精品小班教學,個性化輔導答疑,精準打擊學習痛點,全面掌握應試方法。
3.重高同步測評:與省內(nèi)多所重高同步習練測評,精準把握考試方向,針對性攻克必考題、高頻題、超綱題、準確了解自身學習水平。
4.成長導師帶班:全天候輔助督促學生學習,照顧生活;與家長保持及時溝通;提供專業(yè)報考、送考服務。
5. 優(yōu)化志愿錄?。喝?lián)職業(yè)生涯研究所專家團隊為學生提供個性化三位一體培訓和志愿填報咨詢,確??挤中в米畲蠡?/p>
6. 心理咨詢輔導:學校專職心理咨詢老師為學生保駕護航,進行心理疏導,指導學生保持最-佳狀態(tài)。
7. 暑假體驗班試讀:8月5日至8月25日正式開始暑假體驗班學習,滿意后繳學費,暑假體驗班學費可抵開學所繳學費。
8. 環(huán)境優(yōu)美舒適:毗鄰浙江大學紫金港校區(qū)、西湖校區(qū)、杭州學軍中學紫金港校區(qū)、浙大附中、擁有獨立校園,校園環(huán)境優(yōu)美,教學生活配套設施完善。
浙江杭州新高考復讀班收費標準
鑒于每個學生的學習程度和目標不一樣,所以選擇的高復班和收費標準也都不一樣,具體的高復班收費情況,建議大家不妨多了解和參觀,多家對比后再做決定。下面我主要為大家介紹一下浙江三聯(lián)高復普通班次的收費標準,僅供參考!
浙江三聯(lián)高復學校:學費加住宿費(含資料費):45000-50000/學年,由于每個學生的學習程度不一樣,復讀生的收費標準一般是根據(jù)復讀生之前的高考成-績來確定的,具體可以來電或來校詳細咨詢。
浙江三聯(lián)專修學院秉持"因材施教、全面發(fā)展"的辦學理念,實行"教學差異化,輔導個性化,管理人性化"的全封閉式教育教學管理模式。卓越的教學質(zhì)量,科學的管理制度,良好的后勤服務,鑄就了超贊的口碑,贏得了廣大學生及家長的信任,擁有一支資深高復教師領銜的高素質(zhì),高水平、團結(jié)奮進、踏實穩(wěn)定的中青年專職教師隊伍。